Привет, пилот слов! Вы когда-нибудь наблюдали за птицей? Она умеет летать высоко. Птица — прирожденный летун. Она сейчас летит. Она пролетела много миль. Все они говорят о движении в воздухе. Но они не одно и то же! Слова fly, flier, flying и flown — это «Команда полета слов». Все они связаны с воздушными путешествиями. У каждого члена команды своя работа. Ваша миссия — узнать их работу. Давайте посмотрим быстрый пример дома.
Дома вы можете сказать: «Пчела полетит к цветку». Это действие в будущем. Но вы также можете сказать: «Пчела сейчас летит». Это описывает текущее действие. Какое из них правильно? Оба! Вам нужен правильный пилот для вашего предложения. Давайте начнем наш урок полета!
Приключение! Расшифровка команды полета
Добро пожаловать в аэропорт слов! Здесь наши четыре слова полета. У них общая основная идея. Но они разные. Встречайте Fly. Это глагол для воздушных путешествий. Это также может быть существительное. Встречайте Flier. Это существительное для человека или вещи, которая летает. Встречайте Flying. Это форма глагола с окончанием -ing. Встречайте Flown. Это причастие прошедшего времени от глагола. Давайте изучим их планы полетов.
Измерение первое: Время полета – Когда происходит полет?
Слова могут показывать, когда происходит действие. Это привычка? Это происходит сейчас? Или это уже сделано? Давайте проверим расписание полетов.
Fly: Действие «Может сделать» или «Сделает». Это основное действие. Это может произойти в настоящем или будущем. Это общая способность. Посмотрите на примеры «школа» и «детская площадка».
Пример из школы: «Некоторые птицы улетают на юг на зиму». Это общий факт. Это происходит каждый год.
Пример с детской площадки: «Мой воздушный змей полетит высоко на ветру». Это действие в будущем. Это произойдет.
Flying: Действие «Прямо сейчас». Это слово показывает, что действие происходит. Это происходит в данный момент. Это как наблюдать за взлетом самолета.
Пример из дома: «Смотрите! Бабочка пролетает мимо окна». Действие продолжается. Мы можем это видеть.
Пример из природы: «Орел кружит над головой». Действие происходит в реальном времени. Это происходит сейчас.
Flown: Действие «Уже сделано». Эта форма указывает на прошлое. Действие полета завершено. Оно закончено. Мы используем его с такими помощниками, как «has» или «have».
Пример из школы: «Гуси улетели на сезон». Действие завершено. Это произошло.
Пример с детской площадки: «Мой бумажный самолетик пролетел через весь двор». Полет произошел в прошлом.
Измерение второе: Раскрытие роли – Действие, человек или описание?
У каждого слова есть своя роль на «летной палубе». Это основное действие? Это имя того, кто это делает? Или это описание?
Fly: Слово с двойной ролью. У этого слова две распространенные роли. Во-первых, как глагол. Он показывает действие перемещения по воздуху. Во-вторых, как существительное. Он называет маленькое насекомое.
Как глагол (действие): «Самолеты летают в небе». Здесь «fly» — это действие, которое они совершают. Как существительное (насекомое): «Муха села на мой бутерброд». Здесь «fly» — это насекомое.
Flier: Существительное, обозначающее человека или вещь. Это существительное. Оно называет человека или вещь, которая летает. Это тот, кто путешествует по воздуху.
Пример из школы: «Мой дядя — частый пассажир по работе». Это называет его роль. Он часто летает.
Пример с детской площадки: «Стрекоза — быстрый летун». Это называет способность насекомого.
Flying: Действие в процессе или описание. Это форма глагола «fly» с окончанием -ing. Она показывает, что действие происходит сейчас. Это также может быть прилагательным или существительным.
Как глагол (продолжается): «Они запускают воздушного змея». (С «are» показывает продолжающееся действие) Как существительное (деятельность): «Летать — это весело». Это называет деятельность. Как прилагательное: «Мы видели летающую тарелку в фильме». Это описывает тарелку.
Flown: Действие в прошлом (с помощниками). Это причастие прошедшего времени от глагола «fly». Мы используем его с такими помощниками, как «have», «has» или «had». Это показывает завершенное действие.
С помощником (совершенное время): «Я никогда не летал на самолете». Это показывает опыт до настоящего времени. С помощником (пассивный, но мы избегаем пассивного): Не используется для детей.
Измерение третье: Командная работа – Какие слова им нравятся?
У этих слов есть любимые партнеры. Знание их общих «второго пилота» помогает нам правильно их использовать.
Fly (Глагол): Он может стоять один или принимать наречие. «Он полетит». «Он быстро летает». Он объединяется с помощниками, такими как «can», «will», «do». «Птицы умеют летать».
Fly (Существительное - насекомое): Ему нравятся артикли. «A fly», «the annoying fly».
Flier (Существительное): Ему нравятся артикли и прилагательные. «A skilled flier», «the best flier», «a business flier».
Flying (Глагол -ing): Ему нужен вспомогательный глагол. «Am/is/are flying», «was/were flying». «She is flying home».
Flying (Существительное): Это может быть подлежащим. «Flying requires skill».
Flying (Прилагательное): Обычно стоит перед существительным. «Flying colors», «flying visit».
Flown (Причастие прошедшего времени): Ему почти всегда нужен вспомогательный глагол. «Have/has flown», «had flown». «They have flown to Paris».
Наша карта открытий: Руководство по команде полета
Наша карта полета ясна. Хотите поговорить о действии перемещения по воздуху? Используйте глагол fly. Хотите назвать насекомое? Используйте существительное fly. Хотите назвать человека или вещь, которая летает? Используйте существительное flier. Хотите показать, что действие происходит прямо сейчас? Используйте flying с «is» или «are». Хотите назвать деятельность? Используйте существительное flying. Хотите описать что-то, что летает? Используйте прилагательное flying. Хотите поговорить о завершенном действии (с «have» или «has»)? Используйте flown. Помните, fly — это действие или насекомое. Flier — это человек или вещь. Flying — это продолжающееся действие, деятельность или описание. Flown — это действие в прошлом с помощниками.
Вызов! Станьте мастером полета слов
-
Лучший выбор слова: Прочитайте сцену. Выберите лучшее слово. (Сцена природы/животных) Молодая ласточка тренируется. Она двигает крыльями и движется по воздуху в данный момент. a) Ласточка — летун. b) Ласточка летит. Какое из них описывает действие, происходящее в данный момент? (Ответ: b)
-
Противостояние предложений из двух слов: (Сцена школы/проекта) Представьте, что ваш класс изучает путешествия. Во-первых, используйте глагол, чтобы указать общий факт о транспортном средстве. Пример: «Вертолет может летать без взлетно-посадочной полосы». Теперь используйте причастие прошедшего времени с помощником, чтобы рассказать о своем опыте. Пример: «Я никогда не летал на вертолете».
-
Орлиный глаз! Найдите сбой: Посмотрите на это предложение. Одна форма слова находится не на своей работе. Можете ли вы это исправить? (Сцена дома/лета) «Многие flier жужжат вокруг стола для пикника». Что не так? «Flier» — это существительное для человека/вещи, которая летает. Здесь мы говорим о насекомых. Нам нужно существительное для насекомого. Кроме того, глагол должен согласовываться. Исправленное предложение: «Много мух жужжат вокруг стола для пикника».
Ваш вывод и миссия! Заставьте свои предложения парить
Отличный полет, пилот слов! Вы узнали особые роли каждого слова. Теперь вы можете выбрать правильное слово для любой ситуации. Ваш английский будет точным и понятным.
Что вы можете узнать из этой статьи:
Теперь вы видите, что fly, flier, flying и flown — это команда. Но у них разные функции. Вы научились использовать «fly» для действия перемещения по воздуху или для насекомого. Вы используете «flier», чтобы назвать человека или вещь, которая летает. Вы используете «flying» для продолжающегося действия, деятельности или в качестве описания. Вы используете «flown» с «have» или «has», чтобы говорить о завершенном путешествии. Вы знаете, что «fly» — это глагол или существительное. «Flier» — это существительное. «Flying» — это глагол, существительное или прилагательное. «Flown» — это причастие прошедшего времени.
Практическое применение в реальной жизни:
Попробуйте это сегодня! Наблюдайте за небом. Говорите о действии: «Этот самолет полетит высоко». Увидите насекомое: «Муха на стене». Назовите путешественника: «Она частый пассажир». Опишите сейчас: «Птица летит». Расскажите об опыте: «Я летал на самолете». Когда вы пишете или говорите, думайте: Это действие? Используйте fly. Это насекомое? Используйте fly. Это человек? Используйте flier. Это продолжается? Используйте flying. Это с «have»? Используйте flown. Выбор правильного слова заставляет ваш язык парить. Теперь вы мастер команды полета. Отлично сделано!