Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит использовать свой мозг. В прошлый вторник Сэм хотел сказать, что он усердно думал. Он крикнул: «Я — minder!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду человека. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их mind, minded, minding, minds и minder. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, познакомьтесь с членами семьи.
Mind — это звезда мысли. Она выполняет действие, используя ваш мозг. Мы называем ее «Звезда мысли». Minded — это маркер мысли. Он показывает, что мышление произошло раньше. Мы называем его «Маркер мысли». Minding — это действие мышления. Оно показывает акт мышления сейчас. Мы называем его «Действие мышления». Minds — это звезда мыслей. Она показывает, что кто-то часто использует мозг. Мы называем ее «Звезда мыслей». Minder — это называтель мысли. Он называет того, кто думает. Мы называем его «Называтель мысли».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит mind каждый день. Он minding сейчас. Он minded вчера. Он minds каждый вечер. Сейчас он minder.
На детской площадке Сэм видит, как дети mind. Они minding там. Он minded на прошлой неделе. Он minds часто. Он наблюдает там minder.
В школе Сэм учится mind. Он minding сейчас. Он minded сегодня утром. Он minds на уроке. Он знает minder.
В природе Сэм наблюдает, как птица mind. Она minding сейчас. Она minded прошлой весной. Она minds инстинкты. Он представляет себе bird minder.
Каждое слово показывает время. Mind действует сейчас. Minding показывает действие сейчас. Minded показывает действие в прошлом. Minds показывает привычку. Minder называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома mind действует. «Mind your thoughts». Minding действует. «He is minding». Minded описывает прошлое. «He minded yesterday». Minds действует. «He minds often». Minder называет. «He is a minder».
На детской площадке mind действует. «Kids mind rules». Minding действует. «They are minding». Minded описывает прошлое. «He minded last week». Minds действует. «He minds often». Minder называет. «He watches a minder».
В школе mind действует. «Mind the lesson». Minding действует. «He is minding». Minded описывает прошлое. «He minded this morning». Minds действует. «He minds in class». Minder называет. «He knows a minder».
В природе mind действует. «Bird minds nest». Minding действует. «It is minding». Minded описывает прошлое. «It minded last spring». Minds действует. «It minds instincts». Minder называет. «It imagines a bird minder».
Звезда мысли действует. Действие мышления показывает действие. Маркер мысли показывает сделанное. Звезда мыслей показывает привычку. Называтель мысли называет человека.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома mind стоит один. «Mind thoughts». Minding нуждается в «is» или «are». «He is minding». Minded стоит один. «He minded». Minds стоит один. «He minds». Minder нуждается в «a» или «the». «He is a minder».
На детской площадке mind стоит один. «Kids mind». Minding нуждается в «is». «They are minding». Minded стоит один. «He minded». Minds стоит один. «He minds». Minder нуждается в «a». «He watches a minder».
В школе mind стоит один. «Mind lesson». Minding нуждается в «is». «He is minding». Minded стоит один. «He minded». Minds стоит один. «He minds». Minder нуждается в «a». «He knows a minder».
В природе mind стоит один. «Bird minds». Minding нуждается в «is». «It is minding». Minded стоит один. «It minded». Minds стоит один. «It minds». Minder нуждается в «a». «It imagines a bird minder».
Звезда мысли независима. Действие мышления любит глаголы-связки. Маркер мысли независим. Звезда мыслей независима. Называтель мысли любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома говорите «mind thoughts» для действия. Говорите «he is minding» для текущего действия. Говорите «he minded» для прошлого. Говорите «he minds» для привычки. Говорите «he is a minder» для человека.
На детской площадке «kids mind rules» показывает действие. «they are minding» — это сейчас. «he minded» — это прошлое. «he minds» — это привычка. «he watches a minder» называет человека.
В школе «mind the lesson» — это задача. «he is minding» — это сейчас. «he minded» — это прошлое. «he minds» — это рутина. «he knows a minder» описывает человека.
В природе «bird minds nest» — это естественно. «it is minding» — это сейчас. «it minded» — это прошлое. «it minds» — это инстинкт. «it imagines a bird minder» называет птицу.
Используйте Звезду мысли для действия. Используйте Действие мышления для показа действия. Используйте Маркер мысли для прошлого. Используйте Звезду мыслей для привычки. Используйте Называтель мысли для именования minder.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «minder» в качестве глагола. Неправильно: «I minder my thoughts». Правильно: «I mind my thoughts». Почему? «Minder» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «mind» делает это. Памятка: «Minder называет, mind действует».
Ловушка вторая: использование «mind» в качестве человека. Неправильно: «He is a mind». Правильно: «He is a minder». Почему? «Mind» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть человека. Только «minder» называет его. Памятка: «Mind действует, minder называет».
Ловушка третья: использование «minding» в качестве существительного. Неправильно: «I have a minding». На самом деле «minding» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «I love minding». Но ловушка: использование его в качестве отдельного существительного без глагола. Неправильно: «I have a minding». Правильно: «I am minding». Почему? «Minding» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Памятка: «Minding действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «minded» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «I minded now». Правильно: «I mind now». Почему? «Now» нуждается в настоящем времени. «Minded» — это прошедшее время. Используйте «mind» для настоящего. Памятка: «Now нуждается в mind, прошлое нуждается в minded».
Ловушка пятая: использование «minds» для действия в прошлом. Неправильно: «He minds yesterday». Правильно: «He minded yesterday». Почему? «Yesterday» нуждается в прошедшем времени. «Minds» — это настоящее время. Используйте «minded» для прошедшего. Памятка: «Yesterday нуждается в minded, привычка нуждается в minds».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «The mind minding minded minds minder». Правильно: «I mind. I am minding. I minded. He minds. He is a minder». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущее действие? Прошлое? Привычка? Человек? Памятка: «Действие, текущее действие, прошлое, привычка, человек — выберите одно».
Ловушка седьмая: использование «minder» без артикля. Неправильно: «He is minder». Правильно: «He is a minder». Почему? «Minder» исчисляемое. Ему нужно «a» или «the». Памятка: «Minder нуждается в ‘a’ или ‘the’».
Ловушка восьмая: использование «minding» без глагола-связки. Неправильно: «He minding». Правильно: «He is minding». Почему? «Minding» — это причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Памятка: «Minding нуждается в is или are».
Ловушка девятая: использование «minded» в качестве прилагательного без вспомогательного слова. Неправильно: «Thoughts minded». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но в качестве прилагательного: «The thoughts were minded». Нетипично. Лучше: «He minded the thoughts». Памятка: «Minded — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «mind» и «think». Неправильно: «I think my thoughts». Оба варианта хороши, но «mind» — это о внимании. Памятка: «Mind — это внимание, think — это процесс».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это объединим. Если вы говорите об использовании своего мозга, используйте «mind». Если вы показываете действие minding сейчас, используйте «minding» с «is» или «are». Если вы говорите о мышлении раньше, используйте «minded» отдельно. Если вы говорите о частом мышлении, используйте «minds». Если вы называете того, кто думает, используйте «minder» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Mind» стоит один. «Minding» любит глаголы-связки. «Minded» стоит один. «Minds» стоит один. «Minder» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ your manners». Варианты: Minder / Mind. Ответ: Mind. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «I am ___ now!» Варианты: Minded / Minding. Ответ: Minding. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «He ___ every day». Варианты: Minded / Minds. Ответ: Minds. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Yesterday, I minder my manners. He is a mind. She minding now. They have minds.»
Исправления: «Yesterday, I minded my manners. He is minding. She is minding now. They mind.»
Задание В: будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «mind» и «minder». Пример: We mind our words. Dad is a careful minder.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «minded» и «minds». Пример: Bird minded nest. It minds often.
Что вы узнали
Вы научились различать mind, minded, minding, minds и minder. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Подумайте о своих мыслях сегодня дома. Скажите одно предложение со словом «minder» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, которая minding свое гнездо сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.
