"Injure, Injury, Injured, Injurious" একই শব্দ পরিবারের অন্তর্ভুক্ত কেন?

শব্দ গাছের মতো বাড়ে। একটি ছোট বীজ থেকে অনেক শাখা জন্মায়। আজ আমরা একটি গুরুত্বপূর্ণ বীজ নিয়ে আলোচনা করব। মূল শব্দ হল "injure", যার অর্থ আঘাত করা বা ক্ষতি করা। এই মূল থেকে, আমরা "injury", "injured", এবং "injurious" শব্দগুলো পাই। প্রতিটি শব্দের কাজ আলাদা। প্রতিটি শব্দ আমাদের আঘাত বা ক্ষতির বিষয়ে কথা বলতে সাহায্য করে। আপনার সন্তান এই চারটি শব্দ একসাথে শিখতে পারে। পরিবার হিসেবে শেখা সময় বাঁচায়। এটি গভীর বোঝাপড়াও তৈরি করে। আসুন, আমরা এই শব্দগুলো ধাপে ধাপে আলোচনা করি।

"একই শব্দ, ভিন্ন রূপ" মানে কী? ইংরেজি শব্দ তার রূপ পরিবর্তন করতে ভালোবাসে। অর্থ একই থাকে। কিন্তু বিভিন্ন বাক্যের জন্য রূপ পরিবর্তিত হয়। "Injure" একটি ক্রিয়া। "Injury" একটি বিশেষ্য। "Injured" একজন ব্যক্তি বা প্রাণীকে বর্ণনা করে। "Injurious" একটি কাজ বা পরিস্থিতি বর্ণনা করে। আপনার সন্তান এই প্যাটার্ন সর্বত্র দেখতে পায়। "Help" হয়ে যায় "helpful”। "Care" হয়ে যায় "careful”। "Injure" হয়ে যায় "injurious”। একবার আপনার সন্তান এই প্যাটার্নটি শিখে গেলে, নতুন শব্দগুলো আরও সহজ হয়ে যায়। আপনাকে প্রতিটি শব্দ আলাদাভাবে মুখস্থ করতে হবে না। শুধু পরিবারটি শিখুন।

ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে সর্বনামও পরিবর্তিত হয়। "I" হয়ে যায় "me" বা "my”। "He" হয়ে যায় "him”। এটি অন্য ধরনের পরিবর্তন। তবে আজ আমরা "injure" নিয়ে আলোচনা করব। তবুও, ধারণা একই। একটি মূল ধারণা বিভিন্ন রূপ নেয়। সর্বনামের জন্য, ব্যাকরণের জন্য রূপ পরিবর্তন হয়। শব্দ পরিবারের জন্য, অর্থ এবং ব্যাকরণের জন্য রূপ পরিবর্তন হয়। আপনার সন্তান ধীরে ধীরে উভয় পদ্ধতি শিখতে পারে। শব্দ পরিবার দিয়ে শুরু করুন। তারা কম পরিশ্রমে বেশি ক্ষমতা দেয়।

ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণে - একটি পরিবার, অনেক শব্দ "Injure" হল ক্রিয়া। আপনি যখন পড়ে যান, তখন আপনার হাঁটুতে আঘাত লাগে। "Injury" হল বিশেষ্য। ভাঙা হাঁটু একটি আঘাত। "Injured" একটি বিশেষণও। আহত খেলোয়াড়টি বেঞ্চে বসে আছে। "Injurious" আরেকটি বিশেষণ। ধূমপান আপনার স্বাস্থ্যের জন্য ক্ষতিকর। লক্ষ্য করুন যে দুটি বিশেষণ বিদ্যমান। "Injured" একজন ব্যক্তি বা শরীরের অংশকে বর্ণনা করে। "Injurious" একটি কাজ বা পদার্থকে বর্ণনা করে। এই সমৃদ্ধি ইংরেজিকে নির্ভুল করে তোলে। আপনার সন্তান ঠিক যা বলতে চায়, তা বলতে পারে।

একটি মূল, অনেক ভূমিকা - কীভাবে শব্দ ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বিকশিত হয় আসুন ক্রিয়া থেকে শুরু করি। প্রথমত, কাজটি: "অনুগ্রহ করে পোকামাকড়টিকে আঘাত করবেন না।” দ্বিতীয়ত, ফলাফলের বিশেষ্য: "পোকাটি একটি আঘাত পেয়েছে।” তৃতীয়ত, অবস্থার বিশেষণ: "আহত পোকাটি উড়তে পারে না।” চতুর্থত, গুণের বিশেষণ: "পোকাদের আঘাত করা প্রকৃতির জন্য ক্ষতিকর।” দেখুন কীভাবে একটি মূল সমস্ত বাক্যের মাধ্যমে অর্থ বহন করে। আপনার সন্তান একটি মূল শেখে। তারপর তারা চারটি ব্যবহার শেখে। এই পদ্ধতি স্মৃতিশক্তির চাপ কমায়। এটি কথা বলার ক্ষমতা বাড়ায়। অনেক স্থানীয় বক্তা এই প্যাটার্ন জানেন না। আপনার সন্তান খুব দ্রুত শব্দ পরিবারের বিশেষজ্ঞ হতে পারে।

একই অর্থ, ভিন্ন কাজ - এটি কি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য? আপনার সন্তান কীভাবে কাজটি বুঝবে? বাক্যটির অবস্থান দেখুন। "can", "will" বা "did”-এর পরে, আমরা প্রায়শই একটি ক্রিয়া খুঁজে পাই। উদাহরণ: "সে কাউকে আঘাত করেনি।” "a", "an" বা "the”-এর পরে, আমরা প্রায়শই একটি বিশেষ্য খুঁজে পাই। উদাহরণ: "তার একটি আঘাত আছে।” একটি বিশেষ্যের আগে, আমরা প্রায়শই একটি বিশেষণ খুঁজে পাই। উদাহরণ: "আহত পাখিটির সাহায্য প্রয়োজন।” আরেকটি বিশেষণের উদাহরণ: "ক্ষতিকর রাসায়নিক পদার্থগুলো দূরে রাখা হয়।” এছাড়াও, শব্দের শেষেও লক্ষ করুন। "-ure" প্রায়শই একটি ক্রিয়ার সংকেত দেয়। "-y" প্রায়শই একটি বিশেষ্যের সংকেত দেয়। "-ed" প্রায়শই একটি অতীত ক্রিয়া বা বিশেষণের সংকেত দেয়। "-ous" একটি বিশেষণের সংকেত দেয়।

বিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণ - কখন আমরা -ly যোগ করি? আমরা "injurious" থেকে একটি ক্রিয়াবিশেষণ তৈরি করতে পারি। "-ly" যোগ করে "injuriously" তৈরি করুন। উদাহরণ: "সে পরিবেশের প্রতি ক্ষতিকর আচরণ করেছে।” এই শব্দটি অল্পবয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য বিরল। প্রথমে চারটি প্রধান শব্দের উপর মনোযোগ দিন। তবে "-ly" নিয়মটি শেখান। এইভাবে অনেক বিশেষণ ক্রিয়াবিশেষণে পরিণত হয়। "Quick" হয়ে যায় "quickly”। "Happy" হয়ে যায় "happily”। "Injurious" হয়ে যায় "injuriously”। আপনার সন্তান প্রতিদিন "-ly" যুক্ত শব্দগুলোর সাথে পরিচিত হবে। নিয়মটি জানা লেখার সাবলীলতা তৈরি করে।

জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান থাকুন (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু) "Injure"-এর কোনো ডাবল লেটার নেই। ভালো খবর। "Injury" "e"-এর জায়গায় "y" যোগ করে। এখানেও কোনো ডাবল লেটার নেই। "Injured" মূল বানানটি বজায় রাখে। "-ed" যোগ করুন। "Injurious" "injure" থেকে "e" বাদ দেয়। তারপর "-ious" যোগ করুন। "e" অদৃশ্য হয়ে যাওয়া দেখুন। এটি সাধারণ। "Fame" হয়ে যায় "famous”। "Space" হয়ে যায় "spacious”। "Injure" হয়ে যায় "injurious”। আপনার সন্তানকে মূল শব্দটি দেখতে শেখান। তারপর "-ous" বা "-ious" যোগ করার আগে শেষ "e" সরিয়ে দিন। এই ছোট নিয়মটি অনেক বানানের সমস্যা সমাধান করে।

আসুন অনুশীলন করি - আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন? বাড়িতে এই সাধারণ প্রশ্নগুলো চেষ্টা করুন।

rough games can (injure / injury) a child. (উত্তর: injure)

The doctor checked the (injured / injury). (উত্তর: injury)

The (injured / injurious) cat rested in a box. (উত্তর: injured)

Smoking is (injured / injurious) to your lungs. (উত্তর: injurious)

Please do not (injure / injurious) the flowers. (উত্তর: injure)

নিজের বাক্য তৈরি করুন। খেলাধুলা, খেলার মাঠ বা রান্না করা নিয়ে কথা বলুন। বলুন, "একটি ধারালো ছুরি আপনার হাতে আঘাত করতে পারে।” বলুন, "কাটাটা একটি ছোট আঘাত।” বলুন, "আহত আঙুলে ব্যান্ডেজ দরকার।” বলুন, "ভাঙা খেলনা নিয়ে খেলা ক্ষতিকর।” এটি দৈনন্দিন কথোপকথনকে শিক্ষায় পরিণত করে।

অভিভাবকদের জন্য টিপস - আপনার সন্তানকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন প্রতি সপ্তাহে একটি পরিবার দিয়ে শুরু করুন। একটি কার্ডে "injure" লিখুন। এটি ফ্রিজে ঝুলিয়ে রাখুন। পরের দিন, "injury" যোগ করুন। জিজ্ঞাসা করুন, "পার্থক্য কি?” তৃতীয় দিন, "injured" যোগ করুন। চতুর্থ দিন, "injurious" যোগ করুন। শুক্রবারের মধ্যে, আপনার সন্তান পুরো পরিবারটিকে দেখতে পাবে। অনুপস্থিত শব্দ খেলা খেলুন। আপনি বলুন, "_______ খেলোয়াড় খেলা ছেড়ে চলে গেল।” আপনার সন্তান "injured" পূরণ করে। আপনি বলুন, "অতিরিক্ত চিনি দাঁতের জন্য _______।” আপনার সন্তান "injurious" পূরণ করে।

শিশুদের খবর একসাথে পড়ুন। অনেক নিবন্ধ খেলাধুলা বা নিরাপত্তা প্রতিবেদনে "injury" ব্যবহার করে। শব্দটির দিকে ইঙ্গিত করুন। জিজ্ঞাসা করুন, "এটি কোন রূপ? ক্রিয়া, বিশেষ্য, নাকি বিশেষণ?” চাপ দেবেন না। শুধু একসাথে লক্ষ্য করুন। আরেকটি মজার কার্যকলাপ হল ছবি আঁকা। একটি ব্যান্ডেজ সহ একজন ব্যক্তির ছবি আঁকুন। ছবিটির লেবেল দিন "injured”। সাবানের একটি বোতল আঁকুন। এটির লেবেল দিন "not injurious”। একটি ভাঙা খেলনার পাশে একটি দুঃখিত মুখের ছবি আঁকুন। এটির লেবেল দিন "injury”।

আপনার সন্তানের পছন্দের গল্পগুলো ব্যবহার করুন। সুপারহিরো গল্পে, নায়করা প্রায়শই খলনায়কদের আঘাত করে। চরিত্রগুলো আঘাত পায়। আহত নায়কদের সাহায্য দরকার। বিপজ্জনক অস্ত্র ক্ষতিকর। এটি স্কুলের শব্দগুলোকে বাড়ির আনন্দের সাথে যুক্ত করে। মুখস্থ করতে বাধ্য করবেন না। পাঁচ মিনিটের বন্ধুত্বপূর্ণ আলোচনা এক ঘণ্টার ড্রিলের চেয়ে ভালো। আপনার সন্তান স্বাভাবিকভাবেই প্যাটার্নটি গ্রহণ করবে।

ভুল উত্তরের উদযাপন করুন। যদি আপনার সন্তান বলে, "ক্ষতিকর কুকুরটি ঘুমিয়ে ছিল”, তাহলে হাসুন। বলুন, "আমি বুঝতে পেরেছি। কুকুরটি আহত হয়েছিল। আসুন বলি 'আহত কুকুরটি ঘুমিয়ে ছিল'।” কোনো লজ্জা নেই। কোনো দীর্ঘ সংশোধন নেই। শুধু একটি মৃদু মডেল। কয়েক সপ্তাহের মধ্যে, আপনার সন্তান নিজে থেকেই সংশোধন করবে। সেটাই গভীর শিক্ষা। শব্দ পরিবার মানসিক মানচিত্র হয়ে ওঠে। সেই মানচিত্রগুলো সারা জীবন স্থায়ী হয়।

এখন আপনার একটি সুস্পষ্ট পথ আছে। কথোপকথনে আলতোভাবে "injure" ব্যবহার করুন। একটি বইতে একটি আঘাতের দিকে ইঙ্গিত করুন। একটি আহত চরিত্র বর্ণনা করুন। কেন কিছু ক্ষতিকর, তা ব্যাখ্যা করুন। আপনার সন্তানের শব্দভান্ডার বাড়তে দেখুন। আপনি শুধু শব্দ শেখাচ্ছেন না। আপনি শব্দগুলো কীভাবে চিন্তা করে, তা শেখাচ্ছেন। সেই দক্ষতা প্রতিটি বিষয় এবং প্রতিটি বন্ধুত্বের কাজে লাগে। চালিয়ে যান। এক শব্দ পরিবার থেকে শুরু করুন।