你晚餐遲到了。你說：「對不起，我在看書。」這就是藉口。
今天我們學習四個詞。「藉口」、「可原諒的」、「可原諒地」和「被原諒」。
每個詞都帶有解釋或原諒的意思。每個詞都有不同的作用。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於培養禮儀。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個想法有多種不同的形式。這裡的想法是解釋或原諒。
「藉口」是一個名詞。「這是一個很好的藉口。」解釋。
「藉口」也是一個動詞。「請原諒我凌亂的房間。」原諒。
「可原諒的」是一個形容詞。「一個小錯誤是可以原諒的。」描述。
「可原諒地」是一個副詞。「他因為交通堵塞而遲到是可以原諒的。」描述一個動詞。
「被原諒」是一個形容詞或過去式動詞。「被原諒的學生提早離開。」描述。「她原諒了她的朋友。」過去的動作。
同一個詞根。不同的結尾。不同的作用。原諒的意思不變。
人稱代名詞改變它們的形式
代名詞會因為文法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞會因為角色和時間而改變。「我需要一個藉口。」名詞。
「請原諒我。」動詞。「那是可以原諒的。」描述。
「他做了可以原諒的事。」方式。「我們被原諒了。」過去式。
代名詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論原諒。
當孩子們知道這四個詞時，他們會很好地道歉。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
「藉口」用作名詞。「她的藉口是她忘了。」原因。
「藉口」也用作動詞。「原諒我們一下。」動作。
「可原諒的」是一個形容詞。「一個可原諒的錯誤並不嚴重。」描述。
「可原諒地」是一個副詞。「她因為下雪而遲到是可以原諒的。」描述。
「被原諒」是一個形容詞。「被原諒的學生回家了。」被原諒。
「被原諒」也是一個過去式動詞。「老師原諒了遲到的孩子。」過去的動作。
我們沒有其他形式。
五個意思。對道歉很有用。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「藉口」來自拉丁語「excusare」。「Ex-」出 + 「causa」（指控）。免於指控。
從那個詞根，我們加上「-able」來構成一個形容詞。「可原諒的」意思是能夠被原諒。
我們加上「-ly」來構成一個副詞。「可原諒地」意思是可以用可原諒的方式。
我們加上「-ed」表示過去時態，或構成一個形容詞，意思是「被原諒」。
幫助你的孩子看到這種模式。藉口是原因或動作。可原諒的意思是可被原諒的。可原諒地告訴你如何。被原諒的意思是已經被原諒。
相同的含義，不同的作用——它是動詞還是名詞？
看看句子中的「藉口」。問：這是一個原因嗎？還是它是一個動作？
「他找了一個很爛的藉口。」原因。名詞。
「請原諒我的狗吠。」動作。動詞。
同一個詞。兩個作用。上下文告訴你。
現在看看「可原諒的」。永遠是一個形容詞。「他的錯誤是可以原諒的。」
「可原諒地」永遠是一個副詞。「她可原諒地忘記了會議。」
「被原諒」可以是形容詞或過去式動詞。「被原諒的學生。」形容詞。「他們原諒了他。」過去式動詞。
教孩子們看結尾。「-able」形容詞。「-ly」副詞。「-ed」形容詞或過去式動詞。
單獨的「藉口」可以是名詞或動詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候加上 -ly？
我們在「可原諒的」後面加上「-ly」來構成「可原諒地」。這是規則。
形容詞 + ly = 副詞。「可原諒的」+「ly」=「可原諒地」。
範例：「這個錯誤是可以原諒的。」形容詞。「他錯得可以原諒。」副詞（但很少見）。
對於孩子來說，「可原諒地」是進階的。堅持使用「藉口」和「可原諒的」。
小心拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
這裡的拼寫非常規律。沒有雙字母。沒有 y 變成 i 的變化。
「藉口」加上「-able」來構成「可原諒的」。去掉「e」。Excus + able = 可原諒的。
「可原諒的」加上「-ly」來構成「可原諒地」。保留「e」？實際上「可原諒的」+「ly」= 可原諒地。沒有變化。
「藉口」加上「-ed」來構成「被原諒」。去掉「e」。Excus + ed = 被原諒。
所以規則是：去掉「-able」和「-ed」的最後一個「e」。
和你的孩子一起練習。寫下「藉口」。去掉「e」，加上「able」。你得到「可原諒的」。加上「ly」。你得到「可原諒地」。去掉「e」，加上「ed」。你得到「被原諒」。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。在空白處填入藉口、可原諒的、可原諒地或被原諒。
他為遲到找了一個_____。（名詞）
請_____我的打擾。（動作動詞）
一個小錯誤是_____。（形容詞）
她因為感冒而_____了體育課。（形容詞）
老師_____了學生忘記做作業。（過去式動詞）
他的錯誤是_____。（形容詞）
延遲是_____由暴風雨引起的。（副詞）
我需要一個_____來錯過派對。（名詞）
答案：1 1 藉口，2 藉口，3 可原諒的，4 被原諒的，5 被原諒的，6 可原諒的，7 可原諒地，8 藉口。
第 4 個使用「被原諒」作為形容詞，意思是「允許離開」。
第 7 個使用「可原諒地」作為副詞，意思是「可以用可以原諒的方式」。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
示範找藉口。「我的藉口是我忘了時間。」
當你需要通過時，說「對不起」。「請原諒我。」
稱一個小錯誤為可原諒的。「灑水是可以原諒的。」
解釋被原諒。「晚餐後你被允許離開餐桌。」
玩一個遊戲。你找一個愚蠢的藉口。你的孩子說「可原諒的」或「不可原諒的」。
「狗吃了我的作業。」「不可原諒的。」「我生病了。」「可原諒的。」
畫一張「免於入獄」卡。標籤「藉口」。
閱讀一本關於禮儀的書。Karen Katz 的《Excuse Me!》。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「藉口」而不是「被原諒」，請輕聲說「老師原諒了你。你被原諒了。」
當你的孩子使用「可原諒的」時，慶祝一下。那個詞顯示了判斷力。
解釋「對不起」是「打擾我很抱歉」的禮貌用語。
明天你將為遲到找藉口。你將決定一個原因是否可以原諒。在一次真正的事故後，你將做出可以原諒的行為。你將被免除家務。
你的孩子可能會說「請原諒我的妹妹。她不是故意的。」你會傾聽。
繼續使用藉口。繼續判斷什麼是可以原諒的。繼續說對不起。繼續溫柔地原諒。
你的孩子將在語言和責任感方面成長。藉口可以是誠實的，也可以不是。詞語幫助我們區分。
