कभी-कभी कोई चीज़ हमें परेशान करती है। एक तेज़ आवाज़। एक दोहराया गया सवाल। हमारे चेहरे के पास एक मक्खी।
हमारे पास उस भावना के लिए एक शब्द है। शब्द है “परेशान करना।”
लेकिन इस शब्द के अलग-अलग रूप हैं। प्रत्येक रूप परेशानी का एक अलग पहलू दिखाता है।
आज हम “परेशान करना,” “परेशान करना,” “परेशान हुआ,” और “परेशान करने वाला” सीखते हैं।
माता-पिता और बच्चे भावनाओं के बारे में बात करने के लिए इन शब्दों का उपयोग कर सकते हैं। अब और अनुमान नहीं। अब और चुप्पी नहीं।
“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या मतलब है?
एक भावना चार पोशाकें पहन सकती है। यहाँ भावना हल्की परेशानी है।
“परेशान करना” एक क्रिया है। “कृपया अभी मुझे परेशान न करें।” क्रिया।
“परेशान करना” एक संज्ञा भी है। “यह बारिश कितनी परेशान करने वाली है।” चीज़।
“परेशान करना” एक संज्ञा है। “लगातार परेशान करना मुझे थका देता है।” गतिविधि।
“परेशान हुआ” एक विशेषण है। “मुझे तेज़ संगीत से परेशानी हो रही है।” भावना।
“परेशान करने वाला” भी एक विशेषण है। “यह एक परेशान करने वाला काम है।” चीज़ का वर्णन करता है।
एक ही जड़। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। दिल वही रहता है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “वे” “उन्हें” बन जाते हैं।
हमारे शब्द बदलते हैं कि परेशानी कौन महसूस करता है। और इस बात के लिए कि परेशानी का कारण क्या है।
“आप मुझे परेशान करते हैं” का मतलब है कि आप क्रिया करते हैं। “मुझे परेशान किया जाता है” का मतलब है कि मैं परिणाम महसूस करता हूँ।
“आपकी परेशानी” आपके कार्य का नाम देती है। “एक परेशान करने वाली मक्खी” मक्खी का वर्णन करती है।
सर्वनाम हमें तेज़ी से बोलने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें अधिक स्पष्ट रूप से बोलने में मदद करते हैं।
जब बच्चे दोनों सीखते हैं, तो वे सटीकता के साथ भावनाओं को व्यक्त करते हैं।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
“परेशान करना” एक क्रिया के रूप में काम करता है। “क्या यह शोर आपको परेशान करता है?” क्रिया।
“परेशान करना” एक संज्ञा के रूप में भी काम करता है। “परेशानी के लिए क्षमा करें।” चीज़।
“परेशान करना” एक संज्ञा है। “अपनी परेशानी बंद करो।” गतिविधि।
“परेशान हुआ” एक विशेषण है। “वह आज परेशान लग रही थी।” एक व्यक्ति का वर्णन करता है।
“परेशान करने वाला” एक विशेषण है। “एक परेशान करने वाली खांसी।” एक चीज़ या स्थिति का वर्णन करता है।
हमारे पास कोई सामान्य क्रियाविशेषण नहीं है। “परेशानी से” मौजूद है लेकिन बहुत दुर्लभ है। इसे छोड़ दें।
इस परिवार में पाँच सदस्य हैं। वे परेशानी के हर कोण को कवर करते हैं।
एक जड़, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों में कैसे बढ़ते हैं
“परेशान करना” लगभग 1700 के आसपास अंग्रेजी में आया। यह आयरिश या स्कॉटिश गेलिक से आ सकता है।
पहले इसका मतलब शोर था। ज़ोर से बात करना। चिल्लाना जो शांति भंग करता है।
फिर यह बढ़ा। इसका मतलब कोई भी छोटी परेशानी हो गई। कोई भी छोटी सी परेशानी।
उस जड़ से, हमने नए रूप विकसित किए। प्रत्येक रूप अशांति के विचार को बरकरार रखता है।
“परेशान करना” परेशान करने का कार्य है। “परेशान हुआ” परेशान होने की स्थिति है। “परेशान करने वाला” अशांति पैदा करने का गुण है।
अपने बच्चे को इस पंक्ति को देखने में मदद करें। एक बीज एक पौधा बन जाता है। एक छोटा सा शोर एक परेशानी बन जाता है।
एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा?
एक वाक्य में “परेशान करना” देखें। पूछें: क्या यह एक क्रिया है? या यह एक चीज़ है?
“अपनी बहन को परेशान न करें।” क्रिया। क्रिया।
“यह कागजी कार्रवाई एक परेशानी है।” चीज़। संज्ञा।
एक ही शब्द। दो काम। वाक्य आपको बताता है कि कौन सा है।
अब “परेशान करना” देखें। हमेशा एक संज्ञा। “आपकी परेशानी बंद होनी चाहिए।”
“परेशान हुआ” हमेशा एक विशेषण होता है। “वह खबर से परेशान लग रहा था।”
“परेशान करने वाला” हमेशा एक विशेषण होता है। “परेशान करने वाली गर्मी ने हमें पसीना ला दिया।”
बच्चों को शब्द के अंत को देखने के लिए सिखाएँ। और वाक्य की स्थिति को देखें।
विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं?
हम “परेशान करने वाला” में “-ly” जोड़ सकते हैं। यह “परेशानी से” बन जाता है। यह एक क्रियाविशेषण है।
“उसने फिल्म के दौरान परेशानी से खाँसी की।” इसका मतलब है कि उसकी खाँसी ने दूसरों को परेशान किया।
हम “परेशान हुआ” में “-ly” जोड़ सकते हैं। यह “परेशानी से” बन जाता है लेकिन यह मानक नहीं है। इससे बचें।
बच्चों के लिए, क्रियाविशेषण छोड़ दें। क्रिया और दो विशेषणों पर ध्यान दें।
“परेशान हुआ” इस बात के लिए कि कोई व्यक्ति कैसा महसूस करता है। “परेशान करने वाला” इस बात के लिए कि कोई चीज़ या स्थिति कैसी है।
यह अंतर बहुत उपयोगी है। “मुझे परेशान लग रहा है।” “मक्खी परेशान करने वाली है।”
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों से सावधान रहें (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक)
यहाँ वर्तनी सरल है। कोई दोहरा अक्षर नहीं। y से i में कोई बदलाव नहीं।
“परेशान करना” “-ing” जोड़ता है ताकि “परेशान करना” बन जाए। बस जोड़ें। सभी अक्षरों को रखें।
“परेशान करना” “-ed” जोड़ता है ताकि “परेशान हुआ” बन जाए। बस जोड़ें। कोई ड्रॉपिंग नहीं।
“परेशान करना” “-some” जोड़ता है ताकि “परेशान करने वाला” बन जाए। जोड़ें और जाएं। बहुत आसान।
कुछ शब्द बहुत बदलते हैं। “गुस्सा” “क्रोध” बन जाता है। यहाँ नहीं।
यह परिवार बहुत दयालु है। जड़ पूरी रहती है। नए सिरे बिना किसी परेशानी के जुड़ जाते हैं।
अपने बच्चे की प्रशंसा करें जब वे इन शब्दों को सही ढंग से वर्तनी करते हैं। वे श्रेय के हकदार हैं।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन वाक्यों को आजमाएँ। खाली जगह को परेशान करना, परेशान करना, परेशान हुआ, या परेशान करने वाला से भरें।
कृपया मुझे तब तक _____ न करें जब तक मैं पढ़ रहा हूँ। (क्रिया क्रिया)
फोन कॉलों से लगातार _____ उसे परेशान करता था। (गतिविधि)
मुझे अपनी आँखों में तेज़ धूप से _____ लग रहा है। (एक व्यक्ति का वर्णन करता है)
यह _____ शोर मुझे सिरदर्द दे रहा है। (एक चीज़ का वर्णन करता है)
क्या पाँच मिनट और इंतज़ार करना _____ है? (संज्ञा जिसका अर्थ है परेशानी)
उसके _____ प्रश्न कभी समाप्त नहीं होते। (प्रश्नों का वर्णन करता है)
वह _____ लग रही थी लेकिन उसने कारण नहीं बताया। (एक व्यक्ति का वर्णन करता है)
जब वह पढ़ाई कर रहा हो तो अपने भाई को _____ क्यों करें? (क्रिया क्रिया)
उत्तर: 1 परेशान करना, 2 परेशान करना, 3 परेशान हुआ, 4 परेशान करने वाला, 5 परेशान करना, 6 परेशान करने वाला, 7 परेशान हुआ, 8 परेशान करना।
क्या आपके बच्चे ने नंबर 4 और 6 के लिए “परेशान करने वाला” चुना? अच्छा। वह विशेषण चीजों का वर्णन करता है।
क्या उन्होंने नंबर 3 और 7 के लिए “परेशान हुआ” चुना? उत्कृष्ट। वह विशेषण लोगों का वर्णन करता है।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
घर पर भावना का नाम लें। जब कोई भौंहें सिकोड़ता है, तो कहें “आप परेशान दिखते हैं।”
कोमल प्रश्न पूछें। “आपको क्या परेशान कर रहा है?” क्रिया रूप का प्रयोग करें।
एक भावना चार्ट का प्रयोग करें। “ठीक” और “गुस्सा” के बीच “परेशान हुआ” रखें। छोटी-छोटी परेशानियों के बारे में बात करें।
एक खेल खेलें। एक व्यक्ति एक परेशान करने वाली आवाज़ करता है। टैपिंग। गुनगुनाना। खरोंच। दूसरा व्यक्ति कहता है “आप मुझे परेशान कर रहे हैं।”
भूमिकाएँ बदलें। अपने बच्चे को वह बनने दें जो परेशान महसूस करता है। वे बोलना सीखते हैं।
ऐसी किताबें पढ़ें जहाँ पात्र परेशान हो जाते हैं। लगभग हर कहानी में एक परेशान करने वाला पल होता है।
परेशानी व्यक्त करने के विनम्र तरीके सिखाएँ। “मुझे परेशान लगता है जब आप मेरा खिलौना लेते हैं।” चिल्लाने के बजाय।
भावना को शर्मिंदा न करें। परेशान होना सामान्य है। हर कोई इसे महसूस करता है।
स्वयं शब्दों का मॉडल बनाएं। “मुझे इस लंबी लाइन से थोड़ा परेशान लग रहा है। लेकिन मैं शांति से इंतज़ार करूँगा।”
छोटी समस्याओं के लिए “परेशान करने वाला” का प्रयोग करें। “मेरी शर्ट पर यह टैग परेशान करने वाला है।” कोई बड़ी बात नहीं। बस परेशान करने वाला।
जब आपका बच्चा भावना का नाम लेता है तो जश्न मनाएं। “आपने कहा कि आप परेशान महसूस करते हैं। यह बहुत स्पष्ट है।”
याद रखें कि भावनात्मक शब्द सीखने में अभ्यास लगता है। वर्षों का अभ्यास।
कल आप सुनेंगे “मुझे परेशान करना बंद करो!” यह एक वाक्य है। यह प्रगति है।
जल्द ही आपका बच्चा कहेगा “यह परेशान करने वाला है।” वे समस्या का नाम लेंगे। चिल्लाओ मत। रोओ मत। बस शब्द।
यह एक शब्द परिवार की शक्ति है। यह बच्चों को वास्तविक जीवन के लिए उपकरण देता है।
बात करते रहें। नाम रखते रहें। शांत शब्दों का मॉडल बनाते रहें। आपका बच्चा भाषा और धैर्य में बढ़ेगा।
