ছোট্ট শিশুরা কেন discuss, discussion, discussing, discussed এবং discusses শব্দগুলো গুলিয়ে ফেলে এবং এটি কীভাবে ঠিক করা যায়?

ছোট্ট একটি বিব্রতকর পরিস্থিতি

স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালী আছে। সে সবকিছু নিয়ে কথা বলতে ভালোবাসে। গত বুধবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে বন্ধুদের সাথে কথা বলেছিল। সে চিৎকার করে বলল, “আমি আলোচনা!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একটি সভার কথা বলছে। স্যাম খুব বোকা অনুভব করল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার সম্পর্কে জানব। তাদের একটি বাক্সের সরঞ্জাম হিসাবে ভাবুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের discuss, discussion, discussing, discussed এবং discusses বলি। তারা দেখতে একই রকম কিন্তু ভিন্নভাবে কাজ করে। এটি পড়ার পরে, আপনি তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবেন।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি চলছে। আমরা তাকে সর্বত্র অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হই।

Discuss হল আলোচনার তারকা। এটি কিছু নিয়ে কথা বলার কাজটি করে। আমরা একে “কথার তারকা” বলি। Discussion হল কথার নামকরণকারী। এটি কথা বলার কাজটি চিহ্নিত করে। আমরা একে “কথার নামকরণকারী” বলি। Discussing হল কথা বলার ক্রিয়া। এটি এখন কথা বলার কাজটি দেখায়। আমরা একে “কথা বলার ক্রিয়া” বলি। Discussed হল কথা বলার নির্দেশক। এটি দেখায় যে কথা আগে হয়েছিল। আমরা একে “কথিত নির্দেশক” বলি। Discusses হল কথার তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই কথা বলে। আমরা একে “কথার তারকা” বলি।

এবার, আসুন তাদের পাঁচটি ভিন্নতা দেখি।

সময় মাত্রা

ঘড়ি কাঁটা ঘোরে। ক্যালেন্ডার উল্টায়। শব্দগুলি দেখায় কখন জিনিসগুলি ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন আলোচনা করতে পছন্দ করে। সে প্রায়ই একটি আলোচনায় যোগ দেয়। সে এখন আলোচনা করছে। সে গতকাল আলোচনা করেছিল। সে প্রতিদিন সন্ধ্যায় আলোচনা করে।

খেলার মাঠে, স্যাম বাচ্চাদের আলোচনা করতে দেখে। সে সেখানে একটি আলোচনা শোনে। সে এখন আলোচনা করছে। সে গত সপ্তাহে আলোচনা করেছিল। সে প্রায়ই আলোচনা করে।

স্কুলে, স্যাম আলোচনা করতে শেখে। সে আজ একটি আলোচনার নেতৃত্ব দেয়। সে এখন আলোচনা করছে। সে আজ সকালে আলোচনা করেছিল। সে ক্লাসে আলোচনা করে।

প্রকৃতিতে, স্যাম পাখিদের আলোচনা করতে দেখে। সে পাখির আলোচনা পর্যবেক্ষণ করে। সে এখন আলোচনা করছে। সে গত বসন্তে আলোচনা করেছিল। সে সংকেত নিয়ে আলোচনা করে।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। Discuss এখন কাজ করে। Discussion এখন নাম দেয়। Discussing এখন কাজ দেখাচ্ছে। Discussed অতীতের কাজ দেখাচ্ছে। Discusses অভ্যাস দেখাচ্ছে।

ভূমিকা মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়।

বাড়িতে, discuss কাজ করে। “সাপ্তাহিক পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করুন।” Discussion নাম দেয়। “একটি আলোচনায় যোগ দিন।” Discussing কাজ করে। “সে আলোচনা করছে।” Discussed অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল আলোচনা করেছিল।” Discusses কাজ করে। “সে প্রায়ই আলোচনা করে।”

খেলার মাঠে, discuss কাজ করে। “বাচ্চারা নিয়ম নিয়ে আলোচনা করে।” Discussion নাম দেয়। “একটি আলোচনা শোনো।” Discussing কাজ করে। “সে আলোচনা করছে।” Discussed অতীত বর্ণনা করে। “সে গত সপ্তাহে আলোচনা করেছিল।” Discusses কাজ করে। “সে প্রায়ই আলোচনা করে।”

স্কুলে, discuss কাজ করে। “প্রকল্পটি নিয়ে আলোচনা করুন।” Discussion নাম দেয়। “একটি আলোচনার নেতৃত্ব দিন।” Discussing কাজ করে। “সে আলোচনা করছে।” Discussed অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে আলোচনা করেছিল।” Discusses কাজ করে। “সে ক্লাসে আলোচনা করে।”

প্রকৃতিতে, discuss কাজ করে। “পাখিরা সংকেত নিয়ে আলোচনা করে।” Discussion নাম দেয়। “পাখির আলোচনা পর্যবেক্ষণ করুন।” Discussing কাজ করে। “তারা আলোচনা করছে।” Discussed অতীত বর্ণনা করে। “তারা গত বসন্তে আলোচনা করেছিল।” Discusses কাজ করে। “এটি সংকেত নিয়ে আলোচনা করে।”

কথার তারকা কাজ করে। কথার নামকরণকারী কাজটির নাম দেয়। কথা বলার ক্রিয়া কাজটি দেখাচ্ছে। কথিত নির্দেশক কাজটি সম্পন্ন হয়েছে দেখাচ্ছে। কথার তারকা অভ্যাস দেখাচ্ছে।

সঙ্গী মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, discuss একা দাঁড়ায়। “পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করুন।” Discussion এর “যোগ দিন” বা “the” দরকার। “একটি আলোচনায় যোগ দিন।” Discussing এর “is” বা “are” দরকার। “সে আলোচনা করছে।” Discussed একা দাঁড়ায় বা সাহায্যকারীর সাথে। “সে আলোচনা করেছিল।” Discusses একা দাঁড়ায়। “সে আলোচনা করে।”

খেলার মাঠে, discuss একা দাঁড়ায়। “বাচ্চারা আলোচনা করে।” Discussion এর “শোনো” দরকার। “একটি আলোচনা শোনো।” Discussing এর “is” দরকার। “সে আলোচনা করছে।” Discussed একা দাঁড়ায়। “সে আলোচনা করেছিল।” Discusses একা দাঁড়ায়। “সে আলোচনা করে।”

স্কুলে, discuss একা দাঁড়ায়। “প্রকল্পটি নিয়ে আলোচনা করুন।” Discussion এর “নেতৃত্ব দিন” দরকার। “একটি আলোচনার নেতৃত্ব দিন।” Discussing এর “is” দরকার। “সে আলোচনা করছে।” Discussed একা দাঁড়ায়। “সে আলোচনা করেছিল।” Discusses একা দাঁড়ায়। “সে আলোচনা করে।”

প্রকৃতিতে, discuss একা দাঁড়ায়। “পাখিরা আলোচনা করে।” Discussion এর “পর্যবেক্ষণ করুন” দরকার। “পাখির আলোচনা পর্যবেক্ষণ করুন।” Discussing এর “is” দরকার। “তারা আলোচনা করছে।” Discussed একা দাঁড়ায়। “তারা আলোচনা করেছিল।” Discusses একা দাঁড়ায়। “এটি আলোচনা করে।”

কথার তারকা স্বাধীন। কথার নামকরণকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। কথা বলার ক্রিয়া সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। কথিত নির্দেশক স্বাধীন। কথার তারকা স্বাধীন।

সূক্ষ্মতা মাত্রা

ছোট্ট পছন্দগুলি অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন ক্ষুদ্র পার্থক্য দেখি।

বাড়িতে, কাজের জন্য “পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করুন” বলুন। ঘটনার জন্য “একটি আলোচনায় যোগ দিন” বলুন। চলমান অবস্থার জন্য “সে আলোচনা করছে” বলুন। অতীতের জন্য “সে আলোচনা করেছিল” বলুন। অভ্যাসের জন্য “সে আলোচনা করে” বলুন।

খেলার মাঠে, “বাচ্চারা নিয়ম নিয়ে আলোচনা করে” কাজটি দেখায়। “একটি আলোচনা শোনো” ঘটনাটির নাম দেয়। “সে আলোচনা করছে” এখন। “সে আলোচনা করেছিল” অতীত। “সে আলোচনা করে” অভ্যাস।

স্কুলে, “প্রকল্পটি নিয়ে আলোচনা করুন” কাজটি দেখায়। “একটি আলোচনার নেতৃত্ব দিন” নেতৃত্ব দিচ্ছে। “সে আলোচনা করছে” এখন। “সে আলোচনা করেছিল” অতীত। “সে আলোচনা করে” রুটিন।

প্রকৃতিতে, “পাখিরা সংকেত নিয়ে আলোচনা করে” স্বাভাবিক। “পাখির আলোচনা পর্যবেক্ষণ করুন” দেখা। “তারা আলোচনা করছে” এখন। “তারা আলোচনা করেছিল” অতীত। “এটি আলোচনা করে” প্রবৃত্তি।

কাজ করার জন্য কথার তারকা ব্যবহার করুন। ঘটনার নামকরণের জন্য কথার নামকরণকারী ব্যবহার করুন। কাজটি দেখানোর জন্য কথা বলার ক্রিয়া ব্যবহার করুন। অতীতের জন্য কথিত নির্দেশক ব্যবহার করুন। অভ্যাসের জন্য কথার তারকা ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পড়ে। আমরা একসাথে তাদের ঠিক করি।

ফাঁদ এক: একটি ক্রিয়া হিসাবে “discussion” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি আলোচনা পরিকল্পনা করি।” সঠিক: “আমি পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করি।” কেন? “Discussion” একটি বিশেষ্য। এটি একটি ঘটনার নাম দেয়। এটি কাজ দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “discuss” তা করে। স্মৃতির টিপ: “Discussion নাম দেয়, discuss কাজ করে।”

ফাঁদ দুই: একটি ঘটনা হিসাবে “discuss” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি একটি discuss-এ যোগ দিই।” সঠিক: “আমি একটি আলোচনায় যোগ দিই।” কেন? “Discuss” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। এটি একটি ঘটনার নাম দিতে পারে না। শুধুমাত্র “discussion” এটি নাম দেয়। স্মৃতির টিপ: “Discuss কাজ করে, discussion নাম দেয়।”

ফাঁদ তিন: একটি বিশেষ্য হিসাবে “discussing” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি discussing আছে।” আসলে “discussing” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি আলোচনা করতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: ক্রিয়া ছাড়া এটিকে স্বতন্ত্র বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি discussing আছে।” সঠিক: “আমি আলোচনা করছি।” কেন? “Discussing” কাজ দেখায়। এটি একা একটি জিনিস হতে পারে না। স্মৃতির টিপ: “Discussing কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

ফাঁদ চার: বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসাবে “discussed” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন আলোচনা করেছি।” সঠিক: “আমি এখন আলোচনা করি।” কেন? “এখন” এর বর্তমান কাল দরকার। “Discussed” অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “discuss” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “এখন এর জন্য discuss দরকার, অতীতের জন্য discussed দরকার।”

ফাঁদ পাঁচ: অতীতের কাজের জন্য “discusses” ব্যবহার করা। ভুল: “সে গতকাল আলোচনা করে।” সঠিক: “সে গতকাল আলোচনা করেছিল।” কেন? “গতকাল” এর অতীত কাল দরকার। “Discusses” বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “discussed” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “গতকাল এর জন্য discussed দরকার, অভ্যাসের জন্য discusses দরকার।”

ফাঁদ ছয়: একটি বাক্যে পাঁচটি শব্দকে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “discuss discussion discussing discussed discusses।” সঠিক: “আমি আলোচনা করি। আমি একটি আলোচনায় যোগ দিই। আমি আলোচনা করছি। আমি আলোচনা করেছি। সে আলোচনা করে।” এখন পরিষ্কার। সর্বদা জিজ্ঞাসা করুন: কাজ? ঘটনা? চলমান? অতীত? অভ্যাস? স্মৃতির টিপ: “কাজ, ঘটনা, চলমান, অতীত, অভ্যাস—একটি বেছে নিন।”

ফাঁদ সাত: ক্রিয়া ছাড়া “discussion” ব্যবহার করা। ভুল: “আলোচনায় যোগ দিন।” আসলে ঠিক আছে, তবে আরও ভালো: “একটি আলোচনায় যোগ দিন।” স্মৃতির টিপ: “Discussion join-এর মতো ক্রিয়া পছন্দ করে।”

ফাঁদ আট: সংযোগকারী ক্রিয়া ছাড়া “discussing” ব্যবহার করা। ভুল: “সে আলোচনা করছে।” সঠিক: “সে আলোচনা করছে।” কেন? “Discussing” বর্তমান পার্টিসিপল। এর “is” বা “are” দরকার। স্মৃতির টিপ: “Discussing এর is বা are দরকার।”

ফাঁদ নয়: সাহায্যকারী ছাড়া বিশেষণ হিসাবে “discussed” ব্যবহার করা। ভুল: “পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, তবে বিশেষণ হিসাবে: “পরিকল্পনাগুলো নিয়ে আলোচনা করা হয়েছিল।” সাধারণ নয়। আরও ভালো: “সে পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করেছিল।” স্মৃতির টিপ: “Discussed ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”

ফাঁদ দশ: “discuss” এবং “talk” মেশানো। ভুল: “আমি পরিকল্পনা নিয়ে কথা বলি।” আসলে দুটোই ঠিক আছে, তবে “discuss” আরও বেশি মনোযোগী। স্মৃতির টিপ: “Discuss মনোযোগী, talk সাধারণ।”

এই ফাঁদগুলো অনেককে বিভ্রান্ত করে। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়াতে পারবেন।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন, সবকিছু একসাথে করি। আপনি যদি কিছু নিয়ে কথা বলেন, তাহলে “discuss” ব্যবহার করুন। আপনি যদি কথা বলার ঘটনার নাম দেন, তাহলে “discussion” ব্যবহার করুন এবং এর সাথে “join”-এর মতো একটি ক্রিয়া ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন কথা বলার কাজটি দেখান, তাহলে “discussing” ব্যবহার করুন এবং এর সাথে “is” বা “are” ব্যবহার করুন। আপনি যদি আগে কথা বলা নিয়ে কথা বলেন, তাহলে “discussed” একা বা সাহায্যকারীর সাথে ব্যবহার করুন। আপনি যদি প্রায়ই কথা বলা নিয়ে কথা বলেন, তাহলে “discusses” ব্যবহার করুন। তাদের অংশীদারদের মনে রাখবেন। “Discuss” একা দাঁড়ায়। “Discussion” ক্রিয়া পছন্দ করে। “Discussing” সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। “Discussed” একা দাঁড়ায়। “Discusses” একা দাঁড়ায়। এই নিয়মগুলো মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।

অনুশীলন

কাজ ক: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ সাপ্তাহিক পরিকল্পনা।” বিকল্প: Discussion / Discuss। উত্তর: Discuss। কারণ এটি কাজ।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি একটি ___ যোগ দিই!” বিকল্প: Discussing / Discussion। উত্তর: Discussion। কারণ এটি ঘটনার নাম দেয়।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “আলোচনা করা বন্ধ করুন এবং শুনুন।” বিকল্প: Discussed / Discussing। উত্তর: Discussing। কারণ এটি চলমান কাজ দেখাচ্ছে।

কাজ খ: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করেছি। সে একজন discuss। সে এখন আলোচনা করছে। তাদের আলোচনা আছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করেছি। সে আলোচনা করছে। সে এখন আলোচনা করছে। তারা আলোচনা করে।”

কাজ গ: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি ফর্ম ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “discuss” এবং “discussion” ব্যবহার করুন। নমুনা: আমরা খবর নিয়ে আলোচনা করি। বাবা একটি আলোচনার নেতৃত্ব দেন।

দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “discussed” এবং “discusses” ব্যবহার করুন। নমুনা: পাখিরা সংকেত নিয়ে আলোচনা করেছিল। এটি প্রায়ই আলোচনা করে।

আপনি যা শিখেছেন

আপনি discuss, discussion, discussing, discussed এবং discusses শব্দগুলো আলাদা করতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলো চিহ্নিত করেছেন এবং সেগুলো সংশোধন করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।

আপনার কর্ম পদক্ষেপ

আজ বাড়িতে একটি ছোট বিষয় নিয়ে আলোচনা করুন। ডিনারে “discussion” সহ একটি বাক্য বলুন। এই বিকেলে পাখিদের সংকেত নিয়ে আলোচনা করার একটি ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।