প্রতিদিন আপনার শিশু সিদ্ধান্ত নেয়। কিছু সিদ্ধান্ত সহজ, কিছু কঠিন। ইংরেজি আমাদের সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য শক্তিশালী শব্দভাণ্ডার সরবরাহ করে। এর মূল শব্দ হল “বিচারক”। এই মূল থেকে আরও দুটি শব্দ আসে। “রায়” নিজেই একটি সিদ্ধান্তের নাম। “বিচার বিভাগীয়” ন্যায্যভাবে বিচার করার সাথে সম্পর্কিত সবকিছু বর্ণনা করে। এই শব্দগুলো শিশুদের সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে ভালোভাবে চিন্তা করতে সাহায্য করে। এগুলো শিশুদের মধ্যে ন্যায়বিচারের ধারণা তৈরি করতেও সাহায্য করে। একজন ভালো বিচারক শোনেন, চিন্তা করেন এবং তারপর সিদ্ধান্ত নেন। আসুন, আমরা এই গুরুত্বপূর্ণ শব্দভাণ্ডারটি নিয়ে আলোচনা করি।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” বলতে কী বোঝায়? একটি কাজের বিভিন্ন শব্দরূপ থাকতে পারে। “বিচারক” একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়া হতে পারে। ক্রিয়া হিসেবে, বিচারক অর্থ হল একটি মতামত গঠন করা বা সিদ্ধান্ত নেওয়া। বিশেষ্য হিসেবে, একজন বিচারক হলেন সেই ব্যক্তি যিনি আনুষ্ঠানিক সিদ্ধান্ত নেন। “রায়” হল সিদ্ধান্তের বা মতামতের বিশেষ্য। “বিচার বিভাগীয়” হল বিশেষণ। এটি বিচার করার সাথে সম্পর্কিত বিষয়গুলো বর্ণনা করে, বিশেষ করে আদালতে। আপনার শিশু অন্যান্য শব্দেও এই প্যাটার্নটি দেখতে পায়। “সিদ্ধান্ত নেওয়া” থেকে হয় “সিদ্ধান্ত” এবং “সিদ্ধান্তমূলক”। “বিচারক” একটি অনুরূপ যুক্তি অনুসরণ করে। মূল শব্দটি শিখুন। তারপর বিভক্তি যোগ করুন।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে সর্বনামও তাদের রূপ পরিবর্তন করে। “আমি” থেকে হয় “আমাকে”। “সে” থেকে হয় “তাকে”। “তারা” থেকে হয় “তাদের”। এটি দেখায় যে ব্যাকরণের জন্য ইংরেজি শব্দ পরিবর্তন হয়। আমাদের শব্দভাণ্ডার “বিচারক”-এর ক্ষেত্রেও ব্যাকরণের জন্য পরিবর্তন হয়। তবে এটি অর্থের জন্যও পরিবর্তিত হয়। একটি ক্রিয়া কাজ দেখায়। একটি বিশেষ্য একজন ব্যক্তি বা বস্তুর নাম দেয়। একটি বিশেষণ বর্ণনা করে। এই ভূমিকাগুলো শেখা আপনার শিশুকে শব্দের সাথে সাবধানে রায় দিতে সাহায্য করে।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য থেকে বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ “বিচারক” ক্রিয়া এবং বিশেষ্য উভয় হিসাবে কাজ করে। ক্রিয়া হিসেবে: আপনি দুটি পছন্দের মধ্যে বিচার করেন। বিশেষ্য হিসেবে: বিচারক উভয় পক্ষের কথা শোনেন। “রায়” হল সিদ্ধান্তের বিশেষ্য। বিচারকের রায় বিতর্কের অবসান ঘটায়। “বিচার বিভাগীয়” হল বিশেষণ। বিচার বিভাগীয় ব্যবস্থা ন্যায্য নিয়ম তৈরি করে। এই শব্দভাণ্ডার আপনার শিশুকে ন্যায়বিচারের বিষয়ে চিন্তা করার জন্য সরঞ্জাম সরবরাহ করে। একটি মূল শব্দ। চারটি ব্যবহার। আপনার শিশু ব্যক্তিটির নাম বলতে পারে, কাজটি চিহ্নিত করতে পারে, সিদ্ধান্তটির নাম বলতে পারে এবং ব্যবস্থাটি বর্ণনা করতে পারে। সবই একটি ছোট মূল থেকে আসে।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলো কাজ থেকে গুণাবলীতে পরিণত হয় আসুন একটি সিদ্ধান্ত অনুসরণ করি। দুটি শিশু একই খেলনা চায়। একজন অভিভাবককে বিচার করতে হবে কে প্রথমে খেলবে। অভিভাবক একজন বিচারকের মতো কাজ করেন। অভিভাবকের রায় হল পালা করে খেলা। অভিভাবক ন্যায্য হওয়ার জন্য বিচার বিভাগীয় চিন্তাভাবনা ব্যবহার করেন। দেখুন কীভাবে “বিচারক” চারটি বাক্যের মধ্যে চলে। প্রতিটি রূপ একটি নতুন স্তর যোগ করে। আপনার শিশু বলতে পারে “দয়া করে এটি ন্যায্যভাবে বিচার করুন।” “আপনি একজন ভালো বিচারক।” “আমি আপনার রায়ের উপর আস্থা রাখি।” “এটি একটি বিচার বিভাগীয় পদ্ধতি।” একটি মূল শব্দ ন্যায্যতার পুরো গল্প বলে।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য? আপনার শিশু কীভাবে কাজটি জানবে? বাক্যটির অবস্থান দেখুন। “পারেন”, “করবেন” বা “অবশ্যই”-এর পরে, ক্রিয়া ব্যবহার করুন। উদাহরণ: “আপনি কি বিচার করতে পারেন কোন টাওয়ারটি লম্বা?” “একটি”, “টি” বা “আমাদের”-এর পরে, একজন ব্যক্তির জন্য বিশেষ্য ব্যবহার করুন। উদাহরণ: “সে আমাদের খেলার বিচারক।” “আমার”, “আপনার” বা “ভালো”-এর পরে, একটি সিদ্ধান্তের জন্য বিশেষ্য ব্যবহার করুন। উদাহরণ: “এটি একটি ভালো রায় ছিল।” একটি বিশেষ্যের আগে, বিশেষণ ব্যবহার করুন। উদাহরণ: “বিচার বিভাগীয় শাখা আইনকে ন্যায্য করে।” বিভক্তিগুলো সূত্র দেয়। “-udge” ক্রিয়া বা ব্যক্তিবাচক বিশেষ্য হতে পারে। “-ment” একটি সিদ্ধান্তের বিশেষ্যকে নির্দেশ করে। “-icial” একটি বিশেষণকে নির্দেশ করে।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি? “বিচার বিভাগীয়” থেকে আমরা একটি ক্রিয়া বিশেষণ তৈরি করতে পারি। “-ly” যোগ করে “বিচার বিভাগীয়ভাবে” তৈরি করুন। উদাহরণ: “আদালত বিচার বিভাগীয়ভাবে কাজ করেছে।” এই শব্দটি উন্নত। অল্পবয়সী শিক্ষার্থীদের এখনই এটির প্রয়োজন নেই। “রায়মূলক” থেকে আমরা “রায়মূলকভাবে” তৈরি করতে পারি, তবে এটি অন্য একটি শব্দভাণ্ডার। প্রথমে “বিচারক”, “রায়” এবং “বিচার বিভাগীয়”-এর উপর মনোযোগ দিন। সংক্ষেপে “-ly” নিয়মটি শেখান। অনেক বিশেষণ “-ly” দিয়ে ক্রিয়া বিশেষণ হয়। “ন্যায্য” থেকে হয় “ন্যায্যভাবে”। “দয়ালু” থেকে হয় “দয়ালুভাবে”। “বিচার বিভাগীয়” থেকে হয় “বিচার বিভাগীয়ভাবে”। আপনার শিশু এই প্যাটার্নটির সাথে পরে পরিচিত হবে।
জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান থাকুন (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু) “বিচারক”-এর শেষে একটি নীরব “e” আছে। যখন আমরা “রায়” তৈরি করতে “-ment” যোগ করি, তখন আমেরিকান ইংরেজি “e” বাদ দেয়। “বিচারক” হয় “রায়”। কোনো “e” নেই। ব্রিটিশ ইংরেজি কখনও কখনও “e” বজায় রাখে “judgement” হিসাবে। দুটোই সঠিক। প্রথমে আপনার শিশুকে আমেরিকান বানান “judgment” শেখান। যখন আমরা “বিচার বিভাগীয়” তৈরি করতে “-ial” যোগ করি, তখন আমরা আরও পরিবর্তন করি। “বিচারক” “e” বাদ দেয় এবং “dg” পরিবর্তন করে “dici”-তে পরিণত করে। “বিচারক” হয় “বিচার বিভাগীয়”। এই পরিবর্তনটি বিরল। আপনার শিশু কেবল “বিচার বিভাগীয়” একটি আলাদা শব্দ হিসেবে শিখতে পারে। এটা ঠিক আছে। প্রতিটি শব্দভাণ্ডার নিখুঁত নিয়ম অনুসরণ করে না।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন? আপনার সন্তানের সাথে এই সাধারণ বাক্যগুলো ব্যবহার করুন।
দয়া করে (বিচারক / রায়) কে সেরা ছবি এঁকেছে। (উত্তর: বিচারক)
(বিচারক / বিচার বিভাগীয়) উভয় পক্ষের কথা শুনেছিলেন। (উত্তর: বিচারক)
তাঁর (বিচারক / রায়) ন্যায্য এবং সদয় ছিল। (উত্তর: রায়)
আদালত একটি (রায় / বিচার বিভাগীয়) সংস্থা। (উত্তর: বিচার বিভাগীয়)
একজন বন্ধু বাছাই করার সময় ভালো (বিচারক / রায়) ব্যবহার করুন। (উত্তর: রায়)
দৈনন্দিন জীবন থেকে আপনার নিজের বাক্য তৈরি করুন। বলুন “আমাকে এই দৌড় বিচার করতে দিন।” বলুন “আজ আপনি বিচারক হতে পারেন।” বলুন “আমি আপনার রায়ের উপর আস্থা রাখি।” বলুন “এই সমস্যার জন্য আমাদের একটি বিচার বিভাগীয় মানসিকতা দরকার।”
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দভাণ্ডার শিখতে সাহায্য করুন পরিবার বিচারক খেলা খেলুন। যখন বিতর্ক হয়, তখন একজন বিচারক নিয়োগ করুন। বিচারক উভয় ব্যক্তির কথা শোনেন। বিচারক প্রশ্ন করেন। বিচারক রায় দেন। শব্দগুলো ব্যবহার করুন। বলুন “এখন আপনি বিচারক।” বলুন “আপনার রায় কী?” বলুন “এটি একটি বিচার বিভাগীয় সিদ্ধান্ত ছিল।” এই খেলাটি ন্যায্যতা এবং শব্দভাণ্ডার উভয়ই শেখায়।
সংঘাতপূর্ণ গল্প পড়ুন। অনেক শিশুদের বইতে চরিত্রদের মধ্যে বিতর্ক থাকে। পড়ার সময় থামুন। জিজ্ঞাসা করুন “এই সমস্যার বিচারক কে হওয়া উচিত?” জিজ্ঞাসা করুন “একটি ন্যায্য রায় কী হবে?” জিজ্ঞাসা করুন “সেই চরিত্রটি কি একজন বিচারকের মতো কাজ করছে?” জিজ্ঞাসা করুন “একটি বিচার বিভাগীয় সমাধান কেমন হবে?” এই প্রশ্নগুলো সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা তৈরি করে।
বিচার করার কাজ এবং মানুষকে বিচার করার মধ্যে পার্থক্য করুন। এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। বলুন “একটি কাজ বিচার করা ঠিক আছে।” “এই কাজটি কি দয়ালু নাকি নির্দয়?” “একজন ব্যক্তির হৃদয় বিচার করা ঠিক নয়।” “আমরা কারও সম্পর্কে সবকিছু জানতে পারি না।” এই পার্থক্য শব্দভাণ্ডার এবং চরিত্র উভয়ই শেখায়। আপনার শিশু বিচারক না হয়েও ন্যায্যভাবে বিচার করতে শেখে।
প্রতিদিনের পছন্দের জন্য “রায়” ব্যবহার করুন। “রাস্তা পার হওয়ার বিষয়ে ভালো রায় ব্যবহার করুন।” “কতটা ক্যান্ডি খেতে হবে সে বিষয়ে ভালো রায় ব্যবহার করুন।” “স্ক্রিন টাইম সম্পর্কে ভালো রায় ব্যবহার করুন।” এই বাক্যাংশটি সিদ্ধান্ত নেওয়ার দক্ষতা তৈরি করে। এটি ইতিবাচক উপায়ে “রায়” শব্দটিকেও শক্তিশালী করে।
একটি পারিবারিক রায় বাক্স তৈরি করুন। যখন কেউ একটি ন্যায্য সিদ্ধান্ত নেয়, তখন তা লিখে রাখুন। “বাবা দৌড়টি ন্যায্যভাবে বিচার করেছেন।” “মিয়া ভাগাভাগি করার বিষয়ে ভালো রায় ব্যবহার করেছে।” “বিচার বিভাগীয় সিদ্ধান্ত ছিল কয়েন ঘোরানো।” একসঙ্গে স্লিপগুলো পড়ুন। ভালো রায় উদযাপন করুন। এই অনুশীলনটি ন্যায্যতার একটি পারিবারিক সংস্কৃতি তৈরি করে।
নিজেই বিচারক হওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করবেন না। যখন শিশুরা তর্ক করে, তখন জিজ্ঞাসা করুন “আপনারা দুজনেই কি এই সমস্যার বিচার করতে পারেন?” জিজ্ঞাসা করুন “আপনাদের যৌথ রায় কী?” জিজ্ঞাসা করুন “আপনি কি একটি বিচার বিভাগীয় চুক্তি করতে পারেন?” এটি স্বাধীনতা শেখায়। আপনার শিশু প্রতিবার একজন প্রাপ্তবয়স্ক বিচারক ছাড়াই সমস্যা সমাধান করতে শেখে।
বাস্তব জীবনের সাথে “বিচার বিভাগীয়”-এর সংযোগ স্থাপন করুন। একটি ভ্রমণের জন্য একটি আদালত পরিদর্শন করুন। বিচারকদের সম্পর্কে একটি শিশু-বান্ধব ভিডিও দেখুন। সুপ্রিম কোর্টের বিচারপতিদের নিয়ে একটি বই পড়ুন। বলুন “বিচার বিভাগীয় ব্যবস্থা সবার জন্য জিনিসগুলি ন্যায্য রাখে।” বলুন “বিচারকরা প্রতিদিন ভালো রায় ব্যবহার করেন।” বলুন “আপনি এখনই বিচার বিভাগীয় চিন্তাভাবনা শিখছেন।”
এখন আপনার কাছে একটি সম্পূর্ণ গাইড আছে। যত্ন সহকারে পরিস্থিতি বিচার করুন। একজন ন্যায্য বিচারক হন। ভালো রায় ব্যবহার করুন। বিচার বিভাগীয় উপায়ে চিন্তা করুন। এই শব্দভাণ্ডার শুধু ইংরেজি শেখায় না। এটি ন্যায্যতা শেখায়। এটি শেখায় যে ভালো সিদ্ধান্ত শোনার এবং চিন্তা করার মাধ্যমে আসে। এটি শেখায় যে প্রতিটি শিশু ভালো রায় তৈরি করতে পারে। ন্যায্যভাবে বিচার করতে থাকুন। একসঙ্গে বেড়ে উঠুন। এক শব্দভাণ্ডার থেকে শুরু করে।

