Was ist der Reim "Rain, Rain, Go Away"? "Rain, Rain, Go Away" ist ein einfacher und fröhlicher englischer Kinderreim, den Kinder singen, wenn sie draußen spielen möchten. Das Lied bittet den Regen zu verschwinden und an einem anderen Tag wiederzukommen. Kleine Kinder wollen nach draußen gehen und mit ihren Freunden und ihrer Familie spielen. Der Regen hält sie drinnen, also bitten sie ihn höflich zu gehen. Das englische Lied: Rain, Rain, Go Away wird seit Generationen von Kindern gesungen, die aus verregneten Fenstern schauen. Die einfache Melodie und der klare Wunsch machen es kleinen Kindern leicht, es zu lernen. Sie verstehen das Gefühl vollkommen. Jeder hat schon einmal einen Regentag erlebt, an dem er draußen spielen wollte. Dieses Lied gibt Kindern Worte für dieses Gefühl und eine spielerische Art, es auszudrücken.
Die vollständigen Liedtexte des Kinderreims Lasst uns die Worte gemeinsam betrachten. Die Grundstrophe ist sehr kurz. Viele Familien fügen Strophen für verschiedene Familienmitglieder und Freunde hinzu.
Rain, rain, go away, Come again another day. Little [child's name] wants to play. Rain, rain, go away.
Für verschiedene Personen ändert man die Worte.
Rain, rain, go away, Come again another day. Little brother wants to play. Rain, rain, go away.
Rain, rain, go away, Come again another day. Little sister wants to play. Rain, rain, go away.
Rain, rain, go away, Come again another day. Mommy and daddy want to play. Rain, rain, go away.
Rain, rain, go away, Come again another day. All the children want to play. Rain, rain, go away.
Vokabeln lernen aus dem Lied Dieses englische Lied: Rain, Rain, Go Away führt Kinder in wichtige Wörter über Wetter, Familie und Spiel ein. Jedes Wort baut ihr Verständnis der Welt auf.
Zuerst lehrt das Lied über "rain" (Regen). Regen ist Wasser, das aus Wolken fällt. Man kann darüber sprechen, wie sich Regen anfühlt. Er ist nass und kühl. Man kann Regen aus einem Fenster beobachten. Man kann dem Geräusch zuhören, das er auf dem Dach macht. Dies baut den Wetterwortschatz auf.
Der Ausdruck "go away" (geh weg) bedeutet, zu gehen. Die Kinder wollen, dass der Regen aufhört, damit sie draußen spielen können. Man kann diesen Ausdruck in anderen Situationen verwenden. "Der laute Lärm, geh weg." "Die große Spinne, geh weg." Dies gibt Kindern Worte, um auszudrücken, was sie wollen.
"Come again another day" (komm an einem anderen Tag wieder) bedeutet, zu einer anderen Zeit zurückzukehren. Dies ist eine höfliche Art, um etwas zu bitten. Nicht nie, nur jetzt nicht. Man kann darüber sprechen, auf einen anderen Tag zu warten. "Wir können heute nicht in den Park gehen. Vielleicht können wir es an einem anderen Tag tun."
Das Wort "play" (spielen) ist für Kinder sehr wichtig. Spielen bedeutet, Spaß zu haben, zu rennen, zu springen und Spielzeug zu benutzen. Jedes Kind versteht, was Spielen bedeutet. Dieses Lied verbindet sich direkt mit ihren täglichen Wünschen und Erfahrungen.
Phonetik-Punkte zum Üben Lasst uns auf besondere Laute in dem Lied achten. Phonetik hilft Kindern, Buchstaben mit den Geräuschen zu verbinden, die sie hören. Dieses englische Lied: Rain, Rain, Go Away gibt uns viele Laute, die wir erforschen können.
Hört auf den "r"-Laut am Anfang von "rain" (Regen). Es ist ein rollender Laut, der mit der Zunge erzeugt wird. Sagt "rain, rain" langsam. Fühlt, wie sich eure Zunge bewegt. Übt andere "r"-Wörter wie "rabbit" (Kaninchen), "red" (rot) und "run" (rennen).
Der lange "a"-Laut in "rain" und "away" (weg) spricht seinen eigenen Namen aus. Man kann ihn in Wörtern wie "play" (spielen), "day" (Tag) und "say" (sagen) hören. Wenn man auf diese Klangmuster hinweist, hilft man Kindern, sie in anderen Wörtern zu erkennen.
Hört auf den "g"-Laut in "go" (gehen). Er wird hinten im Hals erzeugt. Übt andere "g"-Wörter wie "game" (Spiel), "garden" (Garten) und "good" (gut).
Das "ay"-Ende in "away" und "play" und "day" ist ein häufiges Schreibmuster. Wörter, die sich reimen, helfen Kindern, vorherzusagen und sich zu erinnern. Man kann eine Liste von "ay"-Wörtern erstellen. Say, play, day, way, may, bay. Dies baut das phonemische Bewusstsein auf.
Grammatikmuster, die wir lernen können Dieses einfache Wetterlied lehrt wichtige Grammatik auf sehr natürliche Weise. Das englische Lied: Rain, Rain, Go Away führt Imperative, Präpositionen und das Konzept der Zeit ein.
Das Lied verwendet Imperativformen. "Go away" und "come again" sind Befehle. Das Kind sagt dem Regen, was er tun soll. Man verwendet Imperative jeden Tag mit seinem Kind. "Bitte setz dich." "Komm her." "Iss dein Mittagessen." Das Lied verstärkt dieses Muster auf spielerische Weise.
Das Wort "another" (ein anderer) bedeutet noch einer, ein anderer. "Another day" (ein anderer Tag) bedeutet ein anderer Tag, nicht heute. Man kann üben, "another" im täglichen Leben zu verwenden. "Möchtest du noch einen Keks?" "Lasst uns noch ein Buch lesen." "Wir können noch ein Spiel spielen."
Der Ausdruck "wants to play" (will spielen) verwendet das Verb der dritten Person Singular "wants" (will). Wenn man einen Namen hinzufügt, verwendet man "wants". "Little brother wants to play." (Der kleine Bruder will spielen.) "Mommy wants to play." (Mama will spielen.) Man kann dieses Muster üben. "The dog wants to eat." (Der Hund will essen.) "The baby wants a hug." (Das Baby will eine Umarmung.)
Lernaktivitäten für zu Hause Dieses englische Lied: Rain, Rain, Go Away in Ihr tägliches Leben zu integrieren, ist einfach und freudig. Hier sind einige Aktivitäten, die Sie mit Materialien ausprobieren können, die Sie bereits haben.
Eine wunderbare Aktivität ist die "Regentag-Fensterbeobachtung". Wenn es regnet, setzen Sie sich mit Ihrem Kind ans Fenster. Beobachten Sie gemeinsam den Regen. Singen Sie das Lied. Sprechen Sie darüber, was Sie sehen. Regentropfen auf dem Glas. Pfützen, die sich bilden. Menschen mit Regenschirmen. Dies verbindet das Lied mit der realen Erfahrung.
Eine weitere Aktivität ist das "Familiennamenspiel". Singen Sie das Lied und fügen Sie verschiedene Familiennamen ein. "Little Grandma wants to play." (Oma will spielen.) "Little Grandpa wants to play." (Opa will spielen.) "Little cousin wants to play." (Der kleine Cousin will spielen.) Verwenden Sie auch Namen von Freunden und Stofftieren. Dies macht das Lied persönlich und baut den Familienwortschatz auf.
Sie können auch einen "Indoor Play Day" (Indoor-Spieltag) haben, wenn es regnet. Da Sie nicht nach draußen gehen können, suchen Sie nach besonderen Indoor-Aktivitäten. Bauen Sie eine Festung. Machen Sie ein Puzzle. Lesen Sie zusätzliche Bücher. Singen Sie das Lied, während Sie spielen. Dies lehrt, dass auch Regentage Spaß machen können.
Druckbare Materialien zum Lernen Das Erstellen einfacher Druckvorlagen kann dieses englische Lied: Rain, Rain, Go Away visueller und ansprechender machen. Sie können diese Materialien zusammen mit Ihrem Kind erstellen.
Eine Wetterkarte ist perfekt für dieses Lied. Zeichnen oder drucken Sie Bilder von verschiedenen Wetterlagen. Sonne, Wolken, Regen, Wind, Schnee. Schauen Sie jeden Tag nach draußen und setzen Sie einen Marker auf das Wetter des Tages. Wenn es regnet, singen Sie das Lied gemeinsam. Dies baut Beobachtungsfähigkeiten und den Wetterwortschatz auf.
Regentropfen-Zählkarten helfen bei den Zahlen. Zeichnen oder drucken Sie Regentropfenformen mit verschiedenen Tropfenzahlen. 1 Regentropfen, 2 Regentropfen, bis zu 10. Zählen Sie sie zusammen. Dies baut frühe mathematische Fähigkeiten auf und verbindet sich gleichzeitig mit dem Liedthema.
Sie können auch einfache Wortkarten erstellen. Schreiben Sie Wörter aus dem Lied auf Karten. "Rain" (Regen), "away" (weg), "come" (komm), "again" (wieder), "another" (ein anderer), "day" (Tag), "play" (spielen). Zeigen Sie jede Karte, während Sie dieses Wort singen. Dies baut frühe Lesefähigkeiten auf sanfte, unterstützende Weise auf.
Eine Familien-Ausmalvorlage ist wunderbar. Zeichnen Sie einfache Figuren von Familienmitgliedern. Mama, Papa, Bruder, Schwester, Baby. Lassen Sie Ihr Kind jede Person ausmalen. Schreiben Sie ihre Namen darunter. Verwenden Sie die Seite, während Sie die Familienversion des Liedes singen.
Lernspiele für tieferes Lernen Spiele machen das Lernen aktiv und aufregend. Sie ermutigen Kinder, die Sprache aus dem englischen Lied: Rain, Rain, Go Away auf neue und kreative Weise zu verwenden.
Das Spiel "Who Wants to Play?" (Wer will spielen?) baut den Familienwortschatz auf. Halten Sie Bilder von verschiedenen Personen oder Stofftieren hoch. Fragen Sie: "Wer will heute spielen?" Ihr Kind antwortet. "Little bear wants to play!" (Der kleine Bär will spielen!) Dann singen Sie die Strophe mit dieser Figur. Dies baut Sprach- und Entscheidungsfähigkeiten auf.
Das Spiel "Weather Report" (Wetterbericht) erweitert das Lernen. Seien Sie jeden Tag Wetterreporter. Schauen Sie nach draußen und beschreiben Sie das Wetter. "Heute ist es sonnig." "Heute ist es regnerisch." "Heute ist es windig." Wenn es regnerisch ist, singen Sie das Lied. Dies baut Beobachtungs- und beschreibende Sprache auf.
Das Spiel "Another Day" (ein anderer Tag) lehrt Geduld und Planung. Wenn etwas heute nicht passieren kann, verwenden Sie den Ausdruck. "Wir können heute nicht in den Park gehen. Wir werden es an einem anderen Tag tun." "Wir können jetzt kein Eis haben. Wir werden es an einem anderen Tag haben." Dies hilft Kindern, das Warten und die verzögerte Befriedigung zu verstehen.
Das Spiel "Rain Sounds" (Regengeräusche) erforscht die Geräusche des Regens. Machen Sie gemeinsam Regengeräusche. Tippen Sie leicht mit den Fingern für leichten Regen. Tippen Sie härter für starken Regen. Klopfen Sie mit den Beinen für Regen auf dem Dach. Verwenden Sie einen Shaker für einen Regenstab-Sound. Dies baut Hörfähigkeiten und Kreativität auf.
Das Spiel "Umbrella Dance" (Regenschirmtanz) fügt Bewegung hinzu. Tun Sie so, als würden Sie Regenschirme halten und im Raum herumtanzen, während Sie singen. Wenn das Lied "go away" (geh weg) sagt, winken Sie mit Ihren Regenschirmen dem Regen zu. Wenn es "come again another day" (komm an einem anderen Tag wieder) sagt, drehen Sie sich im Kreis. Dies baut grobmotorische Fähigkeiten auf und verbindet Bewegung mit Musik.
Das Spiel "Puddle Jumping" (Pfützenhüpfen) ist perfekt nach echtem Regen. Ziehen Sie Stiefel an und suchen Sie draußen nach Pfützen. Springen Sie darin, während Sie das Lied singen. Dies schafft freudige Erinnerungen und verbindet das Lied mit körperlichem Spiel.
Das Spiel "New Weather" (Neues Wetter) fördert die Kreativität. Fragen Sie Ihr Kind: "Was wäre, wenn es Schnee statt Regen wäre?" Erstellen Sie eine neue Strophe. "Snow, snow, go away, come again another day. Little child wants to play. Snow, snow, go away." (Schnee, Schnee, geh weg, komm an einem anderen Tag wieder. Kleines Kind will spielen. Schnee, Schnee, geh weg.) Probieren Sie Wind, Nebel oder Donner. Dies zeigt Kindern, wie man Lieder an neue Situationen anpasst.
Das Gespräch "Thank You Rain" (Danke Regen) gleicht das Lied aus. Nachdem Sie gesungen haben, dass der Regen verschwinden soll, sprechen Sie darüber, warum Regen gut ist. Blumen brauchen Regen. Tiere brauchen Regen. Die Erde braucht Regen. Dies baut Dankbarkeit und das Verständnis des Gleichgewichts der Natur auf. Regen kann sowohl etwas sein, das unser Spiel stoppt, als auch etwas, das unserer Welt hilft zu wachsen.
