Привет, ученик слов! Вы когда-нибудь писали тест? Вы получаете оценку за свою работу. Ученик в классе — это проверяющий. Учитель занят проверкой работ. Ваш последний тест уже проверен. Все они говорят об оценивании в школе. Но они не одинаковы! Слова grade, grader, grading и graded — это «Команда Школы Слов». Все они связаны с классами и оценками. У каждого члена команды своя работа. Ваша миссия — узнать их работу. Давайте посмотрим быстрый пример дома.
Дома вы можете сказать: «Я надеюсь на хорошую оценку». Это название оценки. Но вы также можете сказать: «Моя мама проверит мою контрольную по правописанию». Это действие. Какое из них правильно? Они оба правильные! Вам нужен правильный член команды для вашего предложения. Давайте начнем наш школьный урок!
Приключение! Расшифровка школьной команды
Добро пожаловать в класс слов! Здесь наши четыре школьных слова. У них общая основная идея. Но они разные. Встречайте Grade. Это существительное или глагол. Встречайте Grader. Это существительное для человека. Встречайте Grading. Это форма -ing. Встречайте Graded. Это прошедшая форма. Давайте выучим их уроки.
Измерение первое: Раскрытие роли — Оценка, Человек или Действие?
У каждого слова своя роль. Это вещь? Это человек? Это процесс? Или это результат?
Grade: Оценка или действие. Это слово является существительным или глаголом. Как существительное, оно обозначает оценку или класс в школе. Как глагол, оно означает выставлять оценку или сортировать.
Как существительное (оценка): «Моя оценка по математике — A». Здесь «grade» — это оценка. Как глагол (действие): «Учителя проверяют наши домашние задания». Слово «grade» — это действие.
Grader: Существительное, обозначающее человека. Это слово является существительным. Оно обозначает человека. Оно может обозначать ученика в учебном году. Оно также может обозначать человека, который выставляет оценки.
Как ученик: «Она ученица пятого класса». Это обозначает ее школьный класс. Как оценщик: «Проверяющий тесты использует красную ручку». Это обозначает человека.
Grading: Существительное, обозначающее процесс, или продолжающееся действие. Это слово является существительным или глаголом с окончанием -ing. Как существительное, оно обозначает процесс выставления оценок. Как глагол, оно показывает, что действие происходит сейчас.
Как существительное (процесс): «Справедливое оценивание важно». Это обозначает систему. Как глагол (продолжающееся действие): «Мистер Ли сейчас проверяет эссе». (Показывает действие сейчас)
Graded: Прилагательное, обозначающее результат, или прошедшее действие. Это слово является прилагательным или глаголом. Как прилагательное, оно описывает работу, которая имеет оценку. Как глагол, оно обозначает прошедшее действие.
Как прилагательное (результат): «Пожалуйста, верните проверенные тесты». Это описывает тесты. Как прошедшее действие: «Она проверила все работы вчера». Это завершенное действие.
Измерение второе: Время действия — Когда происходит оценивание?
Слова могут показывать, когда происходит действие. Это общий факт? Это происходит сейчас? Или это уже сделано?
Grade (Глагол): «Будет делать» или общее действие. Как глагол, он показывает будущее или регулярное действие. Посмотрите на примеры в школе и на детской площадке.
Пример в школе: «Наш тренер оценит наши усилия». Это план на будущее.
Пример на детской площадке: «Судьи оценивают каждое погружение в соревнованиях». Это факт настоящего времени.
Grading: Действие «Прямо сейчас». Это слово показывает, что действие в процессе. Оценивание происходит в данный момент.
Пример в школе: «Она проверяет научные проекты». Действие в прямом эфире.
Пример дома: «Я оцениваю сложность этой головоломки». Действие происходит сейчас.
Graded: Действие или состояние «Уже сделано». Эта форма указывает на прошлое. Действие завершено. Оно также может описывать текущее состояние чего-либо.
Пример в школе: «Наши тесты были быстро проверены». Действие завершено.
Пример на детской площадке: «Оценки основаны на оцененных выступлениях». Это результат.
Измерение третье: Объединение в команду — С какими словами они работают?
Знание их общих «школьных партнеров» помогает нам правильно их использовать.
Grade (Существительное): Ему нравятся артикли и прилагательные. «A high grade», «the final grade», «good grades».
Grade (Глагол): Часто требует дополнения. «Grade a test», «grade on a curve».
Grader (Существительное): Часто используется с числом или словом. «A third grader», «a tough grader».
Grading (Существительное): Используется как концепция. «The grading scale», «during grading».
Grading (Глагол -ing): Требуется вспомогательный глагол. «Is/are grading». «They are grading».
Graded (Прил./Глагол): Как прилагательное, оно стоит перед существительным. «Graded assignment». Как прошедший глагол, он стоит один или со вспомогательными глаголами. «He graded it».
Наша карта открытий: Руководство по школьной команде
Наше руководство по классу понятно. Вам нужно назвать оценку или школьный класс? Используйте существительное grade. Хотите поговорить о действии выставления оценки? Используйте глагол grade. Хотите назвать ученика в году или человека, который выставляет оценки? Используйте существительное grader. Хотите назвать процесс выставления оценок? Используйте существительное grading. Хотите показать, что выставление оценок происходит сейчас? Используйте глагол grading. Хотите описать работу, которая имеет оценку? Используйте прилагательное graded. Хотите поговорить о выставлении оценок в прошлом? Используйте глагол graded. Помните, grade — это оценка или действие. Grader — это человек. Grading — это процесс или текущее действие. Graded — это результат или прошедшее действие.
Вызов! Станьте мастером Школы Слов
-
Лучший выбор слова: Прочитайте сцену. Выберите лучшее слово. (Сцена природы/животных) На выставке собак судья смотрит на позу и поведение каждой собаки. Судья в процессе выставления оценок в данный момент. a) Судья — проверяющий на выставке. b) Судья оценивает собак. Какое из них описывает действие, происходящее прямо сейчас? (Ответ: b)
-
Противостояние предложений из двух слов: (Сцена в школе/классе) Представьте, что ваш учитель рассказывает о большом проекте. Сначала используйте глагол, чтобы указать, что сделает учитель. Пример: «Учитель тщательно проверит наши проекты». Теперь используйте прилагательное, чтобы описать, что вы получите обратно. Пример: «Мы получим наши проверенные проекты на следующей неделе».
-
Орлиный глаз! Найдите сбой: Посмотрите на это предложение. Одно слово не совсем подходит по смыслу. Можете ли вы это исправить? (Дом/Табель) «Я был рад видеть свою grading на тесте по истории». Что не так? «Grading» — это существительное для процесса. Здесь мы пытаемся назвать саму оценку. Нам нужно существительное для оценки. Исправленное предложение: «Я был рад видеть свою оценку на тесте по истории».
Ваш вывод и миссия! Сделайте свои предложения понятными
Отличная работа, ученик слов! Вы узнали особые роли каждого слова. Теперь вы можете выбрать правильное слово для любой ситуации. Ваш английский будет точным и понятным.
Что вы можете узнать из этой статьи:
Теперь вы видите, что grade, grader, grading и graded — это команда. Но у них разные функции. Вы научились использовать «grade», чтобы назвать оценку или действие выставления оценки. Вы используете «grader», чтобы назвать ученика в году или человека, который оценивает. Вы используете «grading», чтобы назвать процесс выставления оценок или для текущего действия. Вы используете «graded», чтобы описать работу с оценкой или поговорить о выставлении оценок в прошлом. Вы знаете, что «grade» — это существительное или глагол, «grader» и «grading» — существительные, «grading» — также глагол, а «graded» — прилагательное или глагол.
Практическое применение в реальной жизни:
Попробуйте это сегодня! Проверьте свою работу: «Какая у меня оценка?» Поговорите о друге: «Он ученик шестого класса». Посмотрите, как работает учитель: «Она проверяет наши тесты». Посмотрите на работу: «Это проверенное эссе». Когда вы пишете или говорите, подумайте: это оценка? Используйте grade. Это человек? Используйте grader. Это процесс или текущее действие? Используйте grading. Это результат или прошедшее действие? Используйте graded. Выбор правильного слова делает ваш язык точным. Теперь вы мастер школьной команды. Отличная работа!