‘একই শব্দ, ভিন্ন রূপ’-এর অর্থ কী?
অনেক ইংরেজি শব্দ পরিবার তৈরি করে।
একটি শব্দ পরিবার একটি মূল শব্দ দিয়ে শুরু হয় এবং এর সাথে সম্পর্কিত রূপগুলিতে বিস্তৃত হয়।
'রিমাাইন্ড', 'রিমাইন্ডার', 'রিমাইন্ডিং' পরিবারটি একটি সহায়ক উদাহরণ।
এই তিনটি শব্দই কাউকে কিছু মনে রাখতে সাহায্য করার সাথে সম্পর্কিত।
কিন্তু প্রতিটি শব্দের কাজ আলাদা।
'রিমাাইন্ড' একটি ক্রিয়া। 'রিমাইন্ডার' একটি বিশেষ্য। 'রিমাইন্ডিং' বিশেষণ বা ক্রিয়ার অংশ হিসেবে কাজ করতে পারে।
এই রূপগুলির একটি মূল অর্থ রয়েছে।
কিন্তু ব্যাকরণ তাদের কাজ করার ধরন পরিবর্তন করে।
শব্দ পরিবারগুলি শেখা শিশুদের নিদর্শনগুলি দেখতে সাহায্য করে।
নিদর্শনগুলি পড়া সহজ করে তোলে।
নিদর্শনগুলি বানানকেও সমর্থন করে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে
শিশুরা ইতিমধ্যেই জানে যে শব্দগুলি রূপ পরিবর্তন করতে পারে।
তারা দেখে:
আমি, আমাকে, আমার সে, তাকে, তার
রূপগুলি স্থানান্তরিত হয়।
অর্থ সংযুক্ত হয়।
শব্দ পরিবারগুলি একই রকমভাবে কাজ করে।
এগুলি দেখুন:
দয়া করে আগামীকাল আমাকে মনে করিয়ে দিও। নোটটি একটি রিমাইন্ডার। গানটি আমাকে গ্রীষ্মের কথা মনে করাচ্ছে।
এই শব্দগুলো সংযুক্ত।
কিন্তু প্রত্যেকের ভূমিকা আলাদা।
এই সম্পর্কগুলো দেখা শিশুদের বুঝতে সাহায্য করে কীভাবে ইংরেজি বৃদ্ধি পায়।
এটি শক্তিশালী শিক্ষা।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ
এই পরিবারটিতে প্রতিটি শব্দশ্রেণী অন্তর্ভুক্ত নয়।
তবে এটি এখনও গুরুত্বপূর্ণ বৃদ্ধি দেখায়।
ক্রিয়া হিসাবে 'রিমাাইন্ড'
'রিমাাইন্ড' একটি কাজ।
এর অর্থ হল কাউকে কিছু মনে রাখতে সাহায্য করা।
উদাহরণ:
অনুগ্রহ করে আমাকে বাড়ির কাজের কথা মনে করিয়ে দিও। বাবা আমাকে দিদাকে ফোন করতে বলেছিলেন। গন্ধে আমার কুকিগুলির কথা মনে পড়ে যায়।
এই শব্দটি প্রায়শই এই ধরনের প্যাটার্নের সাথে আসে:
কাউকে কিছু করতে মনে করানো কাউকে কিছু সম্পর্কে মনে করানো
এগুলি দরকারী কাঠামো।
বিশেষ্য হিসাবে 'রিমাইন্ডার'
'রিমাইন্ডার' এমন একটি জিনিসের নাম যা স্মৃতিকে সাহায্য করে।
উদাহরণ:
আমার ক্যালেন্ডার একটি রিমাইন্ডার দেয়। এই স্টিকি নোটটি একটি রিমাইন্ডার।
-er প্রত্যয়টি প্রায়শই একটি ব্যক্তি বা একটি জিনিসের অর্থ প্রকাশ করে যা একটি কাজের সাথে সম্পর্কিত।
উদাহরণ:
শিক্ষা → শিক্ষক পড়া → পাঠক রিমাাইন্ড → রিমাইন্ডার
শিশুরা সেই প্যাটার্নটি লক্ষ্য করতে পারে।
বিশেষণ বা ক্রিয়ার রূপ হিসাবে 'রিমাইন্ডিং'
'রিমাইন্ডিং' একটি ক্রিয়া-পদের অংশ হতে পারে।
উদাহরণ:
সে আবার আমাকে মনে করাচ্ছে।
এটি একটি বিশেষণের মতোও কাজ করতে পারে।
উদাহরণ:
সংগীতটি নস্টালজিক উপায়ে মনে করাচ্ছে।
আরও প্রায়শই শিশুরা এই প্যাটার্নে এটি দেখে:
এই গানটি আমাকে গ্রীষ্মের কথা মনে করাচ্ছে।
এটি শিক্ষার্থীদের -ing কীভাবে বিভিন্ন উপায়ে কাজ করতে পারে তা দেখতে সাহায্য করে।
সেটা গুরুত্বপূর্ণ।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলি ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায়
দেখুন কীভাবে একটি মূল বৃদ্ধি পায়।
রিমাাইন্ড → ক্রিয়া রিমাইন্ডার → বস্তু বা সূত্র রিমাইন্ডিং → প্রক্রিয়া বা বর্ণনা
একটি মূল।
অনেক ভূমিকা।
শিশুরা শিখতে পারে যে প্রত্যয়গুলি প্রায়শই সূত্র বহন করে।
-er প্রায়শই একজন ব্যক্তি বা জিনিসের নাম দেয়।
-ing চলমান ক্রিয়া দেখাতে পারে।
এই ধরনের নিদর্শন প্রায়শই দেখা যায়।
এটি শিশুদের পরে অপরিচিত শব্দগুলি ডিকোড করতে সহায়তা করে।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
শিশুরা 'রিমাাইন্ড' এবং 'রিমাইন্ডার'-এর মধ্যে বিভ্রান্ত হতে পারে।
এটা খুবই সাধারণ।
জিজ্ঞাসা করুন:
এই শব্দটি কি কিছু করছে?
নাকি কোনো কিছুর নাম দিচ্ছে?
এখানে দেখুন:
সঠিক:
দয়া করে আজ রাতে আমাকে মনে করিয়ে দিও। অ্যালার্মটি একটি সহায়ক রিমাইন্ডার।
সঠিক নয়:
দয়া করে আজ রাতে আমাকে রিমাইন্ডার করো।
অর্থ সংযুক্ত।
ব্যাকরণ ভিন্ন।
এখন তুলনা করুন:
সে আমাকে মনে করাচ্ছে। সে আমাকে একটি রিমাইন্ডার রেখে গেছে।
একটি ক্রিয়া দেখাচ্ছে।
একটি জিনিসের নাম দিচ্ছে।
এই পার্থক্য গুরুত্বপূর্ণ।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?
এই পরিবারে সাধারণ, দৈনন্দিন -ly রূপ নেই।
এটি লক্ষ্য করা উপযোগী।
প্রতিটি শব্দ পরিবারে সমস্ত রূপ অন্তর্ভুক্ত থাকে না।
কিছু ক্রিয়া এবং বিশেষ্যে বৃদ্ধি পায়।
কিছুতে ক্রিয়া-বিশেষণও অন্তর্ভুক্ত থাকে।
কিছুতে থাকে না।
এটা স্বাভাবিক।
তবুও, 'রিমাইন্ডিং' শিশুদের -ing বর্ণনাগুলি অধ্যয়ন করতে সাহায্য করতে পারে।
তুলনা করুন:
একটি আশ্চর্যজনক গল্প একটি স্মরণীয় গন্ধ
যদিও দ্বিতীয়টি কম সাধারণ, প্যাটার্নটি শিশুদের বুঝতে সাহায্য করে কীভাবে -ing রূপগুলি জিনিসগুলি বর্ণনা করতে পারে।
এটি মূল্যবান ব্যাকরণ সচেতনতা।
জটিল বানানের পরিবর্তনগুলি থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)
এই পরিবারের দরকারী বানানের প্যাটার্ন রয়েছে।
রিমাাইন্ড থেকে রিমাইন্ডার
সহজ পরিবর্তন।
-er যোগ করুন।
রিমাাইন্ড → রিমাইন্ডার
একটি সুস্পষ্ট প্যাটার্ন।
পুনরায় ব্যবহার করা সহজ।
রিমাাইন্ড থেকে রিমাইন্ডিং
-ing যোগ করুন।
কোনো বড় বানানের পরিবর্তন নেই।
রিমাাইন্ড → রিমাইন্ডিং
এটি শিক্ষার্থীদের জন্য পরিবারটিকে সহজলভ্য করে তোলে।
প্যাটার্নে নীরব অর্থগুলি দেখুন
শিশুরা বিভ্রান্ত হতে পারে:
রিমাাইন্ড মনে রাখা
এগুলি সম্পর্কিত শোনায়।
কিন্তু অর্থ ভিন্ন।
'মনে রাখা'-এর অর্থ হল মনে রাখা।
'রিমাাইন্ড'-এর অর্থ হল কাউকে মনে রাখতে সাহায্য করা।
এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?
এগুলো চেষ্টা করুন।
১. অনুগ্রহ করে আমাকে বিড়ালকে খাবার দিতে ______।
উত্তর: রিমাইন্ড
ক্রিয়া শব্দ।
২. আমার ফোনের অ্যালার্ম একটি সহায়ক ______.।
উত্তর: রিমাইন্ডার
একটি জিনিসের নাম দেয়।
৩. সে ট্রিপের বিষয়ে আমাকে ______ রাখে।
উত্তর: রিমাইন্ডিং
চলমান ক্রিয়া দেখাচ্ছে।
৪. এই ছবি আমাকে গ্রীষ্মের কথা ______।
উত্তর: রিমাইন্ডস
ক্রিয়ার রূপ।
অনুশীলন শিশুদের ভূমিকা তুলনা করতে সাহায্য করে।
এটি আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবারগুলি শিখতে সাহায্য করুন
শব্দ পরিবারগুলি কৌতুকপূর্ণ হতে পারে।
একটি শব্দ পরিবার চার্ট তৈরি করুন
লিখুন:
রিমাাইন্ড রিমাইন্ডার রিমাইন্ডিং
তাদের মধ্যে তীর আঁকুন।
দেখুন কীভাবে প্রত্যয়গুলি কাজ পরিবর্তন করে।
ভিজ্যুয়াল লার্নিং স্মৃতিকে সাহায্য করে।
বাস্তব জীবনের রিমাইন্ডার ব্যবহার করুন
ক্যালেন্ডার ব্যবহার করুন।
স্টিকি নোট।
ফোনের রিমাইন্ডার।
শব্দভাণ্ডারকে দৈনন্দিন জীবনের সাথে সংযুক্ত করুন।
এটি শব্দগুলিকে অর্থবহ করে তোলে।
বাক্য প্যাটার্ন অনুশীলন করুন
ব্যবহার করুন:
আমাকে... মনে করিয়ে দিও আমাকে... সম্পর্কে মনে করিয়ে দিও
এই প্যাটার্নগুলি স্বাভাবিক ব্যবহারে সাহায্য করে।
শিশুরা শুধুমাত্র একক শব্দ নয়, শব্দগুচ্ছও শেখে।
এটি সাবলীলতাকে সমর্থন করে।
-er প্রত্যয়গুলি চিহ্নিত করুন
অন্যান্য উদাহরণ খুঁজুন:
লেখক গায়ক রিমাইন্ডার
প্যাটার্ন পুনরাবৃত্তি হয়।
এটি শব্দভাণ্ডার বৃদ্ধিতে সহায়তা করে।
এটিকে একটি গেমে পরিণত করুন
জিজ্ঞাসা করুন:
ক্রিয়া নাকি জিনিস?
ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?
শিশুরা প্রায়শই শব্দ সাজাতে উপভোগ করে।
ব্যাকরণ কৌতুকপূর্ণ হয়ে ওঠে।
কেন এই শব্দ পরিবার পড়া বৃদ্ধিতে সাহায্য করে
এই পরিবার ছোট মনে হতে পারে।
কিন্তু এটি বড় ধারণা শেখায়।
মূল।
প্রত্যয়।
ব্যাকরণের ভূমিকা।
বাক্য প্যাটার্ন।
এগুলি সাক্ষরতাকে সমর্থন করে।
শিশুরা প্রায়শই গল্প এবং দৈনিক নির্দেশাবলীতে এই শব্দগুলির সাথে পরিচিত হয়।
এটি তাদের ব্যবহারিক করে তোলে।
দরকারী দৈনন্দিন শব্দভাণ্ডার প্রায়শই শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করে।
শিশুরা যে সাধারণ ভুলগুলি করে
রিমাাইন্ড এবং মনে রাখা
খুব সাধারণ বিভ্রান্তি।
তুলনা করুন:
আমি উত্তরটা মনে রেখেছি। দয়া করে পরে আমাকে মনে করিয়ে দিও।
ভিন্ন অর্থ।
গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য।
রিমাাইন্ড এবং রিমাইন্ডার
একটি কাজ করে।
একটি নাম দেয়।
আমাকে মনে করিয়ে দিও একটি রিমাইন্ডার নোট
ভিন্ন কাজ।
-ing সবসময় শুধুমাত্র ক্রিয়া বোঝায় এমন চিন্তা করা
শিশুরা মনে করতে পারে যে রিমাইন্ডিং সবসময় ক্রিয়া দেখায়।
কিন্তু -ing রূপগুলি নমনীয় হতে পারে।
এটা আগে লক্ষ্য করা উচিত।
এটি পরবর্তী ব্যাকরণ শিক্ষাকে সমর্থন করে।
কীভাবে ছোট শব্দ পরিবারগুলি বিশাল শব্দভাণ্ডার তৈরি করে
এমনকি একটি ছোট পরিবারও নিদর্শন শেখায়।
এবং নিদর্শনগুলি স্থানান্তরিত হয়।
শিশুরা পরে বুঝতে পারে:
জানানো, সংবাদদাতা, জানানো শিক্ষা দেওয়া, শিক্ষক, শিক্ষাদান
কাঠামো পুনরাবৃত্তি হয়।
সেটা শক্তিশালী।
শব্দভাণ্ডার প্রায়শই পরিবারগুলি লক্ষ্য করার মাধ্যমে বৃদ্ধি পায়, তালিকা মুখস্থ করার মাধ্যমে নয়।
'রিমাাইন্ড', 'রিমাইন্ডার', 'রিমাইন্ডিং' একটি পরিবার হিসাবে শেখা
এই তিনটি শব্দ সহজ মনে হতে পারে।
কিন্তু তারা সমৃদ্ধ ভাষার ধারণা শেখায়।
একটি ক্রিয়া একটি বিশেষ্য হতে পারে।
একটি ক্রিয়া একটি চলমান প্রক্রিয়া হতে পারে।
একটি মূল অনেক ব্যবহার সমর্থন করতে পারে।
এভাবেই ইংরেজি অর্থ তৈরি করে।
যখন শিশুরা 'রিমাাইন্ড', 'রিমাইন্ডার', 'রিমাইন্ডিং' একটি সংযুক্ত পরিবার হিসাবে শেখে, তখন তারা শব্দভাণ্ডার শেখার চেয়েও বেশি কিছু করে।
তারা শব্দের ভিতরে নিদর্শনগুলি দেখতে শুরু করে।
এবং একবার সেই নিদর্শনগুলি পরিচিত হয়ে গেলে, পড়া, বানান এবং অভিব্যক্তি প্রায়শই অনেক সহজ এবং অনেক বেশি উপভোগ্য হয়ে ওঠে।