आपका हम्सटर अपने पिंजरे से बाहर निकल जाता है। यह सोफे के नीचे गायब हो जाता है।
यह बच निकला। आज हम चार शब्द सीखते हैं।
“बचना,” “भगोड़ा,” “बचकर निकलना,” और “बच निकला।”
प्रत्येक शब्द आज़ाद होने के विचार को साझा करता है। प्रत्येक एक अलग काम करता है।
माता-पिता और बच्चे इन शब्दों को एक साथ सीख सकते हैं। वे सुरक्षा में मदद करते हैं।
“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?
एक क्रिया अलग-अलग आकार लेती है। यहाँ क्रिया किसी जगह से दूर जाना है।
“बचना” एक क्रिया है। “अगर दरवाज़ा खुलता है तो पक्षी बच निकलेगा।” क्रिया।
“बचना” एक संज्ञा भी है। “आग से बचने का रास्ता एक धातु की सीढ़ी है।” बाहर निकलने का रास्ता।
“भगोड़ा” एक संज्ञा है। “भगोड़े को एक घंटे बाद पकड़ लिया गया।” व्यक्ति।
“बचकर निकलना” एक संज्ञा या क्रिया का हिस्सा है। “खतरे से बचना गति लेता है।” गतिविधि। “मैं अपने कामों से बच रहा हूँ।” क्रिया का हिस्सा।
“बच निकला” एक भूतकाल क्रिया या विशेषण है। “कैदी बच निकला।” भूतकाल की क्रिया। “बचा हुआ हम्सटर।” वर्णन करता है।
एक ही मूल। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। भागने का रास्ता बना रहता है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “हम” “हमें” बन जाता है।
हमारे शब्द भूमिका और समय के लिए बदलते हैं। “मैं शोर से बचता हूँ।” वर्तमान।
“भगोड़ा भाग गया।” व्यक्ति। “बचकर निकलना कठिन है।” गतिविधि।
“वह कल बच निकला।” भूतकाल।
सर्वनाम हमें तेज़ी से बोलने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें बाहर निकलने के बारे में बात करने में मदद करते हैं।
जब बच्चे इन चार शब्दों को जानते हैं, तो वे रोमांच का वर्णन करते हैं।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
“बचना” एक क्रिया के रूप में काम करता है। “जलते हुए भवन से बचो।” क्रिया।
“बचना” एक संज्ञा के रूप में भी काम करता है। “बचने का रास्ता एक सुरंग से था।” भागने का रास्ता।
“भगोड़ा” एक संज्ञा है। “भगोड़ा जंगल में छिप गया।” व्यक्ति।
“बचकर निकलना” एक संज्ञा है। “एक भूलभुलैया से बचना तर्क लेता है।” गतिविधि।
“बच निकला” एक भूतकाल क्रिया है। “बिल्ली खिड़की से बच निकली।” भूतकाल की क्रिया।
“बच निकला” एक विशेषण भी है। “बचा हुआ कुत्ता पाया गया।” ढीला।
हमारे पास एक क्रिया विशेषण “बचकर” है (दुर्लभ)। छोड़ें।
छह अर्थ। कहानियों और खेलों के लिए बहुत उपयोगी।
एक मूल, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं
मूल “बचना” पुरानी फ्रांसीसी “एस्केपर” से आया है, जिसका अर्थ है एक केप से बाहर निकलना (बच निकलना)।
उस मूल से, हम उस व्यक्ति का नाम देने के लिए “-ई” जोड़ते हैं जो बच निकलता है। “भगोड़ा” का अर्थ है वह जो बच निकलता है।
हम गतिविधि का नाम देने के लिए “-इंग” जोड़ते हैं।
हम भूतकाल के लिए “-एड” जोड़ते हैं या एक विशेषण बनाने के लिए जिसका अर्थ है “आज़ाद”।
अपने बच्चे को इस पैटर्न को देखने में मदद करें। बचना क्रिया या निकास है। भगोड़ा व्यक्ति है। बचकर निकलना प्रक्रिया है। बच निकला का मतलब है पहले से ही आज़ाद।
एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा?
एक वाक्य में “बचना” देखें। पूछें: क्या यह एक क्रिया है? या क्या यह बाहर निकलने का एक तरीका है?
“खरगोश बच निकलेगा।” क्रिया। क्रिया।
“आग से बचने का रास्ता बाहरी दीवार पर है।” बाहर निकलने का रास्ता। संज्ञा।
एक ही शब्द। दो काम। संदर्भ आपको बताता है।
अब “भगोड़ा” देखें। हमेशा एक संज्ञा। “भगोड़ा छिपा हुआ पाया गया।”
“बचकर निकलना” एक संज्ञा या क्रिया का हिस्सा है। “बचकर निकलना तनावपूर्ण है।” संज्ञा। “मैं बच रहा हूँ।” क्रिया का हिस्सा।
“बच निकला” भूतकाल क्रिया या विशेषण है। “वह बच निकला।” भूतकाल क्रिया। “बचा हुआ अपराधी।” विशेषण।
बच्चों को अंत देखने के लिए सिखाएँ। “-ई” संज्ञा (व्यक्ति)। “-इंग” संज्ञा या क्रिया का हिस्सा। “-एड” भूतकाल क्रिया या विशेषण।
“बचना” अकेले क्रिया या संज्ञा हो सकता है।
विशेषण और क्रिया विशेषण – हम कब -ली जोड़ते हैं?
हम इन शब्दों में “-ली” नहीं जोड़ते हैं। कोई “बचकर” नहीं। कोई “बचकर” नहीं। कोई “बचकर” नहीं (दुर्लभ)।
यदि आप यह वर्णन करना चाहते हैं कि कोई कैसे बचता है, तो एक अलग क्रिया विशेषण का उपयोग करें। “वह चुपके से बच निकली।” “वह जल्दी से बच निकला।”
यह परिवार सरल रहता है। क्रिया और संज्ञाओं पर ध्यान दें।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों से सावधान रहें (दोहरा अक्षर, y से i, और अधिक)
यहाँ वर्तनी बहुत नियमित है। कोई दोहरा अक्षर नहीं। y से i में कोई बदलाव नहीं।
“बचना” “-ईई” जोड़ता है “भगोड़ा” बनाने के लिए। “ई” रखें। बचना + ईई = भगोड़ा। (अंत में दो “ई”)
“बचना” “-इंग” जोड़ता है “बचकर निकलना” बनाने के लिए। “ई” छोड़ें। बच + इंग = बचकर निकलना।
“बचना” “-एड” जोड़ता है “बच निकला” बनाने के लिए। “ई” छोड़ें। बच + एड = बच निकला।
इसलिए नियम: “-इंग” और “-एड” के लिए “ई” छोड़ें। “-ईई” के लिए “ई” रखें।
अपने बच्चे के साथ अभ्यास करें। “बचना” लिखें। “ई” छोड़ें, “इंग” जोड़ें। आपको “बचकर निकलना” मिलता है। “एड” जोड़ें। आपको “बच निकला” मिलता है। “ई” रखें, “ईई” जोड़ें। आपको “भगोड़ा” मिलता है।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन वाक्यों का प्रयास करें। खाली स्थान को बचना, भगोड़ा, बचकर निकलना, या बच निकला से भरें।
अगर आप खिड़की खुली छोड़ देंगे तो पक्षी _____ जाएगा। (क्रिया क्रिया)
_____ को पुलिस ने पकड़ लिया। (व्यक्ति)
एक डूबते हुए जहाज से _____ ज़रूरी है। (गतिविधि)
कैदी कल रात जेल से _____ गया। (भूतकाल क्रिया)
_____ हम्सटर सोफे के नीचे भाग गया। (विशेषण)
आग _____ बक्सों से अवरुद्ध थी। (संज्ञा, बाहर निकलने का रास्ता)
वे तैरने जाकर गर्मी से _____ रहे हैं। (क्रिया का हिस्सा)
एक _____ साँप बगीचे में पाया गया। (विशेषण)
उत्तर: 1 बचना, 2 भगोड़ा, 3 बचकर निकलना, 4 बच निकला, 5 बच निकला, 6 बचना, 7 बचकर निकलना, 8 बच निकला।
नंबर 3 एक बड़े अक्षर से शुरू होता है क्योंकि यह वाक्य शुरू करता है।
नंबर 6 “बचना” का उपयोग एक संज्ञा के रूप में करता है जिसका अर्थ है बाहर निकलने का एक तरीका (आग से बचने का रास्ता)।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
बचने के मार्गों का अभ्यास करें। “यह हमारी आग से बचने की योजना है।”
एक खेल में एक भगोड़ा खोजें। “भगोड़ा धावक है।”
एक क्रिया के रूप में बचने के बारे में बात करें। “एक बुरी स्थिति से बचना बहादुर है।”
भूतकाल का प्रयोग करें। “कल, बिल्ली कुत्ते से बच गई।”
एक खेल खेलें। “आपको कमरे से बचना होगा। चाबी खोजें।”
एक भूलभुलैया बनाएँ। “बचने का रास्ता खोजें।”
एडवेंचर के बारे में एक किताब पढ़ें। “द ग्रेट एस्केप” (बच्चे?अनुकूल संस्करण)।
हर गलती को ठीक न करें। यदि आपका बच्चा “बचना” के लिए “बच निकला” कहता है, तो धीरे से कहें “बचना अब है। बच निकला कल है।”
जब आपका बच्चा “भगोड़ा” का उपयोग करता है तो जश्न मनाएँ। यह एक ऐसे व्यक्ति के लिए एक विशिष्ट शब्द है जो बच निकलता है।
बताएँ कि “बचना” का अर्थ किसी चीज़ से बचना भी हो सकता है। “वह अपने होमवर्क से बचने की कोशिश करता है।”
कल आप एक इमारत में एक बचने का रास्ता देखेंगे। आप एक खेल में एक भगोड़े होने का नाटक करेंगे। आप एक कार्डबोर्ड बॉक्स से बचने का अभ्यास करेंगे। आपको याद होगा कि आप कब एक तंग जगह से बच निकले थे।
आपका बच्चा कह सकता है “मैं आज अपनी झपकी से बच गया!” आप हँसेंगे।
बचने की योजना बनाते रहें। भगोड़ों को ढूँढते रहें। बचकर निकलने का अभ्यास करते रहें। बच निकली स्थितियों से सीखते रहें।
आपका बच्चा भाषा और समस्या-समाधान में बढ़ेगा। बचना आज़ादी पाने के बारे में है। शब्द हमें रास्ता खोजने में मदद करते हैं।
