气球装得太满了。然后它就爆了。这就是“burst”。
水冲破大坝。大坝决堤。这也是“burst”。
今天我们学习四个单词。“Burst”、“bursting”、“bursty”和“bursted”。
这些词描述了突然的破裂。事物迅速打开。事物释放压力。
父母和孩子可以一起学习它们。它们是令人兴奋的词语。
“同一个词，不同的形式”是什么意思？
一个动作突然发生。这里的动作是从内部压力下破裂。
“Burst”是一个动词。“气泡会爆裂。” 动作。
“Burst”也是一个名词。“一阵笑声充满了房间。” 突发事件。
“Bursting”是一个形容词或动词形式。“一个爆裂的管道漏水。” 描述。
“Bursty”是一个形容词。“爆发性的雨以突然的阵雨落下。” 描述一种模式。
“Bursted”是一个不正确的过去式。我们不使用它。“burst”的过去式是“burst”。
同一个词根。不同的结尾。一个要避免的错误形式。
人称代词改变它们的形式
代词为了语法而改变。“I”变成“me”。“She”变成“her”。
我们的词语为了时间和描述而改变。“我弄破了气球。” 现在时。
“气球现在正在爆裂。” 正在发生。“爆发性的水龙头突然滴水。” 模式。
“昨天气球爆了。” 过去时。不是“bursted”。
代词帮助我们说话更快。词族帮助我们展示突然的动作。
当孩子们了解到“burst”在过去时保持不变时，他们就避免了一个常见的错误。
从动词到名词再到形容词到副词——一个家族，多个词
“Burst”用作动词。“洪水期间大坝将会决堤。” 动作。
“Burst”也用作名词。“一阵能量帮助他完成了比赛。” 事件。
“Bursting”是一个形容词或动词的一部分。“爆裂的行李箱无法关闭。” 形容词。“袋子正在爆裂。” 动词的一部分。
“Bursty”是一个形容词。“爆发性的互联网意味着信号时有时无。” 描述。
我们没有副词。“burstily”来自“bursty”非常罕见。跳过它。
四个成员。一个重要的规则：过去时是“burst”，而不是“bursted”。
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到品质
词根“burst”来自古英语“berstan”。它的意思是突然破裂。
人们看到鸡蛋爆裂。他们看到水泡爆裂。他们看到河岸爆裂。
从那个词根，我们添加“-ing”来表示正在发生的动作。
我们添加“-y”来构成“bursty”。这是一个较新的词。它描述了突然成组发生的事情。
数据以爆发性模式出现。雨以爆发性阵雨落下。掌声以爆发性浪潮传来。
“Bursted”从未成为正确的英语。这个词保持了它的旧形式。“Burst”在现在时和过去时都是“burst”。
帮助你的孩子看到这一点。有些动词不变。“Put”保持“put”。“Cut”保持“cut”。“Burst”保持“burst”。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？
看看句子中的“burst”。问：这是一个动作吗？或者这是一个突发事件吗？
“气球会爆裂。” 动作。动词。
“一阵掌声随之而来。” 事件。名词。
相同的拼写。两份工作。上下文告诉你。
现在看看“bursting”。形容词或动词的一部分。“爆裂的大坝很危险。” 形容词。“袋子正在爆裂。” 动词的一部分。
“Bursty”永远是一个形容词。“爆发性的风摇晃着树木。”
“Bursted”不是一个正确的词。永远不要使用它。过去时总是使用“burst”。
教孩子们说“昨天气泡爆了。”而不是“bursted”。
形容词和副词——我们什么时候添加“-ly”？
我们向“bursty”添加“-ly”。它变成了“burstily”。这非常罕见。
“雨下得burstily。”大多数人会说“in bursts”代替。
我们不向“burst”或“bursting”添加“-ly”。
对于孩子们来说，跳过这些副词。专注于动词和形容词。
“Burst”表示动作。“Bursting”表示正在发生的事情。“Bursty”表示突然事件的模式。
这对年轻的学习者来说已经足够了。
小心棘手的拼写变化（双字母，y到i，等等）
这里的拼写很简单。没有双字母。没有y到i的变化。
“Burst”添加“-ing”来构成“bursting”。只需添加即可。
“Burst”添加“-y”来构成“bursty”。只需添加即可。
“Burst”在过去时不变。“昨天它爆了。” 相同的拼写。
唯一的陷阱是“bursted”。许多孩子试图添加“-ed”。解释说“burst”很特别。
有些动词是不规则的。“Burst”就是其中之一。它的过去式与它的现在式相同。
和你的孩子一起练习这个。“今天我burst。昨天我burst。我弄破了很多气球。”
没有“bursted”。永远。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？
试着写出这些句子。用burst、bursting、bursty或bursted（如果正确）填空。
肥皂泡如果碰到就会_____。（动作动词）
一阵_____风突然打开了门。（名词，突发事件）
_____水管淹没了地下室。（形容词，正在发生）
这里的互联网连接是_____。（形容词，时有时无）
昨天气球_____。（过去时动词）
袋子_____了太多的衣服。（动词部分，带有is）
_____数据以突然的组发送信息。（形容词）
选择正确的词：我们在派对上_____了皮纳塔。（burst的过去式）
答案：1 burst, 2 burst, 3 bursting, 4 bursty, 5 burst, 6 bursting, 7 Bursty, 8 burst。
第5个和第8个都使用“burst”作为过去时。不是“bursted”。
第7个以大写字母开头，因为它以句子开头。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
吹起一个气球。让它爆裂。说“气球爆了。”
再吹一个。捏一下。说“它充满了空气。”
一起爆破泡泡纸。每一次爆裂都是一次爆发。“一阵爆裂！”
观看爆裂大坝的视频。或爆裂的烟花。
谈论爆发性的东西。“我们的短信以爆发性组发送。”“今天雨是爆发性的。”
玩一个过去时的游戏。你说“今天我burst。”你的孩子说“昨天我burst。”
轻轻地纠正“bursted”。“你说bursted。那个词没有被使用。我们说burst。”
使用愚蠢的句子。“西红柿在我的包里爆了。”“爆裂的西红柿弄得一团糟。”
画一个爆发性的图表。高尖峰，然后是低线。显示爆发性数据。
读一个关于火山爆发的故事。“火山爆发了熔岩。”
当你的孩子正确使用“burst”作为过去时时，庆祝一下。“你说burst。完美。”
记住“burst”是一个强烈的词。它的意思是突然而有力。
明天你将看到一阵雨。你将听到一阵笑声。你可能会在新闻中看到一个爆裂的管道。
你的孩子可能会说“我的气泡爆了。”你会微笑。他们使用了正确的过去时。
继续爆破。继续爆裂。继续使用正确的形式。你的孩子将在语言和对突发事件的理解方面成长。
