Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит выращивать разные вещи. В прошлую субботу Сэм хотел сказать, что он вырастил растение. Он крикнул: «Я развитие!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду процесс. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «развивать», «развитие», «развивающийся», «развитый» и «разработчик». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, знакомьтесь с членами.
«Развивать» — это звезда роста. Оно выполняет действие по увеличению чего-либо. Мы называем его «Звезда роста». «Развитие» — это называтель роста. Оно называет процесс роста. Мы называем его «Называтель роста». «Развивающийся» — это действие роста. Оно показывает акт роста сейчас. Мы называем его «Действие роста». «Развитый» — это маркер роста. Он показывает, что что-то было выращено раньше. Мы называем его «Маркер роста». «Разработчик» — это называтель выращивающего. Он называет того, кто выращивает вещи. Мы называем его «Называтель выращивающего».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит развивать ежедневно. Он часто планирует развитие. Он развивается сейчас. Он развился вчера. Сейчас он разработчик.
На игровой площадке Сэм видит, как дети развиваются. Он говорит о развитии там. Он развивается сейчас. Он развился на прошлой неделе. Он наблюдает там за разработчиком.
В школе Сэм учится развивать. Он изучает развитие сегодня. Он развивается сейчас. Он развился сегодня утром. Он знает разработчика.
В природе Сэм наблюдает, как птица развивается. Он наблюдает за развитием птицы. Он развивается сейчас. Он развился прошлой весной. Он представляет себе разработчика птиц.
Каждое слово показывает время. «Развивать» действует сейчас. «Развитие» называет сейчас. «Развивающийся» показывает действие сейчас. «Развитый» показывает прошлое действие. «Разработчик» называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома «развивать» действует. «Развивать навык». «Развитие» называет. «Планировать развитие». «Развивающийся» действует. «Он развивается». «Развитый» описывает прошлое. «Он развился вчера». «Разработчик» называет. «Он разработчик».
На игровой площадке «развивать» действует. «Дети развивают игры». «Развитие» называет. «Говорить о развитии». «Развивающийся» действует. «Он развивается». «Развитый» описывает прошлое. «Он развился на прошлой неделе». «Разработчик» называет. «Он разработчик».
В школе «развивать» действует. «Развивать проект». «Развитие» называет. «Изучать развитие». «Развивающийся» действует. «Он развивается». «Развитый» описывает прошлое. «Он развился сегодня утром». «Разработчик» называет. «Он разработчик».
В природе «развивать» действует. «Птица развивает крылья». «Развитие» называет. «Наблюдать за развитием птицы». «Развивающийся» действует. «Он развивается». «Развитый» описывает прошлое. «Он развился прошлой весной». «Разработчик» называет. «Он разработчик».
«Звезда роста» действует. «Называтель роста» называет процессы. «Действие роста» показывает действие. «Маркер роста» показывает сделанное. «Называтель выращивающего» называет людей.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома «развивать» стоит один. «Развивать навык». «Развитие» нуждается в «плане» или «the». «Планировать развитие». «Развивающийся» нуждается в «is» или «are». «Он развивается». «Развитый» стоит один или с помощниками. «Он развился». «Разработчик» нуждается в «a» или «the». «Он разработчик».
На игровой площадке «развивать» стоит один. «Дети развивают». «Развитие» нуждается в «about». «Говорить о развитии». «Развивающийся» нуждается в «is». «Он развивается». «Развитый» стоит один. «Он развился». «Разработчик» нуждается в «a». «Он разработчик».
В школе «развивать» стоит один. «Развивать проект». «Развитие» нуждается в «study». «Изучать развитие». «Развивающийся» нуждается в «is». «Он развивается». «Развитый» стоит один. «Он развился». «Разработчик» нуждается в «a». «Он разработчик».
В природе «развивать» стоит один. «Птица развивается». «Развитие» нуждается в «observe». «Наблюдать за развитием птицы». «Развивающийся» нуждается в «is». «Он развивается». «Развитый» стоит один. «Он развился». «Разработчик» нуждается в «a». «Он разработчик».
«Звезда роста» независима. «Назывателю роста» нравятся глаголы. «Действию роста» нравятся связующие глаголы. «Маркер роста» независим. «Назывателю выращивающего» нравятся артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «развивать навык» для действия. Скажите «планировать развитие» для процесса. Скажите «он развивается» для текущего. Скажите «он развился» для прошлого. Скажите «он разработчик» для человека.
На игровой площадке «дети развивают игры» показывает действие. «говорить о развитии» называет процесс. «он развивается» — сейчас. «он развился» — прошлое. «он разработчик» называет его.
В школе «развивать проект» — это задача. «изучать развитие» — это обучение. «он развивается» — сейчас. «он развился» — прошлое. «он разработчик» описывает его.
В природе «птица развивает крылья» — это естественно. «наблюдать за развитием птицы» — это наблюдение. «он развивается» — сейчас. «он развился» — прошлое. «он разработчик» называет птицу.
Используйте «Звезду роста» для действия. Используйте «Назывателя роста» для обозначения процессов. Используйте «Действие роста» для показа действия. Используйте «Маркер роста» для прошлого. Используйте «Назывателя выращивающего» для обозначения разработчиков.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «развитие» в качестве глагола. Неправильно: «Я развитие навык». Правильно: «Я развиваю навык». Почему? «Развитие» — это существительное. Оно называет процесс. Оно не может показывать действие. Только «развивать» делает это. Совет для запоминания: «Развитие называет, развивать действует».
Ловушка вторая: использование «развивать» в качестве процесса. Неправильно: «Я планирую развитие». Правильно: «Я планирую развитие». Почему? «Развивать» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть процесс. Только «развитие» называет его. Совет для запоминания: «Развивать действует, развитие называет».
Ловушка третья: использование «разработчик» в качестве глагола. Неправильно: «Я разработчик навык». Правильно: «Я развиваю навык». Почему? «Разработчик» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «развивать» делает это. Совет для запоминания: «Разработчик называет, развивать действует».
Ловушка четвертая: использование «развитый» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «Я развитый сейчас». Правильно: «Я развиваю сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Развитый» — это прошедшее время. Используйте «развивать» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в развивать, прошлое нуждается в развитом».
Ловушка пятая: использование «развивающийся» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть развивающийся». На самом деле «развивающийся» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «Я люблю развиваться». Но ловушка: использование его в качестве отдельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть развивающийся». Правильно: «Я развиваюсь». Почему? «Развивающийся» показывает действие. Он не может быть вещью в одиночку. Совет для запоминания: «Развивающийся действует, а не вещь».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «Развивать развитие развивающийся развитый разработчик». Правильно: «Я развиваю. Я планирую развитие. Я развиваюсь. Я развился. Он разработчик». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Процесс? Текущий? Прошлое? Человек? Совет для запоминания: «Действие, процесс, текущий, прошлое, человек — выберите один».
Ловушка седьмая: использование «разработчик» без артикля. Неправильно: «Он разработчик». Правильно: «Он разработчик». Почему? «Разработчик» — это исчисляемое существительное. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Разработчику нужно «a» или «the»».
Ловушка восьмая: использование «развивающийся» без связующего глагола. Неправильно: «Он развивающийся». Правильно: «Он развивается». Почему? «Развивающийся» — это причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Развивающемуся нужно is или are».
Ловушка девятая: использование «развитый» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Навык развитый». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но в качестве прилагательного: «Навык был развит». Не типично. Лучше: «Он развил навык». Совет для запоминания: «Развитый — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «развивать» и «расти». Неправильно: «Я выращиваю навык». На самом деле оба варианта подходят, но «развивать» — для навыков, «расти» — для растений. Совет для запоминания: «Развивать — это навыки, расти — это растения».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это свяжем воедино. Если вы говорите о том, чтобы сделать что-то больше, используйте «развивать». Если вы называете процесс роста, используйте «развитие» с глаголом, например «планировать». Если вы показываете акт роста сейчас, используйте «развивающийся» с «is» или «are». Если вы говорите о росте раньше, используйте «развитый» один или с помощниками. Если вы называете того, кто выращивает вещи, используйте «разработчик» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Развивать» стоит один. «Развитию» нравятся глаголы. «Развивающемуся» нравятся связующие глаголы. «Развитый» стоит один. «Разработчику» нравятся артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ новое хобби». Варианты: Развитие / Развивать. Ответ: Развивать. Потому что это действие.
Сцена: Игровая площадка. Сэм кричит: «Я планирую ___!» Варианты: Развивающийся / Развитие. Ответ: Развитие. Потому что оно называет процесс.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Прекратите ___ и слушайте». Варианты: Развитый / Развивающийся. Ответ: Развивающийся. Потому что он показывает текущее действие.
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я развитие хобби. Он разработчик. Она развивающийся сейчас. У них разработчик».
Исправления: «Вчера я развил хобби. Он развивается. Она развивается сейчас. Они развивают».
Задание В: будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «развивать» и «развитие». Пример: Мы развиваем идеи. Папа планирует развитие.
Сцена: Поход на природу. Используйте «развитый» и «разработчик». Пример: Птица развила крылья. Он разработчик.
Что вы узнали
Вы научились различать развивать, развитие, развивающийся, развитый и разработчик. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Развивайте небольшой навык дома сегодня. Скажите одно предложение со словом «развитие» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, развивающей крылья, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.