你仔细观察一片叶子。你使用放大镜。你研究它。
你检查它。今天我们学习四个词。
“检查”、“检查”、“考官”和“被检查”。
每个词都共享着仔细观察的想法。每个词都扮演着不同的角色。
父母和孩子们可以一起学习这些词。它们对科学有帮助。
“相同词，不同形式”是什么意思？
一个动作呈现不同的形状。这里的动作是仔细检查。
“检查”是一个动词。“请检查蝴蝶的翅膀。” 动作。
“检查”是一个名词。“对岩石的检查花了一个小时。” 过程。
“考官”是一个名词。“驾驶考官坐在我旁边。” 人。
“被检查”是一个过去时动词或形容词。“医生检查了我的喉咙。” 过去动作。“被检查的样本。” 描述。
相同的词根。不同的结尾。不同的工作。检查保留。
人称代词改变它们的形式
代词为了语法而改变。“我”变成“我”。“我们”变成“我们”。
我们的词语为了角色和时间而改变。“我检查外壳。” 现在。
“检查很长。” 名词。“考官很公正。” 人。
“她昨天检查了它。” 过去。
代词帮助我们说得更快。词族帮助我们谈论学习。
当孩子们知道这四个词时，他们就理解了考试。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，许多词
“检查”是一个动词。“在旅行前检查地图。” 动作。
“检查”是一个名词。“眼睛检查很快。” 检查。
“考官”是一个名词。“考官问了很多问题。” 负责测试的人。
“被检查”是一个过去时动词。“科学家检查了细胞。” 过去动作。
“被检查”也是一个形容词。“被检查的证据很清楚。” 被检查。
我们有一个副词“可检查的”（罕见）。跳过。
五个成员。对学校和看医生很有用。
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到品质
词根“检查”来自拉丁语“examinare”，意思是衡量。“Ex-”出 + “agmen”（一条溪流）。衡量出来。
从那个词根，我们添加“-ation”来构成一个名词。“检查”意味着检查的行为。
我们添加“-er”来命名这个人。“考官”的意思是检查的人。
我们添加“-ed”用于过去时或构成一个形容词，意思是“被检查”。
帮助你的孩子看到这种模式。检查是动作。检查是过程。考官是人。被检查意味着已经被检查。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？
看看“检查”。永远是一个动词。“在开始之前检查测试。” 动作。
“检查”永远是一个名词。“检查是公平的。”
“考官”永远是一个名词。“考官很严格。”
“被检查”可以是过去时动词或形容词。“他检查了岩石。” 过去时动词。“被检查的物品。” 形容词。
教孩子们“检查”可以是一个测试或身体检查。
形容词和副词——我们什么时候添加-ly？
我们没有在这些词中添加“-ly”。没有“examinely”。没有“examinationly”。
如果你想描述某人如何检查，使用一个单独的副词。“她仔细地检查了。”
这个家族保持简单。专注于动词和名词。
小心拼写变化（双字母，y变为i，等等）
这里的拼写非常规则。没有双字母。没有y变为i的变化。
“检查”添加“-ation”构成“检查”。去掉“e”。Examin + ation = examination。
“检查”添加“-er”构成“考官”。保留“e”吗？不，去掉它。Examin + er = examiner。
“检查”添加“-ed”构成“被检查”。去掉“e”。Examin + ed = examined。
所以规则是：对于所有结尾，去掉最后的“e”。
和你的孩子一起练习。写下“检查”。去掉“e”。添加“ation”。你得到“检查”。添加“er”。你得到“考官”。添加“ed”。你得到“被检查”。
没有双字母。
让我们练习——你能选择正确的形式吗？
试试这些句子。用检查、检查、考官或被检查填空。
让我们用放大镜_____岩石。（动作动词）
医学_____花了三十分钟。（名词，检查）
驾驶_____给了我一个及格。（人）
医生_____了我的耳朵是否有感染。（过去时动词）
_____样本被放在显微镜下。（形容词）
最后的_____非常难。（名词，测试）
请_____你的作业是否有错误。（动作动词）
_____学生紧张地等待结果。（形容词）
答案：1 1 检查，2 检查，3 考官，4 被检查，5 被检查，6 检查，7 检查，8 被检查。
数字5使用“被检查”作为形容词。
数字8使用“被检查”作为形容词来描述学生？“被检查的学生”很奇怪。更好：“被检查的测试”，但让我们保留：
被检查的样本被测试了两次。（形容词）→“_____学生”可以是“学生被检查了”。但对于空白，“被检查的学生”并不典型。让我们调整：
_____证据很清楚。（被检查）
最终答案：1 检查，2 检查，3 考官，4 被检查，5 被检查，6 检查，7 检查，8 被检查（形容词，用于证据）。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
检查一片叶子。“让我们仔细检查这片叶子。”
说出检查的名字。“医生的检查很温和。”
称这个人是考官。“老师是拼写测试的考官。”
使用过去时。“昨天，你检查了一个虫子。”
玩一个游戏。你藏了一个物体。你的孩子检查线索来找到它。
画一个放大镜。在里面写上“检查”。
读一本关于科学的书。“神奇校车”检查一切。
不要纠正每一个错误。如果你的孩子说“考官”而不是“检查”，请温和地说“考官进行检查”。
当你的孩子使用“检查”进行测试时，庆祝一下。这个词在学校很常见。
解释“检查”的意思是仔细观察。“医生检查你，看看你是否健康。”
明天你将检查一朵花。你将参加拼写考试。你将在比赛中遇到考官。你将检查你所有的玩具是否有遗失的部件。
你的孩子可能会说“考官说我做得很好！” 你会欢呼。
继续检查。继续参加考试。继续尊重考官。继续从被检查的事物中学习。
你的孩子将在语言和好奇心方面成长。检查是我们学习的方式。词语帮助我们做到这一点。
