Маленькое смущение в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит играть безопасно. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что что-то причинило боль. Он крикнул: «Я harmfully!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду действие. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их harm, harmful, harmfully, harmed и harming. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомимся с членами.
Harm — это звезда боли. Она совершает действие, причиняющее вред. Мы называем ее «Звезда боли». Harmful — это художник боли. Он описывает что-то, что может причинить вред. Мы называем его «Художник боли». Harmfully — это помощник боли. Он показывает, что что-то сделано вредоносным способом. Мы называем его «Помощник боли». Harmed — это помеченный болью. Он показывает, что что-то было повреждено раньше. Мы называем его «Помеченный болью». Harming — это причиняющее боль действие. Оно показывает акт причинения вреда сейчас. Мы называем его «Причиняющее боль действие».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит избегать harm каждый день. Он часто видит harmful вещи. Он действует harmfully сейчас. Он harmed вчера. Он is harming сейчас.
На игровой площадке Сэм видит, как дети избегают harm. Они замечают там harmful игрушки. Они играют harmfully там. Он harmed на прошлой неделе. Он is harming сейчас.
В школе Сэм узнает о harm. Он изучает harmful эффекты сегодня. Он пишет harmfully в классе. Он harmed сегодня утром. Он is harming сейчас.
В природе Сэм наблюдает, как птица избегает harm. Она избегает harmful растений сейчас. Она летает harmfully иногда. Она harmed прошлой весной. Она is harming птенцов сейчас.
Каждое слово показывает время. Harm называет сейчас. Harmful описывает сейчас. Harmfully описывает манеру сейчас. Harmed показывает прошлое действие. Harming показывает действие сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые называют. Некоторые описывают. Некоторые изменяют. Некоторые действуют.
Дома harm называет. «Избегайте harm». Harmful описывает. «Игрушка is harmful». Harmfully изменяет. «Он действует harmfully». Harmed описывает прошлое. «Он harmed вчера». Harming действует. «Он is harming».
На игровой площадке harm называет. «Дети избегают harm». Harmful описывает. «Игрушка is harmful». Harmfully изменяет. «Они играют harmfully». Harmed описывает прошлое. «Он harmed на прошлой неделе». Harming действует. «Он is harming».
В школе harm называет. «Узнайте о harm». Harmful описывает. «Эффект is harmful». Harmfully изменяет. «Он пишет harmfully». Harmed описывает прошлое. «Он harmed сегодня утром». Harming действует. «Он is harming».
В природе harm называет. «Птица избегает harm». Harmful описывает. «Растение is harmful». Harmfully изменяет. «Она летает harmfully». Harmed описывает прошлое. «Она harmed прошлой весной». Harming действует. «Она is harming».
Звезда боли называет опасность. Художник боли украшает опасные вещи. Помощник боли изменяет действия. Помеченный болью показывает сделанное. Причиняющее боль действие показывает делание.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома harm стоит один. «Избегайте harm». Harmful нуждается в «is» или «are». «Игрушка is harmful». Harmfully нуждается в глаголе. «Действовать harmfully». Harmed стоит один. «Он harmed». Harming нуждается в «is» или «are». «Он is harming».
На игровой площадке harm стоит один. «Дети избегают harm». Harmful нуждается в «is». «Игрушка is harmful». Harmfully нуждается в глаголе. «Играть harmfully». Harmed стоит один. «Он harmed». Harming нуждается в «is». «Он is harming».
В школе harm стоит один. «Узнайте о harm». Harmful нуждается в «is». «Эффект is harmful». Harmfully нуждается в глаголе. «Писать harmfully». Harmed стоит один. «Он harmed». Harming нуждается в «is». «Он is harming».
В природе harm стоит один. «Птица избегает harm». Harmful нуждается в «is». «Растение is harmful». Harmfully нуждается в глаголе. «Летать harmfully». Harmed стоит один. «Она harmed». Harming нуждается в «is». «Она is harming».
Звезда боли независима. Художник боли любит связывающие глаголы. Помощник боли любит глаголы. Помеченный болью независим. Причиняющее боль действие любит связывающие глаголы.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «избегайте harm» для понятия. Скажите «игрушка is harmful» для описания. Скажите «действовать harmfully» для манеры. Скажите «он harmed» для прошлого. Скажите «он is harming» для текущего.
На игровой площадке «дети избегают harm» называет опасность. «игрушка is harmful» описывает игрушку. «они играют harmfully» показывает манеру. «он harmed» — это прошлое. «он is harming» — это сейчас.
В школе «узнайте о harm» — это тема. «эффект is harmful» описывает эффект. «он пишет harmfully» показывает манеру. «он harmed» — это прошлое. «он is harming» — это сейчас.
В природе «птица избегает harm» — это естественно. «растение is harmful» описывает растение. «она летает harmfully» показывает манеру. «она harmed» — это прошлое. «она is harming» — это сейчас.
Используйте Звезду боли для обозначения harm. Используйте Художника боли для описания harmful. Используйте Помощника боли для изменения harmfully. Используйте Помеченного болью для прошлого. Используйте Причиняющее боль действие для показа harming.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «harmfully» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть harmfully». На самом деле «harmfully» — это наречие. Оно изменяет глаголы. Оно не может быть вещью. Совет для запоминания: «Harmfully изменяет глаголы».
Ловушка вторая: использование «harm» в качестве описания. Неправильно: «Он is harm». Правильно: «Он is harmful». Почему? «Harm» — это существительное. Оно называет ущерб. Оно не может описывать. Только «harmful» описывает. Совет для запоминания: «Harm называет, harmful описывает».
Ловушка третья: использование «harmful» в качестве понятия. Неправильно: «Говорить о harmful». Правильно: «Говорить о harm». Почему? «Harmful» — это прилагательное. Оно описывает. Оно не может называть. Только «harm» называет. Совет для запоминания: «Harmful описывает, harm называет».
Ловушка четвертая: использование «harming» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть harming». На самом деле «harming» может быть герундием, но мы рассматриваем его как причастие. Мы говорим: «Я люблю harming». Но ловушка: использование в качестве самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть harming». Правильно: «Я am harming». Почему? «Harming» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Harming действует, а не вещь».
Ловушка пятая: использование «harmed» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «Я harmed сейчас». Правильно: «Я am harming сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем причастии. «Harmed» — это прошедшее время. Используйте «harming» для настоящего продолженного времени. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в harming, прошлое нуждается в harmed».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «The harm harmful harmfully harmed harming». Правильно: «Избегайте harm. Игрушка is harmful. Действуйте harmfully. Он harmed. Я am harming». Теперь ясно. Всегда спрашивайте: Понятие? Описание? Манера? Прошлое? Текущее? Совет для запоминания: «Понятие, описание, манера, прошлое, текущее — выберите одно».
Ловушка седьмая: использование «harmful» без связывающего глагола. Неправильно: «Игрушка harmful». Правильно: «Игрушка is harmful». Почему? «Harmful» — это прилагательное. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Harmful нуждается в is или are».
Ловушка восьмая: использование «harming» без связывающего глагола. Неправильно: «Он harming». Правильно: «Он is harming». Почему? «Harming» — это настоящее причастие. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Harming нуждается в is или are».
Ловушка девятая: использование «harmed» в качестве прилагательного без вспомогательного глагола. Неправильно: «Игрушка harmed». На самом деле простое прошедшее время, но как прилагательное: «Игрушка была harmed». Не типично. Лучше: «Он harmed игрушку». Совет для запоминания: «Harmed — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «harm» и «damage». Неправильно: «Я damage игрушку». Оба варианта хороши, но «harm» больше о безопасности. Совет для запоминания: «Harm — это безопасность, damage — это физическое».
Эти ловушки сбивают многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это свяжем воедино. Если вы называете ущерб, используйте «harm». Если вы описываете что-то опасное, используйте «harmful» с «is» или «are». Если вы показываете, что что-то сделано вредоносным способом, используйте «harmfully» с глаголом. Если вы говорите о повреждении раньше, используйте «harmed» отдельно. Если вы показываете акт повреждения сейчас, используйте «harming» с «is» или «are». Помните об их партнерах. «Harm» стоит один. «Harmful» любит связывающие глаголы. «Harmfully» любит глаголы. «Harmed» стоит один. «Harming» любит связывающие глаголы. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «Избегайте ___». Варианты: Harmful / Harm. Ответ: Harm. Потому что это называет понятие.
Сцена: Игровая площадка. Сэм кричит: «Эта игрушка ___!» Варианты: Harmfully / Harmful. Ответ: Harmful. Потому что это описывает игрушку.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он написал ___». Варианты: Harmed / Harmfully. Ответ: Harmfully. Потому что это показывает манеру.
Задание Б: Орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я harmfully игрушку. Он is a harm. Она harming сейчас. У них есть harmfulness».
Исправления: «Вчера я harmed игрушку. Он is harmful. Она is harming сейчас. Они избегают harm».
Задание В: Будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «harm» и «harmful». Пример: Мы избегаем harm. Папа говорит, что некоторые растения harmful.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «harmed» и «harming». Пример: Птица harmed свое крыло. Она is harming насекомых.
Что вы узнали
Вы научились различать harm, harmful, harmfully, harmed и harming. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы заметили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Укажите сегодня дома что-нибудь harmful. Скажите одно предложение с «harm» за ужином. Нарисуйте сегодня днем картинку, как птица harming насекомое. Продолжайте практиковаться каждый день.
