নমস্কার আমাদের স্ন্যাক ও ল্যাব ক্লাবে। আজ আমরা মিয়া এবং লিও-এর সাথে পরিচিত হব। তারা জিনিসপত্র নিয়ে পরীক্ষা করতে ভালোবাসে। গত মঙ্গলবার, মা তাজা কুকি তৈরি করেছিলেন। মিয়া একটি গরম কুকি নিয়েছিল। সেটিকে ভেঙে দু'টুকরো করে বলল, "আমি লিও-এর সাথে ভাগ করে নেওয়ার জন্য ভাঙছি।” লিও একটি কাঁচের জার ফেলে দিল। সেটি মেঝেতে পড়ল। সে ফিসফিস করে বলল, "আমি ছোট ছোট ফাটল দেখতে ভাঙছি।” মিয়া হাসল। লিও টুকরোগুলো পরিষ্কার করল। দুজনেই কিছু শিখল। পার্থক্যটা দেখতে পাচ্ছো? একজন পরিষ্কারভাবে ভেঙেছিল। অন্যজন ভেঙে চুরমার করেছিল। চলো, কেন এমন হয়, তা খুঁজে বের করি।
ভাঙা এবং ফাটলের ধারণা
ভাঙা মানে কোনো কিছুকে পরিষ্কার অংশে বিভক্ত করা
একটি প্রি retzেল স্টিক ভাঙার কথা ভাবুন। আপনি একটি মচমচে শব্দ শুনতে পান। এটি হল ভেঙে যাওয়া। ক্রিয়াটি তীক্ষ্ণ মনে হয়।
একটি চকোলেট বার ভাঙার কথা ভাবুন। আপনি বর্গক্ষেত্রগুলি ভাগ করেন। এটি হল অংশে বিভক্ত করা। কাজটি দ্রুত হয়।
একটি পেন্সিল ভাঙার কথা কল্পনা করুন। এটি দু'টুকরো হয়ে যায়। এটি হল ঠিক করার জন্য ভাঙা। টুকরোগুলো বড় থাকে।
ফাটল মানে কোনো কিছুকে অসংখ্য ক্ষুদ্র অংশে ভেঙে ফেলা
এবার একটি কাঁচের জানালা ভাঙার কথা ভাবুন। এটি ফাটলের জাল তৈরি করে। এটি হল ক্ষতির জন্য ফাটল। ক্রিয়াটি বিস্তৃত মনে হয়।
একটি কার্টুনে একটি হাড় ভাঙার কথা ভাবুন। এটি ভিতরে ভেঙে যায়। এটি আঘাতের জন্য ফাটল। কাজটি বেদনাদায়ক।
একটি হাতুড়ি দিয়ে একটি পাথর ভাঙার কথা বিবেচনা করুন। এটি টুকরো টুকরো হয়ে যায়। এটি হল চূর্ণ করার জন্য ফাটল। টুকরোগুলো ছোট ছোট হয়ে ছড়িয়ে যায়।
কীভাবে দ্রুত তাদের আলাদা করবেন
ভাঙলে কয়েকটি বড় টুকরো হয়। ফাটল ধরলে অনেক ছোট ছোট টুকরো হয়। নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন: টুকরোগুলো কি বড়? যদি হ্যাঁ হয়, তবে এটি ভাঙা। টুকরোগুলো কি ছোট? যদি হ্যাঁ হয়, তবে এটি ফাটল।
ভাঙা একটি পরিষ্কার শব্দের মতো। ফাটল একটি বিশৃঙ্খল শব্দের মতো। একটি নিয়ন্ত্রিত। অন্যটি বন্য।
শব্দটি মনে রাখবেন। ভাঙা শব্দ করে "চটাস”। ফাটল শব্দ করে "ধপাস”। সূত্র শুনুন।
বাস্তব জীবনের তিনটি দৃশ্য
প্রথম দৃশ্যটি রান্নাঘরে ঘটে। মা আদা-পাউরুটির মানুষ তৈরি করেন। মিয়া একটি হাত ভেঙে দেয়। সে বলে, "আমি সাজানোর জন্য ভাঙছি।” লিও একটি কাঁচের কাপ ফেলে দেয়। সেটি ভেঙে টুকরো টুকরো হয়ে যায়। সে বলে, "আমি পরিষ্কার করার জন্য ভাঙছি।” আদা-পাউরুটির মানুষের একটি পরিষ্কার ভাঙন। কাঁচ ধুলোয় মিশে যায়। দুজনেই সাবধানে ধরে।
দ্বিতীয় দৃশ্যটি স্কুলে ঘটে। শিক্ষক মাটি দেন। মিয়া একটি তাল অর্ধেক করে ভেঙে দেয়। সে বলে, "আমি ভাস্কর্য শুরু করার জন্য ভাঙছি।” লিও একটি পাথরে হাতুড়ি মারে। সেটি নুড়ি পাথরে পরিণত হয়। সে বলে, "আমি ভূতত্ত্ব অধ্যয়নের জন্য ভাঙছি।” মাটি মসৃণভাবে ভাঙে। পাথর এলোমেলোভাবে ভেঙে যায়। দুজনেই ফলাফল পরীক্ষা করে।
তৃতীয় দৃশ্যটি বাড়িতে ঘটে। বাবা একটি খেলনা সারাই করেন। মিয়া একটি রাবার ব্যান্ড ছিঁড়ে দেয়। সে বলে, "আমি এটি প্রতিস্থাপনের জন্য ভাঙছি।” লিও একটি প্লাস্টিকের ঢাকনার উপর পা রাখে। সেটি ফাটল ধরে। সে বলে, "আমি এটি ফেলে দেওয়ার জন্য ভাঙছি।” ব্যান্ডটি পরিষ্কারভাবে ছিঁড়ে যায়। ঢাকনা সূক্ষ্মভাবে ভেঙে যায়। দুজনেই সঠিকভাবে ফেলে দেয়।
পরিবর্তন লক্ষ্য করুন। প্রথমে পরিষ্কার ভাঙন। দ্বিতীয়ত, ভাঙা টুকরোগুলো। আকারের উপর ভিত্তি করে আপনার শব্দ চয়ন করুন।
সাধারণ ভুল এবং কীভাবে সেগুলি ঠিক করবেন
ভুল এক: "আমি কুকিটি ভেঙেছি” বলা। কেন এটি ভুল: কুকিগুলি পরিষ্কারভাবে ভাঙে। সঠিক বিকল্প: "আমি কুকিটি ভেঙেছি।” স্মৃতি কৌশল: খাবার ভাঙুন; কাঁচ ফাটান।
ভুল দুই: "আমি আয়নাটি ভেঙেছি” বলা। কেন এটি ভুল: আয়নাগুলি ভেঙে টুকরো টুকরো হয়ে যায়। সঠিক বিকল্প: "আমি আয়নাটি ফাটিয়েছি।” স্মৃতি কৌশল: আয়না ফাটান; কাঠি ভাঙুন।
ভুল তিন: "সে চকোলেট বারটি ভেঙেছে” বলা। কেন এটি ভুল: চকোলেট বর্গাকারে ভাঙে। সঠিক বিকল্প: "সে চকোলেট বারটি ভেঙেছে।” স্মৃতি কৌশল: বার ভাঙুন; জানালা ফাটান।
ভুল চার: "সে বরফের টুকরোটি ভেঙেছে” বলা। কেন এটি ভুল: বরফের টুকরোগুলো ভেঙে যায়। সঠিক বিকল্প: "সে বরফের টুকরোটি ফাটিয়ে দিয়েছে।” স্মৃতি কৌশল: বরফ ফাটান; হাড় ভাঙুন।
স্মৃতি কৌশল: একটি ডালপালা কথা ভাবুন। ভাঙা মানে এটি ভেঙে ফেলা। ফাটল মানে এটিকে টুকরো টুকরো করে দেওয়া। আপনার মস্তিষ্ক পার্থক্য জানে।
এই শব্দগুলো আয়ত্ত করার মজাদার কার্যকলাপ
ক্রিয়াকলাপ এক একটি গতি খেলা। আমি একটি শব্দ বলি। আপনি এটি করে দেখান। ভাঙা? একটি পেন্সিল ভাঙার ভান করুন। ফাটল? আলতো করে একটি কাঁচ ভাঙার ভান করুন। আমরা একসাথে হাসি।
ক্রিয়াকলাপ দুই একটি গল্পের শৃঙ্খল। শুরু করুন "আমি যখন শাখাটি ভেঙেছিলাম..."। পরবর্তী ব্যক্তি যোগ করে "তারপর আমি ভেঙেছিলাম কারণ..."। বোকা বিশেষণ ব্যবহার করুন। ছবিগুলোতে হাসুন।
ক্রিয়াকলাপ তিন একটি অঙ্কন প্রতিযোগিতা। কাউকে একটি প্রি retzেল ভাঙতে আঁকুন। কাউকে একটি জানালা ভাঙতে আঁকুন। আপনার সঙ্গীকে দেখান। কোনটি কী তা অনুমান করুন।
ক্রিয়াকলাপ চার একটি প্রদর্শনী। আপনার একটি ক্র্যাকার ভাঙার ছবি আনুন। বলুন, "আমি এটা করার জন্য ভেঙেছি ব্যবহার করেছি।” একটি পাথরের ফাটলের ছবি আনুন। বলুন, "আমি এটা করার জন্য ফাটল ব্যবহার করেছি।” অনুভূতিটি দেখান।
এই গেমগুলি আপনার মস্তিষ্ককে প্রশিক্ষণ দেয়। আপনি স্বাভাবিকভাবেই সঠিক শব্দটি বেছে নেবেন। বন্ধুদের সাথে আজই খেলুন।
চিরকালের জন্য মনে রাখার সহজ ছড়া
চটাস এবং বিভক্ত, সেটি ভাঙা।
ভাঙা এবং ছড়িয়ে যাওয়া, সেটি ফাটল।
বড় টুকরা, দেখতে ভাঙা।
ছোট্ট টুকরা, হতে ফাটল।
পরিষ্কার এবং স্পষ্ট, ভাঙার পথ।
অগোছালো এবং ছোট, ফাটল ধরে থাকা।
একটি জোরে শব্দ, সাবধানে ভাঙা।
অনেক নরম শব্দ, ভাগ করে ফাটল।
এই ছড়াটি তালি দিন এবং আবৃত্তি করুন। শীঘ্রই এটি আপনার স্মৃতিতে গেঁথে যাবে। আর কোনো ভুল হবে না।
এই সপ্তাহের আপনার বাড়ির কাজ
নীচের একটি কাজ বেছে নিন। আপনার উত্তর লিখুন বা আঁকুন। আগামীকাল এটি শেয়ার করুন।
কাজ এক: পরীক্ষার জার্নাল। একটি ছোট নোটবুক তৈরি করুন। তিনটি ছবি আঁকুন। প্রথম: একটি রুটির স্টিক ভাঙা। দ্বিতীয়: একটি শুকনো পাতা ফাটল। তৃতীয়: দুজনেই হাসছে। প্রত্যেকের নিচে একটি বাক্য লিখুন। উদাহরণ: "আমি কাঠিটি ভেঙেছি। আমি পাতাটিকে টুকরো টুকরো করেছি। দুটোই মজাদার ছিল।”
কাজ দুই: ভূমিকা-অভিনয় সংস্করণ। বাবা-মায়ের সাথে, "নিরাপত্তা কর্মকর্তা" খেলুন। আপনি বলুন, "আমি চকোলেট ভাঙব।” বাবা-মায়েরা বলুন, "আমি পুরনো প্লেটটি ফাটাব।” ভূমিকা পরিবর্তন করুন। শব্দগুলো সঠিকভাবে ব্যবহার করার অনুশীলন করুন।
কাজ তিন: শেয়ারিং সংস্করণ। আগামীকাল ক্লাসে, আপনার সহপাঠীকে বলুন: "আমি আমার পেন্সিল ভেঙেছি। আমি আমার খেলনা ফাটিয়েছি। আর তোমার কী খবর?” তাদের উদাহরণ শুনুন।
আপনার কাজ ক্লাসে আনুন। আমরা সেরা ছবিগুলো ঝুলিয়ে দেব। সবাই তাদের বাক্য শেয়ার করে।
জীবন অনুশীলনের সাপ্তাহিক চ্যালেঞ্জ
একটি চ্যালেঞ্জ সম্পূর্ণ করুন। আপনার শিক্ষক বা অভিভাবককে প্রমাণ দেখান।
চ্যালেঞ্জ ক: সকালের রুটিন। আপনার টোস্ট ভাঙুন। আপনার সিরিয়াল ফ্লেক্স ফাটান। বলুন, "আমি আমার টোস্ট ভেঙেছি। আমি আমার ফ্লেক্স ফাটিয়েছি।” পার্থক্য অনুভব করুন। আপনি ফাটল ধরছেন এমন একটি ছবি তুলুন।
চ্যালেঞ্জ বি: খেলার সময়ের নায়ক। একটি ডালপালা ভেঙে দুটি করুন। একটি শুকনো পাতা ভেঙে টুকরো টুকরো করুন। তাদের পাশাপাশি রাখুন। তাদের সঠিকভাবে লেবেল করুন। আপনার বন্ধুকে দেখান।
চ্যালেঞ্জ সি: পড়ার স্থান। আপনার বুকমার্কটি অর্ধেক করুন। আপনার পুরনো ইরেজার ফাটান। গল্পের সময় তাদের ব্যবহার করুন। আপনার একটি ভাইকে আপনার সংস্করণটি বলুন।
চ্যালেঞ্জ ডি: আর্ট মজা। একটি ভাঙা হৃদয় আঁকতে ভাঙুন। একটি ফাটা ডিম আঁকতে ফাটল ধরুন। একটি ছবি তৈরি করুন। এটি ফ্রিজে ঝুলিয়ে দিন।
অন্তত একটি চ্যালেঞ্জ করুন। সঠিক শব্দ ব্যবহার করার সময় হাসুন। আপনি প্রতিদিন আরও স্মার্ট হচ্ছেন। শব্দগুলো নিয়ে গবেষণা করতে থাকুন। আজকের জন্য দারুণ কাজ।