Слон ходит медленно, тяжелыми шагами. Он сильный. Он мудрый. Он король. Детская песня может передать это величественное присутствие и привнести его в изучение языка. Сегодня мы исследуем любимую детскую песню на хинди под названием «हाथी राजा» (Haathi raja), что переводится как «Король-слон». Эта веселая песня воспевает силу и величие слона. Мы будем использовать эту мелодию как прочный, устойчивый путь в английский язык. Вместе мы выучим новые слова, изучим важные звуки и узнаем, как простая песня может сделать изучение языка таким же устойчивым и сильным, как походка слона. Король-слон идет медленно. Ваш ребенок может изучать английский язык с тем же устойчивым, сильным духом.
Что это за рифма? «Маленький слон» (हाथी राजा) — любимая детская песня на хинди о слоне. В ней слон описывается как король, с его длинным хоботом, большими ушами и медленной, величественной походкой. Песня имеет медленный, устойчивый ритм. Дети часто используют движения рук. Они делают хобот руками. Они ходят медленно и тяжело. Они машут ушами. Песня создает радостную, уважительную атмосферу. Она воспевает силу и нежность слонов. Когда мы привносим эту песню в изучение английского языка, мы сохраняем ее сильный, устойчивый дух. Мы используем знакомую мелодию, чтобы представить английские слова таким образом, чтобы это было похоже на прогулку с нежным гигантом.
Тексты детских стишков Чтобы оценить эту песню, мы сначала посмотрим на оригинальные слова на хинди. Затем мы увидим, как они переводятся на английский язык. Это показывает детям, что одну и ту же радостную песню о слоне можно рассказывать на разных языках. Вам не нужно знать хинди, чтобы наслаждаться медленным, устойчивым ритмом слов.
Оригинальная версия (хинди)
हाथी राजा कहाँ चले हाथी राजा कहाँ चले सूंड झूलती जाती है कान हिलते जाते हैं हाथी राजा कहाँ चले
Английская версия
Elephant king, where are you going? Elephant king, where are you going? His trunk swings as he goes His ears flap as he goes Elephant king, where are you going?
Более длинная версия добавляет больше деталей:
हाथी राजा, हाथी राजा धीरे-धीरे चलता है सूंड उठाकर, पानी लेता बड़े-बड़े कान हिलाता
Английская версия
Elephant king, elephant king Slowly, slowly he walks Raising his trunk, he takes water He flaps his big, big ears
Читая эти слова, обратите внимание на медленное, устойчивое повторение. Ритм движется, как слон, идущий. История проста и радостна. Король-слон идет медленно. Его хобот качается. Его уши хлопают. Он поднимает хобот, чтобы взять воду. Этот рассказ приглашает детей представить себе нежного гиганта.
Изучение словарного запаса Эта песня предлагает замечательный набор слов, которые связаны с животными, движением и силой. Мы можем изучать эти слова с помощью разговоров, картинок и медленной ходьбы.
Начните с главного героя: слона. На хинди это हाथी (haathi). По-английски мы говорим «elephant». Слоны — большие, нежные животные с длинными хоботами и большими ушами.
Вот ключевые слова, на которых следует сосредоточиться из песни:
Слон: Большое животное с хоботом и большими ушами. Покажите картинки слонов.
Король: Правитель, лидер. Слона называют королем.
Где: Вопрос о месте. Куда ты идешь?
Идти: Перемещение в место. Слон идет.
Хобот: Длинный нос слона. Укажите на хобот слона.
Качаться: Двигаться вперед и назад. Хобот качается.
Уши: Части, которыми вы слышите. У слона большие уши.
Хлопать: Двигаться вверх и вниз. Его уши хлопают.
Медленно: На низкой скорости. Слон идет медленно.
Вода: Прозрачная жидкость. Слон пьет воду.
Большой: Большой. У слона большие уши.
Используйте эти слова в естественные моменты. Когда вы видите слона, скажите: «Смотри, слон! У него длинный хобот». Когда вы идете медленно, скажите: «Я иду медленно, как слон». Эти связи делают словарный запас значимым.
Фонетические моменты Фонетика помогает детям понимать звуки, которые составляют английские слова. Эта песня дает нам несколько четких звуков, которые можно исследовать сильным, устойчивым способом.
Во-первых, сосредоточьтесь на звуке «e» в начале слова «elephant». Это короткий звук «e». Произнесите «e», как в слове «bed». Попрактикуйтесь со словами «egg», «end» и «elephant». Этот звук короткий и устойчивый.
Далее обратите внимание на звук «ph» в слове «elephant». Это создает звук «f». Произнесите «f f f». Попрактикуйтесь со словами «phone», «photo» и «elephant». Этот звук мягкий и воздушный.
Слово «trunk» содержит сочетание «tr» и короткий звук «u». Произнесите «t», затем быстро добавьте «r». Затем добавьте «unk». Попрактикуйтесь со словами «train», «truck» и «trunk». Короткий звук «u» похож на «up».
Наконец, посмотрите на сочетание «sw» в слове «swing». Произнесите «s», затем быстро добавьте «w». Затем добавьте «ing». Попрактикуйтесь со словами «swim», «sweet» и «swing». В песне также есть слово «big», которое содержит короткий звук «i». Произнесите «i», как в слове «igloo».
Грамматические модели Даже простая песня содержит грамматику, которую мы можем мягко представить. Нам не нужно использовать технические термины. Вместо этого мы показываем, как слова работают вместе, на примерах и в игре.
В песне используется настоящее время для описания того, что делает слон. «Walks», «swings», «flaps» и «takes» описывают действия сейчас. Вы можете попрактиковаться, описывая то, что делаете вы. «Я иду». «Я качаюсь». Это формирует настоящее время.
Обратите внимание на вопрос «where are you going?». Это вопрос о пункте назначения. Вы можете попрактиковаться, задавая вопросы. «Куда ты идешь?» «Куда идет слон?» Это развивает навыки вопросов.
Слово «slowly» — наречие. Оно говорит о том, как ходит слон. Вы можете попрактиковаться с другими наречиями. «Quickly». «Steadily». «Gently». Это развивает описательный язык.
Также обратите внимание на повторение «big, big ears». Повторение добавляет акцент. Вы можете попрактиковаться в повторении для достижения эффекта. «Big, big». «Slow, slow». «Strong, strong». Это добавляет выразительный язык.
Учебные мероприятия Мероприятия привносят песню в тело и воображение. Они превращают прослушивание в активное участие. Эти идеи просты и требуют небольшой подготовки.
Прогулка слона Включите песню и притворитесь слоном. Идите медленно и тяжело. Сделайте хобот рукой. Раскачивайте хобот. Хлопайте ушами руками. Когда в песне говорится «takes water», притворитесь, что пьете. Это упражнение развивает навыки аудирования и сильные движения.
Поделка «Слон» Создайте слона, используя бумажную тарелку или бумагу. Добавьте длинный хобот, используя бумагу. Добавьте большие уши. Нарисуйте глаза. Украсьте его. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Игра «Хобот» Попрактикуйтесь, используя свой «хобот» (руку), чтобы поднимать предметы. Скажите: «Слон использует свой хобот». Это развивает воображение и словарный запас.
Печатные материалы Печатные ресурсы предлагают спокойный способ закрепить словарный запас песни. Они идеально подходят для моментов, когда дети хотят творить или спокойно сосредоточиться.
Карточки Создайте набор карточек. На одной карточке изображен слон для слова «elephant». На одной изображен хобот для слова «trunk». На одной изображены уши для слова «ears». На одной изображена вода для слова «water». На одной изображено слово «slowly». На одной изображено слово «king». Используйте эти карточки для игры на соответствие. Спойте строчку из песни и попросите ребенка найти соответствующую карточку. Это развивает распознавание слов.
Раскраска Нарисуйте простую сцену. Покажите слона, идущего медленно. Нарисуйте его хобот, качающийся, и его уши, хлопающие. Дети могут раскрасить слона серым, хобот длинным, а уши большими. Пока они раскрашивают, поговорите о сцене. «Что делает слон?» «Что он использует, чтобы пить воду?» Это поддерживает естественный поток языка.
Маска слона Создайте простую маску слона, используя бумажную тарелку. Вырежьте отверстия для глаз. Добавьте длинный хобот из бумаги. Добавьте большие уши. Наденьте маску, идя медленно. Это сочетает в себе мелкую моторику и языковую практику.
Образовательные игры Игры поощряют повторение без скуки. Они приглашают детей использовать язык новыми и творческими способами.
Слон говорит Сыграйте в игру, похожую на «Саймон говорит». Отдавайте команды, используя словарный запас песни. «Слон говорит: иди медленно». «Слон говорит: качай хоботом». «Слон говорит: хлопай ушами». «Слон говорит: пей воду». Если вы отдаете команду, не говоря «слон говорит», ребенок не двигается. Эта игра развивает навыки аудирования.
Медленная гонка Устройте гонку по ходьбе. Посмотрите, кто сможет идти медленнее всех, как слон. Это развивает терпение и делает слово «slow» положительным.
Эстафета «Хобот» Используйте свой «хобот» (руку), чтобы перенести мягкий предмет из одного места в другое. Скажите: «Слон несет своим хоботом». Это развивает воображение и словарный запас.
Делясь «हाथी राजा» со своим ребенком, помните, что вы прославляете силу и нежность. Король-слон идет медленно. Его хобот качается. Его уши хлопают. Он поднимает хобот, чтобы взять воду. Изучение нового языка также может быть устойчивым. Вы медленно проходите через новые звуки. Вы качаетесь через новые слова. Вы сильны, как слон. Пусть нежный гигант будет вашим проводником. Будьте сильными. Будьте устойчивыми. Пусть величественный дух слона напомнит вам обоим, что каждое новое слово, которое вы выучите, — это шаг вперед, и даже самые медленные шаги ведут к великой силе.