जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजों को सुरक्षित करना पसंद है। पिछले मंगलवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक दरवाजे को सुरक्षित किया। उसने चिल्लाया, “मैं लॉकर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक भंडारण इकाई है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें लॉक, लॉकिंग, लॉक्ड, लॉक्स और लॉकर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
कोर तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
लॉक सुरक्षित सितारा है। यह बंद करने का कार्य करता है। हम इसे “सुरक्षित सितारा” कहते हैं। लॉकिंग सुरक्षित करने की क्रिया है। यह अब बंद करने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “सुरक्षित करने की क्रिया” कहते हैं। लॉक्ड सुरक्षित मार्कर है। यह दर्शाता है कि पहले बंद करना हुआ था। हम इसे “सुरक्षित मार्कर” कहते हैं। लॉक्स सुरक्षित सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर बंद करता है। हम इसे “सुरक्षित सितारा” कहते हैं। लॉकर सुरक्षित नामकर्ता है। यह उस चीज का नाम बताता है जो बंद होती है। हम इसे “सुरक्षित नामकर्ता” कहते हैं।
अब, आइए पांच तरीकों से उनकी भिन्नता का पता लगाएं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम को प्रतिदिन लॉक करना पसंद है। वह अब लॉकिंग कर रहा है। उसने कल लॉक्ड किया। वह हर शाम लॉक्स करता है। वह अक्सर एक लॉकर का उपयोग करता है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को लॉक करते हुए देखता है। वे वहाँ लॉकिंग कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह लॉक्ड किया। वह अक्सर लॉक्स करता है। वह वहाँ एक लॉकर देखता है।
स्कूल में, सैम लॉक करना सीखता है। वह अब लॉकिंग कर रहा है। उसने आज सुबह लॉक्ड किया। वह कक्षा में लॉक्स करता है। वह एक लॉकर जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को लॉक करते हुए देखता है। वह अब लॉकिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में लॉक्ड किया। वह घोंसलों को लॉक्स करता है। वह एक पक्षी लॉकर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। लॉक अब कार्य करता है। लॉकिंग अब क्रिया दिखाता है। लॉक्ड पिछली क्रिया दिखाता है। लॉक्स आदत दिखाता है। लॉकर अब नाम बताता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम बताते हैं।
घर पर, लॉक कार्य करता है। “दरवाजा लॉक करो।” लॉकिंग कार्य करता है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल लॉक्ड किया।” लॉक्स कार्य करता है। “वह अक्सर लॉक्स करता है।” लॉकर नाम बताता है। “वह एक लॉकर का उपयोग करता है।”
खेल के मैदान में, लॉक कार्य करता है। “बच्चे गेट लॉक करते हैं।” लॉकिंग कार्य करता है। “वे लॉकिंग कर रहे हैं।” लॉक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह लॉक्ड किया।” लॉक्स कार्य करता है। “वह अक्सर लॉक्स करता है।” लॉकर नाम बताता है। “वह एक लॉकर देखता है।”
स्कूल में, लॉक कार्य करता है। “कैबिनेट लॉक करो।” लॉकिंग कार्य करता है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह लॉक्ड किया।” लॉक्स कार्य करता है। “वह कक्षा में लॉक्स करता है।” लॉकर नाम बताता है। “वह एक लॉकर जानता है।”
प्रकृति में, लॉक कार्य करता है। “पक्षी घोंसला लॉक करता है।” लॉकिंग कार्य करता है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में लॉक्ड किया।” लॉक्स कार्य करता है। “वह घोंसलों को लॉक्स करता है।” लॉकर नाम बताता है। “वह एक पक्षी लॉकर की कल्पना करता है।”
सुरक्षित सितारा कार्य करता है। सुरक्षित करने की क्रिया करने को दर्शाती है। सुरक्षित मार्कर किया हुआ दर्शाता है। सुरक्षित सितारा आदत दर्शाता है। सुरक्षित नामकर्ता चीज का नाम बताता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, लॉक अकेले खड़ा होता है। “लॉक दरवाजा।” लॉकिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अकेले खड़ा होता है। “उसने लॉक्ड किया।” लॉक्स अकेले खड़ा होता है। “वह लॉक्स करता है।” लॉकर को “ए” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक लॉकर का उपयोग करता है।”
खेल के मैदान में, लॉक अकेले खड़ा होता है। “बच्चे लॉक करते हैं।” लॉकिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वे लॉकिंग कर रहे हैं।” लॉक्ड अकेले खड़ा होता है। “उसने लॉक्ड किया।” लॉक्स अकेले खड़ा होता है। “वह लॉक्स करता है।” लॉकर को “ए” की आवश्यकता होती है। “वह एक लॉकर देखता है।”
स्कूल में, लॉक अकेले खड़ा होता है। “कैबिनेट लॉक करो।” लॉकिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अकेले खड़ा होता है। “उसने लॉक्ड किया।” लॉक्स अकेले खड़ा होता है। “वह लॉक्स करता है।” लॉकर को “ए” की आवश्यकता होती है। “वह एक लॉकर जानता है।”
प्रकृति में, लॉक अकेले खड़ा होता है। “पक्षी लॉक करता है।” लॉकिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह लॉकिंग कर रहा है।” लॉक्ड अकेले खड़ा होता है। “उसने लॉक्ड किया।” लॉक्स अकेले खड़ा होता है। “वह लॉक्स करता है।” लॉकर को “ए” की आवश्यकता होती है। “वह एक लॉकर की कल्पना करता है।”
सुरक्षित सितारा स्वतंत्र है। सुरक्षित करने की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। सुरक्षित मार्कर स्वतंत्र है। सुरक्षित सितारा स्वतंत्र है। सुरक्षित नामकर्ता लेखों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “दरवाजा लॉक करो” कहें। जारी रहने के लिए “वह लॉकिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने लॉक्ड किया” कहें। आदत के लिए “वह लॉक्स करता है” कहें। उपकरण के लिए “वह एक लॉकर का उपयोग करता है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे गेट लॉक करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे लॉकिंग कर रहे हैं” अब है। “उसने लॉक्ड किया” अतीत है। “वह लॉक्स करता है” आदत है। “वह एक लॉकर देखता है” उपकरण का नाम बताता है।
स्कूल में, “कैबिनेट लॉक करो” कार्य है। “वह लॉकिंग कर रहा है” अब है। “उसने लॉक्ड किया” अतीत है। “वह लॉक्स करता है” दिनचर्या है। “वह एक लॉकर जानता है” उपकरण का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी घोंसला लॉक करता है” स्वाभाविक है। “वह लॉकिंग कर रहा है” अब है। “उसने लॉक्ड किया” अतीत है। “वह लॉक्स करता है” सहज ज्ञान है। “वह एक पक्षी लॉकर की कल्पना करता है” उपकरण का नाम बताता है।
कार्य करने के लिए सुरक्षित सितारा का प्रयोग करें। करने को दर्शाने के लिए सुरक्षित करने की क्रिया का प्रयोग करें। अतीत के लिए सुरक्षित मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए सुरक्षित सितारा का प्रयोग करें। लॉकर का नाम बताने के लिए सुरक्षित नामकर्ता का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: क्रिया के रूप में “लॉकर” का उपयोग करना। गलत: “मैं दरवाजे को लॉकर करता हूँ।” सही: “मैं दरवाजे को लॉक करता हूँ।” क्यों? “लॉकर” एक संज्ञा है। यह एक चीज का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “लॉक” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “लॉकर नाम बताता है, लॉक कार्य करता है।”
फंदा दो: एक चीज के रूप में “लॉक” का उपयोग करना। गलत: “वह एक लॉक है।” सही: “वह एक लॉकर का उपयोग करता है।” क्यों? “लॉक” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक चीज का नाम नहीं बता सकता। केवल “लॉकर” ही इसका नाम बताता है। स्मृति टिप: “लॉक कार्य करता है, लॉकर नाम बताता है।”
फंदा तीन: संज्ञा के रूप में “लॉकिंग” का उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक लॉकिंग है।” वास्तव में “लॉकिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे लॉकिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक लॉकिंग है।” सही: “मैं लॉकिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “लॉकिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकता। स्मृति टिप: “लॉकिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: वर्तमान काल क्रिया के रूप में “लॉक्ड” का उपयोग करना। गलत: “मैंने अब लॉक्ड किया।” सही: “मैं अब लॉक करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “लॉक्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “लॉक” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अब को लॉक की आवश्यकता है, अतीत को लॉक्ड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: भूतकाल क्रिया के लिए “लॉक्स” का उपयोग करना। गलत: “वह कल लॉक्स करता है।” सही: “उसने कल लॉक्ड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “लॉक्स” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “लॉक्ड” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को लॉक्ड की आवश्यकता है, आदत को लॉक्स की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “लॉक लॉकिंग लॉक्ड लॉक्स लॉकर।” सही: “मैं लॉक करता हूँ। मैं लॉकिंग कर रहा हूँ। मैंने लॉक्ड किया। वह लॉक्स करता है। वह एक लॉकर का उपयोग करता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? आदत? उपकरण? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी, अतीत, आदत, उपकरण—एक चुनें।”
फंदा सात: लेख के बिना “लॉकर” का उपयोग करना। गलत: “वह लॉकर है।” सही: “वह एक लॉकर का उपयोग करता है।” क्यों? “लॉकर” गणनीय है। इसे “ए” या “द” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “लॉकर को ‘ए’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “लॉकिंग” का उपयोग करना। गलत: “वह लॉकिंग।” सही: “वह लॉकिंग कर रहा है।” क्यों? “लॉकिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “लॉकिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “लॉक्ड” का उपयोग करना। गलत: “दरवाजा लॉक्ड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “दरवाजा लॉक्ड था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने दरवाजे को लॉक्ड किया।” स्मृति टिप: “लॉक्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “लॉक” और “सुरक्षित” को मिलाना। गलत: “मैं दरवाजे को सुरक्षित करता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “लॉक” बंद करने के लिए विशिष्ट है। स्मृति टिप: “लॉक बंद है, सुरक्षित सामान्य है।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप बंद करने की बात करते हैं, तो “लॉक” का प्रयोग करें। यदि आप अब लॉकिंग करने का कार्य दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “लॉकिंग” का प्रयोग करें। यदि आप पहले बंद करने की बात करते हैं, तो अकेले “लॉक्ड” का प्रयोग करें। यदि आप अक्सर बंद करने की बात करते हैं, तो “लॉक्स” का प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसी चीज का नाम बताते हैं जो बंद होती है, तो “ए” या “द” के साथ “लॉकर” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “लॉक” अकेले खड़ा होता है। “लॉकिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “लॉक्ड” अकेले खड़ा होता है। “लॉक्स” अकेले खड़ा होता है। “लॉकर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ दरवाजा।” विकल्प: लॉकर / लॉक। उत्तर: लॉक। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: लॉक्ड / लॉकिंग। उत्तर: लॉकिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह हर दिन ___ करता है।” विकल्प: लॉक्ड / लॉक्स। उत्तर: लॉक्स। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने दरवाजे को लॉकर किया। वह एक लॉक है। वह अब लॉकिंग कर रही है। उनके पास लॉक्स हैं।”
सुधार: “कल, मैंने दरवाजे को लॉक्ड किया। वह लॉकिंग कर रहा है। वह अब लॉकिंग कर रही है। वे लॉक करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “लॉक” और “लॉकर” का प्रयोग करें। नमूना: हम अलमारियाँ लॉक करते हैं। पिताजी एक लॉकर का उपयोग करते हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “लॉक्ड” और “लॉक्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने घोंसला लॉक्ड किया। वह अक्सर लॉक्स करता है।
आपने क्या सीखा
आपने लॉक, लॉकिंग, लॉक्ड, लॉक्स और लॉकर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य चरण
आज घर पर एक दरवाजा लॉक करें। रात के खाने में “लॉकर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी के घोंसले को लॉक करने का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
