Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит шутить. В прошлую субботу Сэм хотел сказать, что он шутит. Он крикнул: «Я развлекаюсь!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду испытывать радость. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «весело», «смешно», «смешнее», «самое смешное» и «развлекаюсь». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, познакомьтесь с членами семьи.
«Весело» — это звезда радости. Оно называет счастливые чувства. Мы называем его «Звезда радости». «Смешно» — это художник радости. Оно описывает что-то, что вызывает смех. Мы называем его «Художник радости». «Смешнее» — это звезда большей радости. Оно сравнивает две вещи как более смешные. Мы называем его «Звезда большей радости». «Самое смешное» — это звезда наибольшей радости. Оно сравнивает три или более вещей как самые смешные. Мы называем его «Звезда наибольшей радости». «Развлекаюсь» — это шутливое действие. Оно показывает акт шуток сейчас. Мы называем его «Шутливое действие».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит веселиться каждый день. Ему часто смешно. Он развлекается сейчас. Ему было смешнее вчера. Ему смешнее всего каждый вечер.
На детской площадке Сэм видит, как дети веселятся. Он слышит там смешные шутки. Он развлекается сейчас. Ему было смешнее на прошлой неделе. Ему смешнее всего часто.
В школе Сэм узнает о веселье. Он изучает смешные истории. Он развлекается сейчас. Ему было смешнее сегодня утром. Ему смешнее всего в классе.
В природе Сэм наблюдает, как птица веселится. Он наблюдает смешные танцы птиц. Он развлекается сейчас. Ему было смешнее прошлой весной. Ему смешнее всего в гнезде.
Каждое слово показывает время. «Весело» называет сейчас. «Смешно» описывает сейчас. «Смешнее» сравнивает сейчас. «Самое смешное» сравнивает сейчас. «Развлекаюсь» показывает действие сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые называют. Некоторые описывают. Некоторые действуют.
Дома «весело» называет. «Веселитесь». «Смешно» описывает. «Он смешной». «Смешнее» сравнивает. «Он смешнее». «Самое смешное» сравнивает. «Он самое смешное». «Развлекаюсь» действует. «Он развлекается».
На детской площадке «весело» называет. «Дети веселятся». «Смешно» описывает. «Шутки смешные». «Смешнее» сравнивает. «Он смешнее». «Самое смешное» сравнивает. «Он самое смешное». «Развлекаюсь» действует. «Он развлекается».
В школе «весело» называет. «Узнайте о веселье». «Смешно» описывает. «История смешная». «Смешнее» сравнивает. «Он смешнее». «Самое смешное» сравнивает. «Он самое смешное». «Развлекаюсь» действует. «Он развлекается».
В природе «весело» называет. «У птицы весело». «Смешно» описывает. «Танец смешной». «Смешнее» сравнивает. «Это смешнее». «Самое смешное» сравнивает. «Это самое смешное». «Развлекаюсь» действует. «Он развлекается».
«Звезда радости» называет радость. «Художник радости» украшает смехом. «Звезда большей радости» сравнивает два. «Звезда наибольшей радости» сравнивает много. «Шутливое действие» показывает действие.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома «весело» стоит одно. «Веселитесь». «Смешно» нуждается в «есть» или «являются». «Он смешной». «Смешнее» нуждается в «есть» или «чем». «Он смешнее». «Самое смешное» нуждается в «есть» или «the». «Он самое смешное». «Развлекаюсь» нуждается в «есть» или «являются». «Он развлекается».
На детской площадке «весело» стоит одно. «Дети веселятся». «Смешно» нуждается в «есть». «Шутки смешные». «Смешнее» нуждается в «есть». «Он смешнее». «Самое смешное» нуждается в «есть». «Он самое смешное». «Развлекаюсь» нуждается в «есть». «Он развлекается».
В школе «весело» стоит одно. «Узнайте о веселье». «Смешно» нуждается в «есть». «История смешная». «Смешнее» нуждается в «есть». «Он смешнее». «Самое смешное» нуждается в «есть». «Он самое смешное». «Развлекаюсь» нуждается в «есть». «Он развлекается».
В природе «весело» стоит одно. «У птицы весело». «Смешно» нуждается в «есть». «Танец смешной». «Смешнее» нуждается в «есть». «Это смешнее». «Самое смешное» нуждается в «есть». «Это самое смешное». «Развлекаюсь» нуждается в «есть». «Он развлекается».
«Звезда радости» независима. «Художник радости» любит глаголы-связки. «Звезда большей радости» любит сравнительные. «Звезда наибольшей радости» любит превосходные степени. «Шутливое действие» любит глаголы-связки.
Измерение нюансов
Небольшой выбор меняет смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома говорите «веселитесь» для радости. Говорите «он смешной» для вызывания смеха. Говорите «он смешнее» для сравнения двух. Говорите «он самое смешное» для сравнения многих. Говорите «он развлекается» для шуток сейчас.
На детской площадке «дети веселятся» показывает радость. «Шутки смешные» описывают смех. «Он смешнее» сравнивает два. «Он самое смешное» сравнивает много. «Он развлекается» — сейчас.
В школе «узнайте о веселье» — это тема. «История смешная» описывает. «Он смешнее» сравнивает два. «Он самое смешное» сравнивает много. «Он развлекается» — сейчас.
В природе «у птицы весело» — это естественно. «Танец смешной» описывает. «Это смешнее» сравнивает два. «Это самое смешное» сравнивает много. «Он развлекается» — сейчас.
Используйте «Звезду радости» для обозначения радости. Используйте «Художника радости» для описания смешных вещей. Используйте «Звезду большей радости» для сравнения двух. Используйте «Звезду наибольшей радости» для сравнения многих. Используйте «Шутливое действие» для показа шуток.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «смешно» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть смешное». Правильно: «У меня есть веселье». Почему? «Смешно» — это прилагательное. Оно описывает. Оно не может называть радость. Только «весело» называет ее. Совет для запоминания: «Смешно описывает, весело называет».
Ловушка вторая: использование «весело» в качестве описания. Неправильно: «Он весело». Правильно: «Он смешной». Почему? «Весело» — это существительное. Оно называет радость. Оно не может описывать. Только «смешно» описывает. Совет для запоминания: «Весело называет, смешно описывает».
Ловушка третья: использование «самое смешное» в качестве сравнительной степени. Неправильно: «Он самое смешное из двоих». Правильно: «Он смешнее из двоих». Почему? «Самое смешное» сравнивает три или более. Для двух используйте «смешнее». Совет для запоминания: «Самое смешное — это много, смешнее — это два».
Ловушка четвертая: использование «смешнее» в качестве превосходной степени. Неправильно: «Он смешнее всех». Правильно: «Он самое смешное из всех». Почему? «Смешнее» сравнивает два. Для трех или более используйте «самое смешное». Совет для запоминания: «Смешнее — это два, самое смешное — это много».
Ловушка пятая: использование «развлекаюсь» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть развлекаюсь». На самом деле «развлекаюсь» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как настоящее причастие. Мы говорим: «Я люблю развлекаться». Но ловушка: использование его в качестве самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть развлекаюсь». Правильно: «Я развлекаюсь». Почему? «Развлекаюсь» показывает действие. Это не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Развлекаюсь действует, а не вещь».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «Весело смешно смешнее самое смешное развлекаюсь». Правильно: «Веселитесь. Он смешной. Он смешнее. Он самое смешное. Я развлекаюсь». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Радость? Описание? Сравнить два? Сравнить много? Шутить? Совет для запоминания: «Радость, описание, два, много, шутить — выберите одно».
Ловушка седьмая: использование «смешно» без глагола-связки. Неправильно: «Он смешно». Правильно: «Он смешной». Почему? «Смешно» — это прилагательное. Ему нужно «есть» или «являются». Совет для запоминания: «Смешно нуждается в есть или являются».
Ловушка восьмая: использование «развлекаюсь» без глагола-связки. Неправильно: «Он развлекаюсь». Правильно: «Он развлекается». Почему? «Развлекаюсь» — это настоящее причастие. Ему нужно «есть» или «являются». Совет для запоминания: «Развлекаюсь нуждается в есть или являются».
Ловушка девятая: смешивание «весело» и «радость». Неправильно: «У меня есть радость». На самом деле оба варианта хороши, но «весело» более игриво. Совет для запоминания: «Весело — это игриво, радость — это глубоко».
Ловушка десятая: использование «самое смешное» без артикля. Неправильно: «Он самое смешное». На самом деле нормально, но лучше: «Он самое смешное». Совет для запоминания: «Самое смешное любит «the»».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы называете счастливые чувства, используйте «весело». Если вы описываете что-то, что вызывает смех, используйте «смешно» с «есть» или «являются». Если вы сравниваете две вещи как более смешные, используйте «смешнее» с «есть» или «чем». Если вы сравниваете три или более вещей как самые смешные, используйте «самое смешное» с «есть» или «the». Если вы показываете акт шуток сейчас, используйте «развлекаюсь» с «есть» или «являются». Помните об их партнерах. «Весело» стоит одно. «Смешно» любит глаголы-связки. «Смешнее» любит сравнительные. «Самое смешное» любит превосходные степени. «Развлекаюсь» любит глаголы-связки. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «Сегодня ___». Варианты: Смешно / Весело. Ответ: Весело. Потому что это называет радость.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Эта шутка ___!» Варианты: Смешнее / Смешно. Ответ: Смешно. Потому что это описывает смех.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ меня». Варианты: Самое смешное / Смешнее. Ответ: Смешнее. Потому что это сравнивает два.
Задание Б: орлиные глаза. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я смешно своему другу. Он весело. Она развлекаюсь сейчас. У них самое смешное».
Исправления: «Вчера я повеселился со своим другом. Он смешной. Она развлекается сейчас. У них весело».
Задание В: будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «весело» и «смешно». Пример: У нас весело. Папа смешной.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «смешнее» и «развлекаюсь». Пример: Птица смешнее. Она развлекается.
Что вы узнали
Вы научились различать весело, смешно, смешнее, самое смешное и развлекаюсь. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Расскажите сегодня дома смешную шутку. Скажите одно предложение со словом «весело» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, развлекающейся сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
