Маленькое смущение в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит указывать путь. В прошлый вторник Сэм хотел сказать, что он показал дорогу. Он крикнул: «Я direction!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду маршрут. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их direct, direction, director, directly, directed и directing. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомимся с членами.
Direct — это звезда, указывающая путь. Она совершает действие, показывая путь. Мы называем ее «Звезда, указывающая путь». Direction — это имя пути. Она называет путь, по которому нужно следовать. Мы называем ее «Имя пути». Director — это имя указателя. Она называет того, кто показывает путь. Мы называем ее «Имя указателя». Directly — это художник, рисующий прямой путь. Она описывает, как что-то идет прямо. Мы называем ее «Художник прямого пути». Directed — это указанный маркер. Он показывает, что путь был показан раньше. Мы называем ее «Указанный маркер». Directing — это действие указания. Она показывает действие, показывающее путь сейчас. Мы называем ее «Действие указания».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит direct каждый день. Он часто выбирает direction. Он говорит directly сейчас. Он directed вчера. Он is directing сейчас.
На игровой площадке Сэм видит, как дети direct. Он следует direction там. Он бежит directly туда. Он directed на прошлой неделе. Он is directing сейчас.
В школе Сэм учится direct. Он изучает direction сегодня. Он отвечает directly сейчас. Он directed сегодня утром. Он is directing сейчас.
В природе Сэм наблюдает, как птица direct. Он наблюдает bird direction. Он летит directly сейчас. Он directed прошлой весной. Он is directing сейчас.
Каждое слово показывает время. Direct действует сейчас. Direction называет сейчас. Director называет сейчас. Directly описывает сейчас. Directed показывает прошлое действие. Directing показывает действие сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют. Некоторые описывают.
Дома direct действует. «Direct the game». Direction называет. «Choose a direction». Director называет. «He is a director». Directly описывает. «He speaks directly». Directed описывает прошлое. «He directed yesterday». Directing действует. «He is directing».
На игровой площадке direct действует. «Kids direct play». Direction называет. «Follow a direction». Director называет. «He is a director». Directly описывает. «He runs directly». Directed описывает прошлое. «He directed last week». Directing действует. «He is directing».
В школе direct действует. «Direct the class». Direction называет. «Study a direction». Director называет. «He is a director». Directly описывает. «He answers directly». Directed описывает прошлое. «He directed this morning». Directing действует. «He is directing».
В природе direct действует. «Bird directs flight». Direction называет. «Observe bird direction». Director называет. «It is a director». Directly описывает. «It flies directly». Directed описывает прошлое. «It directed last spring». Directing действует. «He is directing».
Звезда, указывающая путь, действует. Имя пути называет пути. Имя указателя называет людей. Художник прямого пути изменяет действия. Указанный маркер показывает сделанное. Действие указания показывает делание.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома direct стоит один. «Direct game». Direction нуждается в «choose» или «the». «Choose a direction». Director нуждается в «a» или «the». «He is a director». Directly нуждается в глаголе. «He speaks directly». Directed стоит один или с помощниками. «He directed». Directing нуждается в «is» или «are». «He is directing».
На игровой площадке direct стоит один. «Kids direct». Direction нуждается в «follow». «Follow a direction». Director нуждается в «a». «He is a director». Directly нуждается в глаголе. «He runs directly». Directed стоит один. «He directed». Directing нуждается в «is». «He is directing».
В школе direct стоит один. «Direct class». Direction нуждается в «study». «Study a direction». Director нуждается в «a». «He is a director». Directly нуждается в глаголе. «He answers directly». Directed стоит один. «He directed». Directing нуждается в «is». «He is directing».
В природе direct стоит один. «Bird directs». Direction нуждается в «observe». «Observe bird direction». Director нуждается в «a». «It is a director». Directly нуждается в глаголе. «It flies directly». Directed стоит один. «It directed». Directing нуждается в «is». «He is directing».
Звезда, указывающая путь, независима. Имя пути любит глаголы. Имя указателя любит артикли. Художник прямого пути любит глаголы. Указанный маркер независим. Действие указания любит связующие глаголы.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «direct game» для действия. Скажите «choose a direction» для пути. Скажите «he is a director» для человека. Скажите «he speaks directly» для манеры. Скажите «he directed» для прошлого. Скажите «he is directing» для текущего.
На игровой площадке «kids direct play» показывает действие. «follow a direction» называет путь. «he is a director» называет его. «he runs directly» показывает манеру. «he directed» — это прошлое. «he is directing» — это сейчас.
В школе «direct the class» — это задача. «study a direction» — это обучение. «he is a director» описывает роль. «he answers directly» показывает честность. «he directed» — это прошлое. «he is directing» — это сейчас.
В природе «bird directs flight» — это естественно. «observe bird direction» — это наблюдение. «it is a director» называет птицу. «it flies directly» показывает мастерство. «it directed» — это прошлое. «it is directing» — это сейчас.
Используйте Звезду, указывающую путь, для действия. Используйте Имя пути для обозначения путей. Используйте Имя указателя для обозначения директоров. Используйте Художника прямого пути для описания манеры. Используйте Указанный маркер для прошлого. Используйте Действие указания для показа делания.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «direction» в качестве глагола. Неправильно: «I direction the game». Правильно: «I direct the game». Почему? «Direction» — это существительное. Оно называет путь. Оно не может показывать действие. Только «direct» это делает. Совет для запоминания: «Direction names, direct acts».
Ловушка вторая: использование «direct» в качестве пути. Неправильно: «I choose a direct». Правильно: «I choose a direction». Почему? «Direct» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть путь. Только «direction» называет его. Совет для запоминания: «Direct acts, direction names».
Ловушка третья: использование «director» в качестве глагола. Неправильно: «I director the game». Правильно: «I direct the game». Почему? «Director» — это существительное. Оно называет человека. Оно не может показывать действие. Только «direct» это делает. Совет для запоминания: «Director names, direct acts».
Ловушка четвертая: использование «directly» в качестве прилагательного. Неправильно: «He is a directly boy». Правильно: «He is a direct boy». Почему? «Directly» — это наречие. Оно описывает, как происходит действие. Оно не может описывать существительное. Только «direct» описывает людей. Совет для запоминания: «Directly modifies verbs, direct modifies nouns».
Ловушка пятая: использование «directed» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «I directed now». Правильно: «I direct now». Почему? «Now» нуждается в настоящем времени. «Directed» — это прошедшее время. Используйте «direct» для настоящего. Совет для запоминания: «Now needs direct, past needs directed».
Ловушка шестая: использование «directing» в качестве существительного. Неправильно: «I have a directing». На самом деле «directing» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «I love directing». Но ловушка: использование его в качестве отдельного существительного без глагола. Неправильно: «I have a directing». Правильно: «I am directing». Почему? «Directing» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Directing acts, not a thing».
Ловушка седьмая: путаница всех шести в одном предложении. Неправильно: «The direct direction director directly directed directing». Правильно: «I direct. I choose a direction. He is a director. He speaks directly. I directed. He is directing». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Путь? Человек? Манера? Прошлое? Текущее? Совет для запоминания: «Action, path, person, manner, past, ongoing—pick one».
Ловушка восьмая: использование «direction» без глагола. Неправильно: «Choose direction». На самом деле нормально, но лучше: «Choose a direction». Совет для запоминания: «Direction needs ‘a’ or ‘the’».
Ловушка девятая: использование «director» без артикля. Неправильно: «He is director». Правильно: «He is a director». Почему? «Director» — это исчисляемое существительное. Ему нужны «a» или «the». Совет для запоминания: «Director needs ‘a’ or ‘the’».
Ловушка десятая: использование «directly» без глагола. Неправильно: «He directly». Правильно: «He speaks directly». Почему? «Directly» — это наречие. Ему нужен глагол для модификации. Совет для запоминания: «Directly needs a verb».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите о том, чтобы показать путь, используйте «direct». Если вы называете путь, используйте «direction» с глаголом, например «choose». Если вы называете того, кто показывает путь, используйте «director» с «a» или «the». Если вы описываете, как что-то идет прямо, используйте «directly» с глаголом. Если вы говорите о том, чтобы показать путь раньше, используйте «directed» отдельно или с помощниками. Если вы показываете действие, показывающее путь сейчас, используйте «directing» с «is» или «are». Помните об их партнерах. «Direct» стоит один. «Direction» любит глаголы. «Director» любит артикли. «Directly» любит глаголы. «Directed» стоит один. «Directing» любит связующие глаголы. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ the traffic». Варианты: Direction / Direct. Ответ: Direct. Потому что это действие.
Сцена: Игровая площадка. Сэм кричит: «I choose a ___!» Варианты: Directing / Direction. Ответ: Direction. Потому что она называет путь.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Answer ___ and clearly». Варианты: Directed / Directly. Ответ: Directly. Потому что она описывает, как отвечать.
Задание Б: Орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Yesterday, I direction the traffic. He is a direct. She directly now. They have director.»
Исправления: «Yesterday, I directed the traffic. He is directing. She is directing now. They direct.»
Задание В: Будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «direct» и «direction». Пример: We direct stories. Dad chooses a direction.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «directed» и «director». Пример: Bird directed flight. It is a director.
Что вы узнали
Вы научились различать direct, direction, director, directly, directed и directing. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Проведите семейную игру дома сегодня. Скажите одно предложение со словом «direction» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, направляющей полет, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.