हवा अंदर जाती है। हवा बाहर जाती है। यही साँस लेना है।
हर जीवित प्राणी ऐसा करता है। लेकिन इस क्रिया के लिए शब्द मुश्किल हो सकते हैं।
आज हम चार शब्द सीखते हैं। “साँस लेना,” “श्वास,” “साँस लेना,” और “बेदम।”
वे एक जैसे दिखते हैं। वे अलग-अलग आवाज़ करते हैं। उनके अलग-अलग काम हैं।
माता-पिता और बच्चे इन शब्दों में एक साथ महारत हासिल कर सकते हैं। आइए एक गहरी साँस लें और शुरुआत करें।
“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या मतलब है?
एक विचार कई शब्द बन जाता है। विचार है हवा का आपके शरीर के अंदर और बाहर जाना।
“साँस लेना” एक क्रिया है। इसका मतलब है क्रिया करना। “कृपया धीरे-धीरे साँस लें।”
“श्वास” एक संज्ञा है। यह स्वयं हवा का नाम है। “एक गहरी साँस लें।”
“साँस लेना” एक संज्ञा या विशेषण है। “उसकी साँस धीमी है।” या “एक साँस लेने का व्यायाम।”
“बेदम” एक विशेषण है। इसका मतलब है पर्याप्त साँस के बिना। “दौड़ ने मुझे बेदम कर दिया।”
एक ही जड़। अलग-अलग अंत। अलग-अलग काम। हवा वही रहती है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
व्याकरण के लिए सर्वनाम बदलते हैं। “मैं” “मुझे” बन जाता है। “वह” “उसकी” बन जाती है।
हमारे शब्द क्रिया या वस्तु के लिए बदलते हैं। “मैं गहरी साँस लेता हूँ।” क्रिया। “मेरी श्वास गर्म है।” वस्तु।
“आपकी साँस तेज़ लग रही है।” गतिविधि। “ऊपर चढ़ने के बाद हमने बेदम महसूस किया।” भावना।
सर्वनाम हमें दोहराव से बचने में मदद करते हैं। शब्द परिवार हमें शरीर के बारे में स्पष्ट रूप से बात करने में मदद करते हैं।
जब बच्चे अंतर सीखते हैं, तो वे मूल वक्ताओं की तरह लगते हैं।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
“साँस लेना” एक क्रिया है। “अपनी नाक से साँस अंदर लें।” क्रिया।
“श्वास” एक संज्ञा है। “उसकी श्वास टूथपेस्ट की तरह महकती थी।” वस्तु।
“साँस लेना” एक संज्ञा है। “गहरी साँस लेने से शरीर शांत होता है।” गतिविधि।
“साँस लेना” एक विशेषण भी हो सकता है। “एक साँस लेने का मुखौटा रोगियों की मदद करता है।”
“बेदम” एक विशेषण है। “दृश्य ने मुझे बेदम कर दिया।” एक व्यक्ति या भावना का वर्णन करता है।
हमारे पास कोई सामान्य क्रियाविशेषण नहीं है। “बेदम होकर” “बेदम” से आता है। वह एक क्रियाविशेषण है। “वह बेदम होकर दौड़ी।”
लेकिन अभी के लिए, चार मुख्य शब्दों पर ध्यान दें।
एक जड़, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं
जड़ पुरानी अंग्रेज़ी “br?t” से आती है। इसका मतलब था गंध या वाष्प। बाद में इसका मतलब था वह हवा जो आप बाहर निकालते हैं।
“साँस लेना” संज्ञा में “e” जोड़ने से आया। वह “e” ध्वनि बदलता है। यह संज्ञा को क्रिया में बदल देता है।
यह अंग्रेज़ी में एक सामान्य पैटर्न है। “स्नान” “स्नान करना” बन जाता है। “माला” “माला बनाना” बन जाता है। “म्यान” “म्यान करना” बन जाता है।
“श्वास” से हम “-less” जोड़ते हैं ताकि “बेदम” बन सके। कम का मतलब है बिना। साँस के बिना।
“साँस लेना” से हम “-ing” जोड़ते हैं ताकि “साँस लेना” बन सके। क्रिया जारी रहती है।
अपने बच्चे को इस पैटर्न को देखने में मदद करें। एक संज्ञा + e अक्सर एक क्रिया बन जाती है।
एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह क्रिया है या संज्ञा?
“साँस लेना” और “श्वास” को देखें। यह जोड़ा कई लोगों को भ्रमित करता है।
“साँस लेना” का एक क्रिया का काम है। “मैं इस भीड़-भाड़ वाले कमरे में साँस नहीं ले सकता।” क्रिया।
“श्वास” का एक संज्ञा का काम है। “बात करने से पहले एक श्वास लें।” वस्तु।
ध्वनि भी अलग है। “साँस लेना” “सीथ” के साथ तुकबंदी करता है। अंत में “e” लंबा है।
“श्वास” “मृत्यु” के साथ तुकबंदी करता है। छोटी ध्वनि। अंत में कोई “e” ध्वनि नहीं है।
अब “साँस लेना” देखें। हमेशा एक संज्ञा या विशेषण। “उसकी साँस स्थिर थी।” संज्ञा। “एक साँस लेने वाली नली।” विशेषण।
“बेदम” हमेशा एक विशेषण होता है। “हम इतनी ज़ोर से हँसने के बाद बेदम थे।”
बच्चों को पहले ध्वनि सुनने के लिए सिखाएँ। फिर काम देखें।
विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं?
हम “बेदम” में “-ly” जोड़ते हैं। यह “बेदम होकर” बन जाता है। यह एक क्रियाविशेषण है।
“वह दौड़ के बाद बेदम होकर बोली।” इसका मतलब है कि उसे बोलते समय साँस लेने में परेशानी हो रही थी।
हम “साँस लेना” या “श्वास” में “-ly” नहीं जोड़ते हैं। कोई “साँस लेने योग्य” नहीं। कोई “श्वासपूर्ण” नहीं।
हम “साँस लेना” में “-ly” जोड़ सकते हैं। “साँस लेना” बहुत दुर्लभ है। इसे छोड़ दें।
बच्चों के लिए, “बेदम” और “बेदम होकर” पर ध्यान दें। दूसरा उपयोगी है।
“वह फिनिश लाइन तक बेदम होकर दौड़ा।” अच्छा वाक्य। स्पष्ट अर्थ।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें
वर्तनी में देखने के लिए दो महत्वपूर्ण बातें हैं। मूक “e” और “th” ध्वनि।
“साँस लेना” के अंत में एक मूक “e” है। वह “e” स्वर को लंबा बनाता है। साँस लेना सीथ के साथ तुकबंदी करता है।
“श्वास” में कोई “e” नहीं है। छोटी स्वर ध्वनि। श्वास मृत्यु के साथ तुकबंदी करता है।
अंत जोड़ने के लिए: “साँस लेना” “साँस लेना” के लिए “e” छोड़ देता है। साँस लेना साँस + ing बन जाता है।
“साँस लेना” “साँस ली” के लिए “e” छोड़ देता है। साँस लेना साँस + ed बन जाता है।
“श्वास” “-less” जोड़ता है ताकि “बेदम” बन सके। कोई बदलाव नहीं। बस जोड़ें।
“श्वास” “-ing” जोड़ता है? नहीं। “साँस लेना” “साँस लेना” से आता है, “श्वास” से नहीं।
यह एक सामान्य वर्तनी जाल है। संज्ञा के लिए “श्वास” लिखें। क्रिया के लिए “साँस लेना” लिखें। “e” सब कुछ बदल देता है।
अपने बच्चे के साथ इसका अभ्यास करें। शब्द कहें। पूछें “क्या इसके अंत में लंबा ई स्वर है?” यदि हाँ, तो “e” जोड़ें।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन वाक्यों को आजमाएँ। खाली जगह को साँस लेना, श्वास, साँस लेना, या बेदम से भरें।
कृपया मोमबत्तियों को बुझाने से पहले _____ गहरी साँस लें। (क्रिया क्रिया)
एक धीमी _____ लें और दस तक गिनें। (संज्ञा, हवा)
डॉक्टर ने मरीज की _____ की जाँच की। (गतिविधि)
लंबी दौड़ ने उसे पूरी तरह से _____ कर दिया। (विशेषण, हवा से बाहर)
जब मुझे सर्दी हो तो मैं अपनी नाक से _____ नहीं ले सकता। (क्रिया क्रिया)
उसकी _____ पुदीने की गम की तरह महकती थी। (संज्ञा, उसके मुँह से हवा)
_____ व्यायाम ने मुझे शांत करने में मदद की। (व्यायाम का वर्णन करने वाला विशेषण)
पिल्ला देखने पर वह उत्साह से _____ महसूस कर रही थी। (विशेषण, अभिभूत)
उत्तर: 1 साँस लेना, 2 श्वास, 3 साँस लेना, 4 बेदम, 5 साँस लेना, 6 श्वास, 7 साँस लेना, 8 बेदम।
नंबर 8 के लिए, “बेदम” का मतलब बहुत उत्साहित हो सकता है। इतना उत्साहित कि आप साँस लेना भूल जाते हैं।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
अपना हाथ अपनी छाती पर रखें। कहें “मैं साँस लेता हूँ।” क्रिया को महसूस करें।
कहें “एक श्वास लें।” हवा को महसूस करें। संज्ञा स्वयं हवा है।
एक साथ ध्वनियों का अभ्यास करें। “श्वास” छोटा। “साँस लेना” लंबा।
एक खेल खेलें। आप एक खाली जगह के साथ एक वाक्य कहते हैं। आपका बच्चा श्वास या साँस लेना चुनता है।
“मुझे _____ की ज़रूरत है।” (साँस लेना) “अपनी _____ पकड़ो।” (श्वास)
एक गुब्बारा फुलाएँ। “एक गहरी साँस लें। अब उड़ाओ।”
तीस सेकंड के लिए जगह पर दौड़ें। फिर कहें “मैं बेदम महसूस कर रहा हूँ।”
एक डरावने हिस्से वाली किताब पढ़ें। कहें “इस हिस्से ने मुझे बेदम कर दिया।”
शांत क्षणों के लिए “साँस लेना” का प्रयोग करें। “आइए एक साथ साँस लेना करें।” अंदर साँस लें। बाहर साँस लें।
गलतियों को शर्मिंदा न करें। यह जोड़ा कई वयस्कों को भी भ्रमित करता है।
जश्न मनाएँ जब आपका बच्चा कहता है “मुझे साँस लेने की ज़रूरत है।” इसका मतलब है कि उन्हें क्रिया याद है।
फेफड़ों का चित्र बनाएँ। उसके बगल में “साँस लेना” लेबल करें।
कल आप एक गीत में “श्वास” देखेंगे। आप एक फिल्म में “साँस लेना” सुनेंगे।
आपका बच्चा कह सकता है “इस चुटकुले ने मुझे हँसी से बेदम कर दिया।” आप जयकार करेंगे।
ध्वनियों का अभ्यास करते रहें। अपनी साँस महसूस करते रहें। शब्दों का प्रयोग करते रहें। आपका बच्चा भाषा और शरीर जागरूकता में बढ़ेगा।
