“同一个词，不同的形式”是什么意思？ 一个词根可以衍生出三种相关的形式。 “Argue, argument, argumentative” 共享一个含义。 这个含义是“用理由或言语表示不同意”。 每种形式在句子中都有不同的作用。 一个词表示动作。 一个词表示不同意。 一个词描述一个人或语气。 学习这三种形式可以培养健康的沟通技巧。
人称代词改变其形式 这条规则适用于“they, them, their”等代词。 但词族对其他词也同样适用。 “Argue” 是动词。 “Argument” 是名词。 “Argumentative” 是形容词。 每种形式回答不同的问题。 什么动作？Argue。 什么事物或不同意？Argument。 什么样的人或行为？Argumentative。
从动词到名词再到形容词到副词——一个家族，多个词 这个家族从动词“argue”开始。 You argue ⟦PRESERVE_1⟧ about which game to play. You argue ⟦PRESERVE_2⟧ for more time on the tablet. 从“argue”中，我们造出名词“argument”。 “Argument” 指的是不同意或给出的理由。 例如：“They had an argument about the rules.” 从“argue”中，我们还造出形容词“argumentative”。 “Argumentative” 描述一个经常争论的人。 例如：“He becomes argumentative when he is tired.” 这个家族没有常见的副词形式。
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到品质 想想两个兄弟姐妹选择电视节目。 他们“argue” ⟦PRESERVE_3⟧ about what to watch。这是动词。 来回的不同意是“argument”。这是名词。 一个总是争吵的兄弟姐妹是“argumentative”。这是形容词。 词根的意思是“用言语表示不同意”。 角色随着每个句子而变化。 并非所有争论都是坏事。 有时争论意味着分享不同的想法。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？ “Argue” 总是动词。 它表示不同意或给出理由的动作。 例如：“Please do not argue about the snack.” “Argument” 总是名词。 它指的是不同意或一组理由。 例如：“That is a strong argument for going to the park.” “Argumentative” 总是形容词。 它描述一个人或一种语气。 例如：“Her argumentative voice filled the room.” 同一个家族。不同的工作。 没有副词形式在常用中存在。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？ 这个家族没有常见的副词。 You could say “argumentatively,” but it is rare. 没关系。许多词族都有差距。 重要的是学习这三种主要形式。 它们涵盖了动作、事物和描述。 -ly 规则适用于其他词族。 现在专注于“argue”、“argument”和“argumentative”。
小心棘手的拼写变化（双字母、y 变为 i 等） “Argue” 没有双字母。 但它以无声的“e”结尾。 当我们添加“-ment”时，我们去掉“e”。 Argue – drop “e” – add ment – argument. 注意：argument 在“u”之后没有“e”。 这是一个常见的错误。 人们经常写成“arguement”，带有一个“e”。 正确的拼写是“argument”（没有“e”）。 当我们添加“-ative”时，我们也会去掉“e”。 Argue – drop “e” – add ative – argumentative. 一个常见的错误是写成“argumentative”，带有一个“e”（arguementative）。 正确的拼写在“u”之后没有“e”。 另一个错误是写成“argue”，只有一个“r”（ague）。 正确的拼写是“argue”，以“ar”开头。
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？ 和你的孩子一起试试这些句子。 用 argue、argument 或 argumentative 填空。
请不要 _______ 关于谁先来。
他们就坏掉的玩具发生了激烈的 _______。
我的小弟弟错过了午睡时会变得 _______。
可以 _______ 互相尊重，不要大喊大叫。
那是一个站到很晚的弱 _______。
她 _______ 的语气让谈话变得困难。
我们不要 _______ 这么小的事情。
这两个朋友以握手结束了他们的 _______。
答案：
argue
argument
argumentative
argue
argument
argumentative
argue
argument
慢慢地浏览每个答案。 问问你的孩子为什么这个词合适。 表扬努力和诚实的回答。 保持练习简短而平静。
给家长的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族 你可以通过日常生活来教“argue, argument, argumentative”。 使用角色扮演、故事和冷静的对话。
在家里，说出你所看到的。 说“你没有争论。你正在解释你的想法。” 这教导了争吵和分享理由的区别。
在玩耍时，假装两个玩具不同意。 熊说“我想要红色的球”。 兔子说“我也想要红色的球”。 说“他们正在争论”。 问“他们如何解决他们的争论？”
在读书时，找到一个不同意的地方。 说“这些角色在这一部分争论”。 问“他们争论的是什么？”
在晚餐时，谈论一个小规则。 说“有些人对就寝时间持争论态度”。 问“argumentative 是什么意思？”
玩一个“平静或不平静”的游戏。 说一个句子。让你的孩子说“argue”、“argument”或“argumentative”。 “我认为披萨比意大利面好。” – 孩子说“argue”。 “那是一场大声的争吵。” – 孩子说“argument”。 “他总是对一切都说不。” – 孩子说“argumentative”。
画一张三部分的图。 写上“argue”，并附上一张两个人说话的图片。 写上“argument”，并附上一张带有锯齿形气泡的图片。 写上“argumentative”，并附上一张皱眉的脸的图片。 把它挂在墙上。
使用“改变语气”游戏。 用刻薄的声音说一个争论性的句子。 然后用平静的声音说同样的句子。 问“哪种声音有助于解决争论？”
每次会话保持在五分钟以内。 在不同的日子重复游戏。 孩子们通过有趣的沟通练习来学习。
当你的孩子犯错时，微笑。 说“很好。让我再给你看看。” 用一个简单的句子使用正确的词。 然后继续。
不需要语法练习。 不需要考试。 只需每天对不同意进行温暖的例子和温和的谈话。 很快，你的孩子就会掌握“argue, argument, argumentative”。 这项技能将帮助他们分享不同的想法，而无需争吵。
