你的朋友問你天空為什麼是藍色的。你告訴他們關於陽光和空氣的知識。
你解釋了。今天我們學習四個詞。
「解釋」、「解釋」、「解釋性的」和「已解釋」。
每個詞都共享使某事清楚的概念。每個詞都扮演不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於理解。
「相同詞，不同形式」是什麼意思？
一個動作呈現不同的形狀。這裡的動作是描述，以便某人理解。
「解釋」是一個動詞。「請解釋規則。」動作。
「解釋」是一個名詞。「你的解釋很有幫助。」描述。
「解釋性的」是一個形容詞。「解釋性說明澄清事情。」描述。
「已解釋」是一個過去式動詞或形容詞。「她解釋了數學問題。」過去的動作。「已解釋的概念。」描述。
相同的詞根。不同的結尾。不同的工作。清晰度保持不變。
人稱代詞改變它們的形式
代詞因語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞彙會因角色和時間而改變。「我解釋地圖。」現在時。
「你的解釋很清楚。」名詞。「那個圖表是解釋性的。」描述。
「他解釋了答案。」過去時。
代詞幫助我們說話更快。詞彙家族幫助我們談論教學。
當孩子們知道這四個詞時，他們會要求清晰度。
從動詞到名詞到形容詞到副詞 – 一個家族，多個詞
「解釋」是一個動詞。「解釋你的答案。」動作。
「解釋」是一個名詞。「他的解釋很有道理。」描述。
「解釋性的」是一個形容詞。「解釋性說明幫助讀者。」描述。
「已解釋」是一個過去式動詞。「老師解釋了這堂課。」過去的動作。
「已解釋」也是一個形容詞。「已解釋的規則很容易遵循。」描述。
我們有一個副詞「解釋性地」，來自「解釋性的」。罕見。
五個成員。對學校和家庭作業至關重要。
一個詞根，多個角色 – 詞語如何從動作發展到品質
詞根「explain」來自拉丁語「explanare」，意思是使之清晰或平坦。「Ex-」出 + 「planus」平坦。
使其平坦和清晰。
從那個詞根，我們添加「-ation」來構成一個名詞。「Explanation」意思是解釋的行為。
我們添加「-atory」來構成一個形容詞。「Explanatory」意思是服務於解釋。
我們添加「-ed」表示過去時或構成一個形容詞，意思是「澄清」。
幫助你的孩子看到這種模式。解釋是動作。解釋是陳述。解釋性的描述了助手。已解釋表示已經清楚。
相同的含義，不同的工作 – 它是動詞還是名詞？
看看「解釋」。永遠是一個動詞。「解釋這個過程。」動作。
「解釋」永遠是一個名詞。「解釋太長了。」
「解釋性的」永遠是一個形容詞。「解釋性影片有幫助。」
「已解釋」可以是過去式動詞或形容詞。「他解釋了這個問題。」過去式動詞。「已解釋的觀點。」形容詞。
除了「已解釋」（過去式動詞和形容詞）之外，沒有詞扮演兩個角色。
教孩子們「解釋性」說明會增加額外的幫助。
形容詞和副詞 – 我們什麼時候添加 -ly？
我們沒有在這些詞中添加「-ly」。「Explanatorily」存在，但很少見。
如果你想描述某人如何解釋，請使用一個單獨的副詞。「她解釋得很清楚。」「他耐心地解釋。」
這個家族保持簡單。專注於動詞和名詞。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
這裡的拼寫非常規律。沒有雙字母。沒有 y 變成 i 的變化。
「Explain」添加「-ation」來構成「explanation」。保留「n」。Explana + tion = explanation？實際上「explain」到「explanation」將「ai」更改為「a」。Expl + anation。更好：寫「explain」。刪除「i」並添加「ation」。Explan + ation = explanation。
「Explain」添加「-atory」來構成「explanatory」。Explan + atory = explanatory。
「Explain」添加「-ed」來構成「explained」。只需添加。
沒有雙字母。
和你的孩子一起練習。寫「explain」。更改為「explan」，添加「ation」。你得到「explanation」。添加「atory」。你得到「explanatory」。添加「ed」。你得到「explained」。
讓我們練習 – 你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用 explain、explanation、explanatory 或 explained 填空。
你能_____ 為什麼天空是藍色的嗎？（動作動詞）
她的_____ 簡單明瞭。（名詞）
老師在工作表上給了一個_____ 說明。（形容詞）
他在比賽開始前_____ 了規則。（過去式動詞）
我需要你_____ 你遲到的原因。（動詞）
_____ 段落幫助我理解了這個主題。（形容詞）
你的_____ 很有道理。謝謝你。（名詞）
這位科學家_____ 了實驗的步驟。（過去式動詞）
答案：1 explain，2 explanation，3 explanatory，4 explained，5 explain，6 explanatory，7 explanation，8 explained。
數字 3 和 6 使用「explanatory」作為形容詞。
數字 4 和 8 使用「explained」作為過去式動詞。
給父母的提示 – 幫助你的孩子以有趣的方式學習詞彙家族
解釋一個遊戲。「讓我解釋一下如何玩這個紙牌遊戲。」
給予解釋。「我對重力的解釋使用了掉落的蘋果。」
使用解釋性圖表。「這個圖表是解釋性的。它顯示了水循環。」
使用過去時。「還記得我解釋植物是如何生長的嗎？」
玩一個遊戲。你問「為什麼？」你的孩子解釋。
「為什麼天空是藍色的？」「因為陽光散射的方式。」
畫一個燈泡。在裡面寫上「explanation」。
閱讀一本關於好奇問題的書。「為什麼之書」作者：Catherine Ripley。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「explain」而不是「explanation」，請溫和地說「解釋是你所說的。你解釋它。」
當你的孩子使用「explanatory」時慶祝。那個詞讓他們聽起來像教科書。
解釋解釋就是教學。「當你解釋時，你幫助某人理解。」
明天你將解釋一個食譜。你將為一張圖片寫一個解釋。你將使用一個解釋性圖表。你將解釋一些新的東西。
你的孩子可能會說「你解釋得真好」。你會感到自豪。
繼續解釋。繼續給予解釋。繼續使用解釋性工具。繼續記住你所解釋的。
你的孩子將在語言和教學技能方面成長。解釋是學習的最佳方式。詞語幫助我們分享知識。
