球撞到地板上，會彈起來。這就是 bounce。
孩子在床上跳。上上下下。這也是 bounce。
今天我們來探索一個快樂的詞彙家族。這些詞是“bounce”、“bouncer”、“bouncing”和“bouncy”。
每個詞都共享相同的概念。但每個詞都扮演不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們充滿活力和樂趣。
“同一個詞，不同的形式”是什麼意思？
一個動作可以呈現多種形式。這裡的動作是上下彈跳。
“Bounce”是一個動詞。“看著球 bounce。”動作。
“Bounce”也是一個名詞。“這個球有很好的 bounce。”事物。
“Bouncer”是一個名詞。它指的是彈跳的人或事物。“俱樂部的 bouncer 站在門口。”或者“這個玩具是一個很棒的 bouncer。”
“Bouncing”是一個形容詞。“那個 bouncing 的嬰兒咯咯地笑。”描述某個活躍的事物。
“Bouncy”也是一個形容詞。“這張床真 bouncy。”描述一種特質。
相同的詞根。不同的結尾。不同的工作。彈性的心保持不變。
人稱代詞改變它們的形式
代詞會因為語法而改變。“I”變成“me”。“She”變成“her”。
我們的詞會因為誰在彈跳而改變。以及什麼具有彈性的特質。
“I bounce the ball。”我做的動作。“The bouncer checks IDs。”彈跳的人。
“The bouncing puppy runs fast。”描述小狗。“A bouncy castle is fun。”描述城堡。
代詞幫助我們避免重複。詞彙家族幫助我們描繪更清晰的畫面。
當孩子們同時學習這兩者時，他們的句子會變得豐富多樣。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
“Bounce”用作動詞。“Please bounce the basketball。”動作。
“Bounce”也用作名詞。“這個球沒有 bounce 了。”事物。
“Bouncer”是一個名詞。“The bouncer at the trampoline park helps kids.”人或事物。
“Bouncing”是一個形容詞。“A bouncing ball。”描述球。
“Bouncy”是一個形容詞。“Bouncy hair curls in springy loops.”描述一種特質。
我們沒有常見的副詞。“Bouncingly”存在，但很少見。現在跳過它。
五個成員。每一個都為你的句子帶來活力。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到特質
詞根“bounce”大約在 1200 年進入英語。它可能來自德語“bunsen”，意思是擊打。
很久以前，它的意思是擊打或敲打。然後它就有了彈回的概念。
從那個詞根，我們發展了新的形式。每種形式都保留了向上的能量的概念。
“Bouncer”最初是一個彈跳良好的球。後來，它指代了將麻煩製造者趕出俱樂部的人。
“Bouncing”描述任何充滿活力的動作。“Bouncy”描述了彈性的特質本身。
幫助你的孩子看到這種成長。一顆種子變成一棵植物。一次敲擊變成一次彈跳。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？
看看句子中的“bounce”。問：它是一個動作嗎？還是一個事物？
“Bounce the ball high。”動作。動詞。
“The bounce of this ball is amazing.”事物。名詞。
相同的拼寫。兩種工作。句子給你提示。
現在看看“bouncer”。永遠是名詞。“The bouncer smiled at us.”
“Bouncing”是一個形容詞。“The bouncing kangaroo crossed the road.”
“Bouncy”是一個形容詞。“My bouncy shoes make walking fun.”
教孩子們看詞的結尾。並看看這個詞在句子中做了什麼。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？
我們可以在“bouncy”中添加“-ly”。它變成“bouncily”。這是一個副詞。
“The rabbit hopped bouncily across the field.”意思是帶有彈跳的動作。
我們可以在“bouncing”中添加“-ly”。它變成“bouncingly”。也是一個副詞。“She walked bouncingly down the stairs.”
這些詞並不常見。孩子們現在不需要它們。
堅持使用動詞和形容詞。“Bounce”表示動作。“Bouncy”表示某物的感覺。“Bouncing”表示某物現在正在做的事情。
這對於年輕的學習者來說已經足夠了。
小心棘手的拼寫變化（雙字母，y 變為 i 等）
這裡的拼寫有一個小小的變化。注意最後的“e”。
“Bounce”添加“-er”變成“bouncer”。去掉“e”。Bounce 變成 bounc + er。
“Bounce”添加“-ing”變成“bouncing”。去掉“e”。Bounce 變成 bounc + ing。
“Bounce”添加“-y”變成“bouncy”。去掉“e”。Bounce 變成 bounc + y。
每次都是相同的規則。去掉靜默的“e”。然後添加結尾。
這個規則出現在許多英語單詞中。“Dance”變成“dancer”。“Race”變成“racing”。
和你的孩子一起練習這個。寫下“bounce”。劃掉“e”。添加“ing”。你得到“bouncing”。
沒有雙字母。沒有 y 變為 i 的變化。只是一個簡單的規則。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用 bounce、bouncer、bouncing 或 bouncy 填空。
請 _____ the ball to your friend。（動作動詞）
蹦床有很多 ____。（名詞，意思是彈性）
_____ 在門口要了我們的票。（人）
_____ 嬰兒坐不住。（形容詞，描述活躍的動作）
這個新球真 _____。它飛得很高。（形容詞，描述特質）
觀看影片中的 _____ 袋鼠。（形容詞，描述正在進行的動作）
俱樂部 _____ 對我們很友好。（人）
這個籃球在混凝土上 _____ 得好嗎？（動作動詞）
答案：1 bounce，2 bounce，3 bouncer，4 bouncing，5 bouncy，6 bouncing，7 bouncer，8 bounce。
請注意，數字 2 使用“bounce”作為名詞。“A lot of bounce”表示彈力。
數字 5 使用“bouncy”作為形容詞。它描述了球的特質。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞彙家族
玩真的球。網球彈得很高。豆袋彈跳不多。比較它們。
玩的時候說這些詞。“看它彈跳。這個球有很好的 bounce。”
參觀蹦床公園。指向工人。“那個人是 bouncer。他確保我們的安全。”
對活物使用“bouncing”。“A bouncing puppy. A bouncing toddler.”
對物體和特質使用“bouncy”。“A bouncy bed. Bouncy curls. Bouncy shoes.”
製作一個彈跳遊戲。扔掉不同的物體。球彈跳。書不會。將它們分成兩堆。
畫一個 bouncy castle。標記各個部分。在城堡牆上寫上“bouncy”。
唱一首彈跳的歌。“Bounce, bounce, bounce the ball. Bouncing up and bouncing down.”
不要糾正每一個小錯誤。如果你的孩子正確地說出“bouncy ball”，那就慶祝。
使用反義詞。“Flat”或“dead”表示沒有彈跳。“This ball is flat. It cannot bounce.”
閱讀有彈跳角色的書籍。青蛙彈跳。兔子彈跳。袋鼠彈跳。
當你的孩子正確使用“bouncer”時，慶祝一下。這是一個不太常見的詞。他們做得很好。
明天你會聽到“This bed is bouncy.”。你會微笑。你的孩子正在學習。
很快他們就會說“I am bouncing with energy.”。這是一個美麗的句子。
繼續玩。繼續彈跳。繼續使用這些彈性的詞。你的孩子會在語言和喜悅中成長。
