Маленький котенок ходит мягко. Он мурлычет. Он играет. Он любопытен к миру. Детская песня может передать эту нежную любознательность и привнести ее в изучение языка. Сегодня мы исследуем традиционную арабскую детскую песню под названием «القطّة الصغيرة» (Al-qitta al-sagheera), что переводится как «Маленький котенок». Эта нежная песня рассказывает о маленьком котенке, который играет, мурлычет и исследует. Мы будем использовать эту мелодию как мягкий, любопытный путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, исследуем важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка похожим на то, как кошка исследует новый сад. Маленький котенок любопытен. Ваш ребенок может изучать английский язык с тем же нежным, любопытным духом.
Что это за рифма? «Маленький котенок» (القطّة الصغيرة) — милая арабская детская песня о маленьком котенке. Она рассказывает историю кошки, которая мягко ходит, мурлычет от радости и играет по дому. У песни мягкий, нежный ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают кошачьи ушки пальцами. Они ходят на цыпочках. Они притворяются, что мурлычут. Они сворачиваются калачиком, как спящая кошка. Песня создает спокойную, ласковую атмосферу. Она воспевает нежную природу кошек. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее мягкий, любопытный дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на наблюдение за тем, как кошка исследует тихую комнату.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные арабские слова. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же нежную песню о кошке можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать арабский язык, чтобы наслаждаться мягким, мурлыкающим ритмом слов.
Оригинальная версия (арабский)
القطّة الصغيرة تمشي بهدوء تخرخر وتلعب وتنام في البيت
Английская версия
The little cat Walks quietly Purrs and plays And sleeps in the house
Более длинная версия добавляет больше деталей:
قطتي الصغيرة عينها كبيرة تأكل وتشرب وتلعب معي
Английская версия
My little cat Her eyes are big She eats and drinks And plays with me
Читая эти слова, обратите внимание на мягкое, нежное повторение. Ритм движется, как кошка, которая идет. История проста и ласкова. Маленький котенок тихо ходит. Он мурлычет и играет. Он спит в доме. У него большие глаза. Он ест и пьет. Он играет со мной. Этот рассказ приглашает детей представить себе нежного, пушистого друга.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает прекрасный набор слов, которые связаны с животными, нежными действиями и общением. Мы можем изучать эти слова посредством разговоров, картинок и тихой игры.
Начните с главного героя: кошки. По-арабски это قطة (qitta). По-английски мы говорим «cat». Кошки — мягкие, пушистые животные, которые мурлычут.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Cat: Маленькое, пушистое животное. Покажите картинки кошек.
Little: Маленький. Маленький котенок.
Walks: Движется шаг за шагом. Ходите вместе тихо.
Quietly: Не издавая шума. Ходите на цыпочках.
Purrs: Издает мягкий вибрирующий звук. Издайте звук мурлыканья.
Plays: Веселится. Кошка играет.
Sleeps: Отдыхает с закрытыми глазами. Притворись, что спишь.
House: Дом. Кошка спит в доме.
Eyes: Части, которыми вы видите. У кошки большие глаза.
Big: Большой. У кошки большие глаза.
Eats: Принимает пищу. Кошка ест.
Drinks: Принимает жидкость. Кошка пьет.
With me: Вместе со мной. Кошка играет со мной.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите кошку, скажите: «Смотри, маленький котенок! Он тихо ходит». Когда вы молчите, скажите: «Я тих, как кошка». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать мягким, нежным способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «c» в начале слова «cat». Это резкий, беззвучный звук, издаваемый задней частью языка. Скажите «c c c». Попрактикуйтесь со словами «car», «cup» и «cat». Этот звук четкий и ясный.
Далее обратите внимание на короткий звук «a» в словах «cat» и «walks». Скажите «a», как в слове «apple». Попрактикуйтесь со словами «hat», «bat» и «cat». Этот звук короткий и открытый.
Слово «purrs» содержит звук «ur». Скажите «er», как в слове «her». Попрактикуйтесь со словами «fur», «stir» и «purrs». Этот звук мягкий и перекатывающийся.
Наконец, посмотрите на звук «qu» в слове «quietly». Это звучит как «kw». Скажите «kw», затем добавьте «ietly». Попрактикуйтесь со словами «queen», «quick» и «quietly». В песне также есть слово «plays», которое содержит долгий звук «a». Скажите «ay», как в слове «day».
Грамматические структуры Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает кошка. «Walks», «purrs», «plays», «sleeps», «eats» и «drinks» описывают действия сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что делаете вы. «Я иду». «Я играю». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание на слово «quietly». Это наречие, которое показывает, как ходит кошка. Вы можете попрактиковаться с другими наречиями. «Softly». «Slowly». «Happily». Это формирует описательный язык.
Фраза «with me» показывает общение. Вы можете попрактиковаться с другими фразами «with». «Play with me». «Walk with me». «Sit with me». Это учит социальному языку.
Также обратите внимание на описательную фразу «big eyes». Вы можете попрактиковаться в описании вещей. «Big eyes». «Small nose». «Soft fur». Это формирует описательный словарный запас.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Кошачья прогулка Включите песню и притворитесь кошкой. Ходите тихо на цыпочках. Когда в песне говорится «purrs», издайте звук мурлыканья. Когда в ней говорится «plays», бейте по игрушке. Когда в ней говорится «sleeps», сворачивайтесь калачиком. Когда в ней говорится «eats and drinks», притворитесь, что едите из миски. Это упражнение развивает навыки аудирования и мягкие движения.
Кошачий сон Уделите немного времени, чтобы отдохнуть, как кошка. Лягте. Закройте глаза. Дышите медленно. Скажите: «Маленький котенок спит в доме». Это развивает спокойствие и осознание тела.
Игра с домашними животными Если у вас есть домашняя кошка, наблюдайте за ней вместе. Обратите внимание, как она ходит. Как она играет. Как она спит. Спойте песню тихо. Это связывает песню с реальной жизнью.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают тихий способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображена кошка для слова «cat». На одной изображена кошка, которая идет, для слова «walks». На одной изображена мурлыкающая кошка для слова «purrs». На одной изображена спящая кошка для слова «sleeps». На одной изображены большие глаза. На одной изображена миска с едой для слова «eats and drinks». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену. Покажите маленького котенка, спящего в уютном доме. Нарисуйте большие глаза. Нарисуйте миску с едой поблизости. Дети могут раскрасить кошку, дом и миску. Пока они раскрашивают, говорите о сцене. «Что делает кошка?» «Где живет кошка?» Это поддерживает естественный поток языка.
Кошачья маска Создайте простую кошачью маску, используя бумажную тарелку. Вырежьте отверстия для глаз. Добавьте заостренные уши. Добавьте усы, используя пряжу или бумагу. Наденьте маску, тихо ходя и мурлыкая. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Кошка говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Давайте команды, используя словарный запас песни. «Кошка говорит: ходи тихо». «Кошка говорит: мурлыкай». «Кошка говорит: играй». «Кошка говорит: спи». Если вы даете команду, не говоря «кошка говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Тихая игра Посмотрите, кто будет самым тихим, как кошка, которая идет. Пройдите по комнате, не издавая шума. Это развивает контроль над телом.
Большие глаза, маленькие глаза Посмотрите в зеркало. Сделайте большие глаза. Сделайте маленькие глаза. Скажите: «Большие глаза, как у кошки!» Это развивает противоположный словарный запас.
Делясь «القطّة الصغيرة» со своим ребенком, помните, что вы прославляете нежность и любопытство. Маленький котенок тихо ходит. Он мурлычет. Он играет. Он спит. У него большие глаза. Он ест и пьет. Он играет со мной. Изучение нового языка тоже может быть нежным. Речь может идти о тихих моментах. Речь может идти об исследовании новых слов с любопытством. Пусть нежная кошка будет вашим проводником. Ходите тихо. Мурлыкайте от радости. Пусть любопытный дух кошки напомнит вам обоим, что каждое новое слово — это то, что нужно исследовать, а изучение языка — это тихое приключение, которое вы совершаете вместе.