第三部:風暴的軌跡——第七章:敲門聲——查爾斯·狄更斯《雙城記》

第三部:風暴的軌跡——第七章:敲門聲——查爾斯·狄更斯《雙城記》

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「我救了他。」這不再只是一個他回來的夢;他真的在這裡。然而,他的妻子顫抖著,被一種模糊但沉重的恐懼壓垮。他們周圍的空氣濃稠而黑暗,充滿了激烈的復仇和突如其來的暴力。無辜的人不斷地因為模糊的懷疑和惡意的指控而被處決。人們不可能忘記,許多像她丈夫一樣清白,像他一樣被其他人所珍愛的人,每天都面臨著同樣的命運。她的心無法像它應該的那樣輕鬆。冬日午後的陰影開始落下,即使在現在,可怕的馬車也穿過街道。她的思緒在被定罪的人中搜尋著他,但她更緊密地依附著他真實的存在,並更加顫抖。

她的父親,鼓勵著她,表現出令人驚嘆的同情力量。不再有閣樓,不再有製鞋,不再有北塔一百零五號!他完成了他的承諾:他救了查爾斯。讓他們都依靠他。

他們的家非常節儉——這不僅是因為這是最安全的生活方式,避免冒犯他人,而且因為他們並不富有。查爾斯在整個監禁期間,不得不為他糟糕的食物、他的守衛以及支持較貧困的囚犯支付巨額費用。為了避免家庭間諜活動和節省開支,他們沒有僱傭僕人。院子大門的公民和女公民偶爾會提供幫助,而傑瑞幾乎完全被洛瑞先生轉移給了他們,成為了他們的日常僕人,每晚都睡在那裡。

共和國一和不可分割的自由、平等、博愛或死亡的法令規定,每所房子都必須在其門或門柱上清楚地寫上其居民的名字。傑瑞·克倫查先生的名字因此被展示在他們的門柱上。隨著午後的陰影加深,傑瑞本人出現了,監督著一位由馬內特醫生僱來,將查爾斯·埃夫雷蒙德,也就是達奈,添加到名單上的畫家。

在這個普遍恐懼和不信任的時代,日常生活發生了變化。在醫生的家中,就像在許多其他家中一樣,日常必需品每天晚上都會從小商店購買少量,以避免引起注意和嫉妒。

幾個月來,普羅絲小姐和克倫查先生一直充當供應商:她拿著錢,他拿著籃子。每天下午,大約在公共燈亮起的時候,他們就會出去進行必要的採購。儘管普羅絲小姐長期以來一直與一個法國家庭有聯繫,並且可能知道他們的語言,但她對此毫無興趣,而且對此一無所知,就像克倫查先生一樣。她的購物方式很直接:她會說出一個名詞,沒有任何冠詞,如果它不是她想要的,她就會四處看看,抓住這個東西,然後堅持到交易完成。她總是通過舉起比商人少一根手指來討價還價。

「現在,克倫查先生,」普羅絲小姐說,她的眼睛因喜悅而發紅,「如果你準備好了,我就準備好了。」

傑瑞嘶啞地表示願意為她效勞。他早就磨損了所有的鏽跡,但沒有什麼能使他那尖刺的頭光滑。

「需要各種各樣的東西,」普羅絲小姐說,「我們將度過一段美好的時光。我們也需要酒。這些紅頭髮的人將要喝的祝酒詞,無論我們在哪裡買。」

「我想,小姐,對你來說,這也差不多,」傑瑞反駁道,「不管他們是祝你健康還是祝老頭健康。」

「他是誰?」普羅絲小姐問道。

克倫查先生猶豫了一下,解釋說他指的是「老尼克」。

「哈!」普羅絲小姐說,「不需要翻譯來解釋這些生物。他們只有一個意思:午夜謀殺和惡作劇。」

「噓,親愛的!請小心!」露西喊道。

「是的,是的,是的,我會小心的,」普羅絲小姐說,「但我們可以私下說,我希望街上不會有任何形式的擁抱,充滿洋蔥味和煙草味的窒息。現在,瓢蟲,在我回來之前,永遠不要離開那堆火!照顧你恢復的親愛的丈夫,在你再次看到我之前,不要把你的漂亮頭從他的肩膀上移開!在離開之前,我可以問一個問題嗎,馬內特醫生?」

「我想你可以自由地這樣做,」醫生笑著回答。

「看在上帝的份上,不要談論自由;我們已經受夠了,」普羅絲小姐說。

「噓,親愛的!又來了?」露西抗議道。

「好吧,我的甜心,」普羅絲小姐說,堅定地點點頭,「簡而言之,我屬於他的陛下喬治三世國王;」她向這個名字鞠躬;「因此,我的格言是,混亂他們的政治,挫敗他們狡猾的伎倆,我們把希望寄託在他身上,上帝保佑國王!」

克倫查先生在忠誠的爆發中,像在教堂裡一樣,跟著普羅絲小姐的話語咕嚕咕嚕地說。

「我很高興你身上有這麼多英國人的特質,儘管我希望你從未在你的聲音中感冒,」普羅絲小姐讚許地說。「但是問題是,馬內特醫生。我們還沒有機會離開這個地方嗎?」

「我恐怕還沒有。對查爾斯來說,這仍然很危險。」

「嘿喲——哼!」普羅絲小姐愉快地說,壓抑著一聲嘆息,她瞥了一眼她心愛的人在火光中的金髮,「那麼我們必須有耐心等待:僅此而已。我們必須抬頭挺胸,低調地戰鬥,就像我的兄弟所羅門曾經說的那樣。現在,克倫查先生!——瓢蟲,你不要動!」

他們走了出去,留下露西、她的丈夫、她的父親和孩子在明亮的火邊。洛瑞先生預計很快就會從銀行回來。普羅絲小姐點亮了燈,但把它放在一邊,以便不受干擾地享受火光。小露西坐在她的祖父身邊,雙手緊緊地抱著他的手臂,他用幾乎低於耳語的聲音,開始給她講一個關於一位偉大而強大的仙女的故事,這位仙女打開了一堵監獄牆,釋放了一位曾經幫助過這位仙女的囚犯。一切都平靜而安靜,露西感到比以前更自在。

突然,她喊道:「那是什麼?」

「我的親愛的!」她的父親說,停下了他的故事,把手放在她的手上,「控制你自己。你處於什麼樣的紊亂狀態!最少的事情——沒什麼——讓你吃驚!你,你父親的女兒!」

「我想,我的父親,」露西說,蒼白而猶豫,「我聽到樓梯上有奇怪的腳步聲。」

「我的愛,樓梯像死亡一樣寂靜。」

當他說出這個詞時,門上就有一聲敲擊聲。

「哦,父親,父親。這會是什麼!藏起查爾斯。救救他!」

「我的孩子,」醫生說,站起來,把手放在她的肩膀上,「我救了他。這是什麼弱點,我的親愛的!讓我去開門。」

他手裡拿著燈,穿過兩個外面的房間,打開了門。四個戴著紅帽子、手持軍刀和手槍的粗壯男人走了進來。

「公民埃夫雷蒙德,名叫達奈,」第一個說。

「誰在找他?」達奈回答道。

「我在找他。我們在找他。我認識你,埃夫雷蒙德;我今天在法庭上見過你。你再次成為共和國的囚犯。」

四個人圍住了他,他站在那裡,他的妻子和孩子依偎在他身邊。

「告訴我,我為什麼又成了囚犯?」

「你直接回到監獄就夠了,明天就會知道。你明天被傳喚。」

馬內特醫生被這次來訪嚇呆了,像一尊雕像一樣拿著燈站著。在這些話說完之後,他放下燈,面對著說話者,輕輕地抓住他紅色羊毛襯衫鬆散的正面。

「你認識他,你說過。你認識我嗎?」

「是的,我認識你,公民醫生。」

「我們都認識你,公民醫生,」其他人說。

他從一個人到另一個人,停頓了一下,用低沉的聲音問道:「那麼你會回答他的問題嗎?這怎麼發生的?」

「公民醫生,」第一個勉強地說,「他被告發給聖安托萬區。這位公民,」指著第二個人,「來自聖安托萬。」

那人點點頭,補充道:「他被聖安托萬控告。」

「告發什麼?」醫生問道。

「公民醫生,」第一個說,「不要再問了。如果共和國要求你做出犧牲,毫無疑問,作為一個好愛國者,你會樂於做出犧牲。共和國至上。人民至上。埃夫雷蒙德,我們被壓迫了。」

「一句話,」醫生懇求道。「你能告訴我誰告發了他嗎?」

「這違反了規則,」第一個回答道,「但你可以問這裡的聖安托萬。」

醫生轉向那個人,那個人不安地動了動,揉了揉鬍子,說:「好吧!確實違反了規則。但他被告發了——而且很嚴重——由公民和女公民德法吉告發。還有另一個人。」

「另一個是什麼?」

「你問嗎,公民醫生?」

「是的。」

「那麼,」那個人帶著奇怪的表情說,「你明天就會得到答案。現在,我啞口無言!」


背景和作者介紹

這段摘自查爾斯·狄更斯的小說《雙城記》,這是一部歷史小說,於 1859 年首次出版。狄更斯是最著名的英國小說家之一,以其生動的人物和社會評論而聞名。《雙城記》的背景設定在法國大革命的動盪時期,將倫敦和巴黎這兩個城市進行了對比,探討了犧牲、復活和為正義而奮鬥的主題。

這個故事講述了被捲入革命混亂中的人物,突出了無辜者的苦難和政治動盪的殘酷。狄更斯寫這部小說是為了展示社會不公的危險以及通過愛和勇氣獲得救贖的希望。


詳細的解釋和意義

這段摘錄捕捉了法國大革命恐怖統治時期的緊張和恐懼。查爾斯·達奈,一個被不公正地監禁的人,曾被拯救過一次,但現在再次受到威脅。他的妻子露西的顫抖的恐懼反映了當時的不確定性和危險。馬內特醫生的存在,他自己曾是一名囚犯,帶來了一種希望和韌性的感覺。

這段話也顯示了壓迫的氣氛,即使日常生活也籠罩在懷疑和暴力之下。法律要求每個居民的名字都必須公開展示,這象徵著隱私和安全的喪失。這些人物謹慎的購物和秘密的行為說明了對背叛的持續恐懼。

戴著紅帽的男人,革命政府的特工的到來,標誌著共和國無情的權力和它對犧牲的要求。德法吉夫婦的出現,他們是關鍵的革命人物,暗示了推動故事發展的個人和政治衝突。


給學生的教訓和見解

  1. 逆境中的勇氣: 這些人物在面對危險時表現出勇氣。學生可以學習在困難時期堅定不移並支持親人的重要性。

  2. 同情心的價值: 馬內特醫生的溫柔力量和普羅絲小姐的忠誠表明,仁慈和關懷如何在恐懼中提供安慰。

  3. 社會不公的影響: 這個故事突出了不公和恐懼如何摧毀生命。它鼓勵學生批判性地思考公平、正義和社會分裂的後果。

  4. 耐心和希望: 儘管存在不確定性,但這些人物仍然抱有希望和耐心,這對任何面臨挑戰的人來說都是寶貴的教訓。


如何在生活中應用這些教訓

  • 在學校: 當面臨學業挑戰時,學生可以記住要有耐心和勇氣,就像露西和她的家人一樣。

  • 在社交場合: 像普羅絲小姐一樣,對朋友和家人表現出同情和忠誠,可以建立牢固的關係。

  • 在理解歷史和社會方面: 這個故事鼓勵學生學習歷史和正義的重要性,幫助他們成為有思想和負責任的公民。

  • 培養積極的態度: 這些人物的韌性教會了希望和毅力的價值,這些品質有助於個人成長。


培養積極的精神和行為

  • 同理心: 像這些人物互相理解一樣,理解他人的恐懼和掙扎。

  • 勇氣: 為正確的事情挺身而出,即使很困難。

  • 忠誠: 在需要時支持你的朋友和家人。

  • 耐心: 學會平靜地等待更好的時機,保持希望。

通過思考這些主題,學生不僅可以在知識上成長,而且可以在性格上成長,為生活中的挑戰做好準備,並充滿力量和善良。