
“颠簸”和“不平”如何为孩子们描述不同类型的粗糙表面?
一个孩子骑着自行车在土路上行驶。“这条路很颠簸,”他们说。另一个孩子看着一张摇晃的桌子。“地板不平,”他们说。这两个词都表示“不平坦或不光滑”。
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一个孩子骑着自行车在土路上行驶。“这条路很颠簸,”他们说。另一个孩子看着一张摇晃的桌子。“地板不平,”他们说。这两个词都表示“不平坦或不光滑”。
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一个孩子摸着岩石墙。“石头摸起来很粗糙,”他们说。另一个孩子摸着砂纸。“纸摸起来很粗砺,”他们说。两个词。都表示“不光滑,有凸起或颗粒”。但一个是关于……
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一个孩子摸着抛光的桌子。“木头摸起来很光滑,”他们说。另一个孩子看着一辆闪亮的新车。“设计很流畅,”他们说。这两个词都表示“平整且令人愉悦……”,但一个词描述的是质地,另一个词描述的是形状和风格。
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一个孩子敲着桌子。“这张桌子很硬,”他们说。另一个孩子捏着枕头。“这个枕头很结实,”他们说。这两个词都表示“不容易改变形状”。但一个非常坚硬……
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