你創立了一個新的俱樂部。你制定規則。你選擇一個聚會地點。
你建立它。今天我們學習四個詞。
「建立」、「機構」、「已建立」和「未建立」。
每個詞都共享建立或創立的想法。每個詞都做不同的工作。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於開始事情。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個動作呈現不同的形狀。這裡的動作是創造或堅定地建立。
「建立」是一個動詞。「我們將建立一個園藝俱樂部。」動作。
「機構」是一個名詞。「這家新機構是一家麵包店。」生意。
「已建立」是一個形容詞或過去式動詞。「一所已建立的學校有歷史。」描述。「他們建立了一個基金。」過去的動作。
「未建立」是一個形容詞。「一個未建立的作家沒有名氣。」新的。
相同的詞根。不同的結尾。不同的工作。創立保持不變。
人稱代詞改變它們的形式
代詞因文法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞因角色和時間而改變。「我建立規則。」現在時。
「該機構很古老。」名詞。「慣例已建立。」描述。
「該團體尚未建立。」新的。
代詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論開始。
當孩子們知道這四個詞時，他們就了解事情是如何開始的。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
「建立」是一個動詞。「建立一個睡前常規。」動作。
「機構」是一個名詞。「學校的建立花了數年時間。」創立。
「機構」也指一家企業。「這家餐廳是一家受歡迎的機構。」
「已建立」是一個形容詞。「一個已建立的傳統很難改變。」眾所周知。
「已建立」也是一個過去式動詞。「創始人建立了慈善機構。」過去的動作。
「未建立」是一個形容詞。「一個未建立的理論需要測試。」未經證實。
我們有一個副詞「establishedly」（罕見）。跳過。
五個意思。對歷史和商業非常有用。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「establish」來自拉丁語「stabilire」，意思是使穩定。「Ex-」出 + 「stabilis」（穩定）。
從那個詞根，我們添加「-ment」來構成一個名詞。「機構」是指建立的行為或已建立的事物。
我們添加「-ed」來構成一個形容詞，意思是「牢固到位」或過去式動詞。
我們添加「un-」作為前綴來構成相反的意思。「未建立」是指尚未建立。
幫助你的孩子看到這種模式。建立是動作。機構是結果。已建立表示已解決。未建立表示新的。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？
看看「建立」。永遠是一個動詞。「在房間裡建立秩序。」動作。
「機構」永遠是一個名詞。「該機構有一扇紅色的門。」
「已建立」可以是形容詞或過去式動詞。「一個已建立的習俗。」形容詞。「他們建立了一個公園。」過去式動詞。
「未建立」永遠是一個形容詞。「這位未建立的藝術家努力工作。」
教導孩子們「機構」可以指一家企業或建立的行為。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加 -ly？
我們在「已建立」中添加「-ly」來構成「establishedly」。非常罕見。「他們是establishedly富有的。」跳過它。
我們不向「建立」、「機構」或「未建立」添加「-ly」。
對於孩子們來說，跳過副詞。專注於主要的詞。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
這裡的拼寫非常規律。沒有雙字母。沒有 y 變成 i 的變化。
「建立」添加「-ment」來構成「機構」。只需添加。
「建立」添加「-ed」來構成「已建立」。只需添加。
「Un-」添加到「已建立」以構成「未建立」。Un + established = unestablished。
沒有丟棄。沒有元音變化。非常乾淨。
和你的孩子一起練習。寫下「建立」。添加「ment」。你得到「機構」。添加「ed」。你得到「已建立」。在「已建立」前面加上「un」。你得到「未建立」。
沒有技巧。
讓我們練習——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用建立、機構、已建立或未建立填空。
我們需要_____一個新的家庭傳統。（動作動詞）
_____圖書館花了五年時間。（創立）
這家咖啡店是一家當地的_____。（生意）
這所大學是一所_____機構。（形容詞，眾所周知）
一位_____作家仍在尋找出版商。（形容詞，新的）
他們_____去年設立了一個獎學金基金。（過去式動詞）
這些規則很久以前就_____了。（形容詞）
_____的職業道路沒有明確的計劃。（形容詞）
答案：1 建立，2 機構，3 機構，4 已建立，5 未建立，6 已建立，7 已建立，8 未建立。
第 2 個使用「機構」作為創立的行為。
第 3 個使用「機構」作為一家企業。
第 5 和 8 個使用「未建立」作為形容詞。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
建立一個規則。「讓我們建立一個晚餐時不使用手機的規則。」
命名一個機構。「那家麵包店是一家美味的機構。」
稱一個常規已建立。「我們的睡前常規已建立。」
注意未建立的事物。「這個新俱樂部尚未建立。」
玩一個遊戲。你命名一家企業。你的孩子說「機構」或「否」。
「一個檸檬水攤。」「機構。」「一棵樹。」「否。」
畫一棟建築物。標記「機構」。
閱讀一本關於開始某事的書。Ashley Spires 的《最棒的東西》。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「建立」而不是「機構」，請輕聲說「建立是動詞。該機構是這個地方。」
當你的孩子使用「未建立」時慶祝。這個詞顯示了對新事物的理解。
解釋一下「建立」也可以指證明。「這位科學家建立了這個理論。」
明天你將建立一個早晨的常規。你將參觀一家新的機構。你將遵循已建立的習俗。你將幫助一個未建立的想法成長。
你的孩子可能會說「我想建立自己的俱樂部」。你會幫助。
繼續建立。繼續參觀機構。繼續尊重已建立的方式。繼續培養未建立的夢想。
你的孩子將在語言和主動性方面成長。建立就是創造。文字幫助我們建立。
