কেন শিশুরা 'Lend', 'Lender', 'Lending' এবং 'Lent'-এর মধ্যে গুলিয়ে ফেলে এবং কীভাবে এটি ঠিক করা যায়?

ছোট্ট জীবনের বিব্রতকর পরিস্থিতি

স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালিকে চেনো। সে তার অ্যাকর্নগুলি ভাগ করতে ভালোবাসে। গত বুধবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে একটি ঋণ দিয়েছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি ঋণদাতা!” সবাই হাসল। তারা ভেবেছিল সে একটি ব্যাংকের কথা বলছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার শিখব। তাদের একটি বাক্সের সরঞ্জাম হিসাবে ভাবো। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের বলি 'lend', 'lender', 'lending', এবং 'lent'। তারা দেখতে একই রকম কিন্তু ভিন্নভাবে কাজ করে। এটি পড়ার পরে, তোমরা তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবে।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি চলছে। আমরা তাকে সর্বত্র অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হও।

'Lend' হল দেওয়ার তারা। এটি অস্থায়ীভাবে দেওয়ার কাজটি করে। আমরা এটিকে বলি “দেওয়ার তারা”। 'Lender' হল প্রদানকারীর নাম। এটি এমন কারও নাম দেয় যে ঋণ দেয়। আমরা এটিকে বলি “প্রদানকারীর নাম”। 'Lending' হল দেওয়ার কাজ। এটি এখন দেওয়ার কাজটি দেখায়। আমরা এটিকে বলি “দেওয়ার কাজ”। 'Lent' হল সমাপ্ত চিহ্নিতকারী। এটি দেখায় যে আগে কিছু দেওয়া হয়েছিল। আমরা এটিকে বলি “সমাপ্ত চিহ্নিতকারী”।

এবার, আসুন তারা কীভাবে পাঁচটি উপায়ে আলাদা তা দেখি।

সময় মাত্রা

ঘড়ি টিক টিক করে। ক্যালেন্ডার উল্টে যায়। শব্দ দেখায় কখন জিনিসগুলি ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন খেলনা ধার দিতে পছন্দ করে। সে প্রায়শই একজন সতর্ক ঋণদাতা। সে এখন বই ধার দিচ্ছে। সে গতকাল তার বাইক ধার দিয়েছিল।

খেলার মাঠে, স্যাম বাচ্চাদের স্ন্যাকস ধার দিতে দেখে। সে সেখানে একজন দয়ালু ঋণদাতার সাথে দেখা করে। সে তার দোলনা ধার দিচ্ছে। সে গত সপ্তাহে তার টুপি ধার দিয়েছিল।

স্কুলে, স্যাম পেন্সিল ধার দিতে শেখে। সে একজন ভালো ঋণদাতাকে ভালোভাবে চেনে। সে তার ইরেজার ধার দিচ্ছে। সে আজ সকালে তার রুলার ধার দিয়েছিল।

প্রকৃতিতে, স্যাম পাখিদের ডালপালা ধার দিতে দেখে। সে একটি সহায়ক ঋণদাতা পাখিকে খুঁজে পায়। সে বাসা তৈরির উপকরণ ধার দিচ্ছে। সে গত বসন্তে একটি পালক ধার দিয়েছিল।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। 'Lend' বর্তমান কাজ। 'Lender' এখন নাম দেয়। 'Lending' এখন কাজ দেখাচ্ছে। 'Lent' অতীতের কাজ দেখাচ্ছে।

ভূমিকা মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কেউ নাম দেয়।

বাড়িতে, 'lend' কাজ করে। “তোমার খেলনা ধার দাও।” 'Lender' একজন ব্যক্তির নাম দেয়। “সে একজন ঋণদাতা।” 'Lending' কাজটি বর্ণনা করে। “সে বই ধার দিচ্ছে।” 'Lent' অতীত বর্ণনা করে। “সে তার বাইক ধার দিয়েছিল।”

খেলার মাঠে, 'lend' কাজ করে। “তোমার স্ন্যাকস ধার দাও।” 'Lender' একজন ব্যক্তির নাম দেয়। “সে একজন ঋণদাতা।” 'Lending' কাজটি বর্ণনা করে। “সে তার দোলনা ধার দিচ্ছে।” 'Lent' অতীত বর্ণনা করে। “সে তার টুপি ধার দিয়েছিল।”

স্কুলে, 'lend' কাজ করে। “তোমার পেন্সিল ধার দাও।” 'Lender' একজন ব্যক্তির নাম দেয়। “সে একজন ঋণদাতা।” 'Lending' কাজটি বর্ণনা করে। “সে তার ইরেজার ধার দিচ্ছে।” 'Lent' অতীত বর্ণনা করে। “সে তার রুলার ধার দিয়েছিল।”

প্রকৃতিতে, 'lend' কাজ করে। “পাখিরা ডালপালা ধার দেয়।” 'Lender' একটি পাখির নাম দেয়। “এটি একটি ঋণদাতা।” 'Lending' কাজটি বর্ণনা করে। “এটি উপকরণ ধার দিচ্ছে।” 'Lent' অতীত বর্ণনা করে। “এটি একটি পালক ধার দিয়েছিল।”

দেওয়ার তারা কাজ করে। প্রদানকারীর নাম দেয়। দেওয়ার কাজ করে। সমাপ্ত চিহ্নিতকারী সম্পন্ন দেখায়।

সঙ্গী মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, 'lend' একা দাঁড়ায়। “খেলনা ধার দাও।” 'Lender'-এর 'a' বা 'the' দরকার। “সে একজন ঋণদাতা।” 'Lending'-এর 'is' বা 'are' দরকার। “সে বই ধার দিচ্ছে।” 'Lent'-এর 'has' বা 'was' দরকার। “সে তার বাইক ধার দিয়েছে।”

খেলার মাঠে, 'lend' একা দাঁড়ায়। “স্ন্যাকস ধার দাও।” 'Lender'-এর 'a' দরকার। “সে একজন ঋণদাতা।” 'Lending'-এর 'is' দরকার। “সে তার দোলনা ধার দিচ্ছে।” 'Lent'-এর 'has' দরকার। “সে তার টুপি ধার দিয়েছে।”

স্কুলে, 'lend' একা দাঁড়ায়। “পেন্সিল ধার দাও।” 'Lender'-এর 'a' দরকার। “সে একজন ঋণদাতা।” 'Lending'-এর 'is' দরকার। “সে তার ইরেজার ধার দিচ্ছে।” 'Lent'-এর 'has' দরকার। “সে তার রুলার ধার দিয়েছে।”

প্রকৃতিতে, 'lend' একা দাঁড়ায়। “পাখিরা ডালপালা ধার দেয়।” 'Lender'-এর 'a' দরকার। “এটি একটি ঋণদাতা।” 'Lending'-এর 'is' দরকার। “এটি উপকরণ ধার দিচ্ছে।” 'Lent'-এর 'has' দরকার। “এটি একটি পালক ধার দিয়েছে।”

দেওয়ার তারা স্বাধীন। প্রদানকারীর নাম পছন্দ করে আর্টিকেল। দেওয়ার কাজ পছন্দ করে সংযোগকারী ক্রিয়া। সমাপ্ত চিহ্নিতকারী সাহায্যকারী পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতা মাত্রা

ছোট্ট পছন্দগুলি অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন সামান্য পার্থক্য দেখি।

বাড়িতে, কাজের জন্য “lend toys” বলুন। ব্যক্তির জন্য “he is a lender” বলুন। চলমান অবস্থার জন্য “he is lending books” বলুন। অতীতের জন্য “he lent his bike” বলুন।

খেলার মাঠে, কাজটি হল “lend snacks”। “she is a lender” তার ভূমিকার নাম দেয়। “she is lending her swing” কাজটি দেখাচ্ছে। “she lent her hat” হল অতীত।

স্কুলে, কাজটি হল “lend pencils”। “he is a lender” তাকে বর্ণনা করে। “he is lending his eraser” সাহায্য করা দেখাচ্ছে। “he lent his ruler” হল অতীত।

প্রকৃতিতে, “birds lend twigs” স্বাভাবিক। “it is a lender” পাখিটির নাম দেয়। “it is lending materials” তৈরি করা দেখাচ্ছে। “it lent a feather” হল অতীত।

কাজ করার জন্য দেওয়ার তারা ব্যবহার করুন। নাম দেওয়ার জন্য প্রদানকারীর নাম ব্যবহার করুন। কাজ করার জন্য দেওয়ার কাজ ব্যবহার করুন। অতীতের জন্য সমাপ্ত চিহ্নিতকারী ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পড়ে। আমরা তাদের একসাথে ঠিক করি।

প্রথম ফাঁদ: একটি ক্রিয়া হিসাবে “lender” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি আমার খেলনা ধার দিই।” সঠিক: “আমি আমার খেলনা ধার দিই।” কেন? “Lender” একটি বিশেষ্য। এটি এমন একজন ব্যক্তির নাম দেয় যে ঋণ দেয়। এটি কাজ দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “lend” সেটি করে। স্মৃতির টিপ: “Lender নাম দেয়, lend কাজ করে।”

দ্বিতীয় ফাঁদ: একজন ব্যক্তি হিসাবে “lend” ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি lend।” সঠিক: “সে একজন ঋণদাতা।” কেন? “Lend” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম দিতে পারে না। শুধুমাত্র “lender” প্রদানকারীর নাম দেয়। স্মৃতির টিপ: “Lend কাজ করে, lender নাম দেয়।”

তৃতীয় ফাঁদ: একটি বিশেষ্য হিসাবে “lending” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি lending আছে।” আসলে “lending” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি ধার দিতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়া ছাড়া একটি স্বতন্ত্র বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি lending আছে।” সঠিক: “আমি আমার খেলনা ধার দিচ্ছি।” কেন? “Lending” কাজ দেখায়। এটি একা একটি জিনিস হতে পারে না। স্মৃতির টিপ: “Lending কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

চতুর্থ ফাঁদ: বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসাবে “lent” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন ধার দিয়েছি।” সঠিক: “আমি এখন ধার দিই।” কেন? “Now”-এর বর্তমান কাল দরকার। “Lent” হল অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “lend” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “Now-এর lend দরকার, অতীতের lent দরকার।”

পঞ্চম ফাঁদ: একটি বাক্যে চারটি শব্দকে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “The lend lender lending lent.” সঠিক: “আমি আমার খেলনা ধার দিই। আমি একজন ঋণদাতা। আমি আমার বই ধার দিচ্ছি। আমি আমার বাইক ধার দিয়েছি।” এখন পরিষ্কার। সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: কাজ? ব্যক্তি? করছে? অতীত? স্মৃতির টিপ: “কাজ, ব্যক্তি, করছে, অতীত—একটি বেছে নিন।”

ষষ্ঠ ফাঁদ: কাজের জন্য “lender” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি আমার পেন্সিল ধার দিই।” সঠিক: “আমি আমার পেন্সিল ধার দিই।” কেন? “Lender” একজন ব্যক্তির নাম দেয়। কাজ দেখাতে, “lend” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “Lender নাম দেয়, lend কাজ করে।”

সপ্তম ফাঁদ: ব্যক্তির জন্য “lend” ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি lend।” সঠিক: “সে একজন ঋণদাতা।” কেন? “Lend” কাজ দেখায়। ব্যক্তির নাম দিতে, “lender” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “Lend কাজ করে, lender নাম দেয়।”

অষ্টম ফাঁদ: অতীতের জন্য “lending” ব্যবহার করা। ভুল: “গতকাল আমি ধার দিচ্ছিলাম।” সঠিক: “গতকাল আমি ধার দিয়েছিলাম।” কেন? “Lending” হল বর্তমান পার্টিসিপল। অতীতের জন্য, “lent” ব্যবহার করুন। স্মৃতির টিপ: “Lending এখন, lent অতীত।”

নবম ফাঁদ: “lent”-এর সাহায্যকারীর প্রয়োজনীয়তা ভুলে যাওয়া। ভুল: “আমি গতকাল ধার দিয়েছিলাম।” আসলে এটি ঠিক আছে কারণ “lent” সাধারণ অতীত হিসাবে একা দাঁড়াতে পারে। কিন্তু ফাঁদ: “আমি গতকাল ধার দিয়েছি।” ভুল। সঠিক: “আমি গতকাল ধার দিয়েছিলাম।” অথবা “আমি আমার বাইক ধার দিয়েছি।” স্মৃতির টিপ: “Lent একা দাঁড়াতে পারে।”

দশম ফাঁদ: “lend” এবং “loan”-এর মিশ্রণ। ভুল: “আমি একটি ঋণ ধার দিই।” আসলে “lend” এবং “loan” একই রকম, তবে আমরা শব্দ পরিবারের উপর মনোযোগ দিই। ভালো: “আমি টাকা ধার দিই।” স্মৃতির টিপ: “Lend হল কাজ।”

এই ফাঁদগুলি অনেককে বিভ্রান্ত করে। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করুন। শীঘ্রই তোমরা সহজেই তাদের এড়াতে পারবে।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন সবকিছু একসাথে বাঁধি। যদি তোমরা কিছু অস্থায়ীভাবে দেওয়ার বিষয়ে কথা বলো, তাহলে “lend” ব্যবহার করো। যদি তোমরা এমন কারও নাম দাও যে ঋণ দেয়, তাহলে “lender” ব্যবহার করো “a” বা “the”-এর সাথে। যদি তোমরা এখন দেওয়ার কাজটি দেখাও, তাহলে “lending” ব্যবহার করো “is” বা “are”-এর সাথে। যদি তোমরা আগে দেওয়া কোনো কিছুর কথা বলো, তাহলে “lent” ব্যবহার করো সাহায্যকারীর সাথে যেমন “has” অথবা অতীতের জন্য একা। তাদের সঙ্গীদের মনে রেখো। “Lend” একা দাঁড়ায়। “Lender” আর্টিকেল পছন্দ করে। “Lending” সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। “Lent” সাহায্যকারী বা একা দাঁড়াতে পছন্দ করে। এই নিয়মগুলি মনে রেখো। তোমরা শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবে।

অনুশীলন

টাস্ক এ: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ তোমার ভাইকে একটি পেন্সিল দাও।” বিকল্প: Lender / Lend। উত্তর: Lend। কারণ এটি কাজ।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “সে একজন দয়ালু ___!” বিকল্প: lending / lender। উত্তর: lender। কারণ এটি ব্যক্তির নাম দেয়।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “তোমার ইরেজার দেওয়া বন্ধ কর।” বিকল্প: lent / lending। উত্তর: lending। কারণ এটি চলমান কাজটি দেখায়।

টাস্ক বি: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি আমার বাইক ধার দিয়েছিলাম। সে একটি lend। সে এখন ধার দিচ্ছে। তারা ধার দিয়েছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি আমার বাইক ধার দিয়েছিলাম। সে একজন ঋণদাতা। সে এখন ধার দিচ্ছে। তারা ধার দিয়েছে।”

টাস্ক সি: পরিচালক হও। বাক্য তৈরি করুন। দুটি ফর্ম ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “lend” এবং “lender” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: আমরা খাবার ধার দিই। বাবা একজন ভালো ঋণদাতা।

দৃশ্য: প্রকৃতি ভ্রমণ। “lending” এবং “lent” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: পাখিরা ডালপালা ধার দিচ্ছে। তারা পালক ধার দিয়েছে।

তোমরা যা শিখেছ

তোমরা 'lend', 'lender', 'lending', এবং 'lent'-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছ। তোমরা বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছ। তোমরা সাধারণ ভুলগুলি চিহ্নিত করেছ এবং সেগুলি সংশোধন করেছ। তোমরা সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছ।

তোমাদের অ্যাকশন স্টেপ

আজ একটি ভাইকে একটি খেলনা ধার দাও। ডিনারে “lender” সহ একটি বাক্য বলো। আজ বিকেলে একটি পাখির একটি ডালপালা ধার দেওয়ার ছবি আঁকো। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকো।