كيف تشحن هاتفك، وتستخدم الشاحن، وتستمر في الشحن، أو تقول إنه مشحون؟

تنخفض بطارية جهازك اللوحي. تقوم بتوصيله بالحائط. أنت تعطيه طاقة.

هذا هو الشحن. اليوم نتعلم أربع كلمات.

"شحن"، "شاحن"، "يشحن"، و"مشحون".

كل كلمة تشترك في فكرة إعطاء الطاقة أو الطاقة. كل واحدة تقوم بعمل مختلف.

يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. إنها تساعد في الأجهزة الإلكترونية والبطاريات.

ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟

يأخذ إجراء واحد أشكالًا مختلفة. الإجراء هنا هو إعطاء طاقة كهربائية لجهاز.

"شحن" هو فعل. "يرجى شحن جهازك اللوحي قبل الرحلة." عمل.

"شحن" هو أيضًا اسم. "جهازك اللوحي لديه شحن كامل." كمية الطاقة.

"شاحن" هو اسم. "شاحن الهاتف موصول بالحائط." جهاز.

"يشحن" هو جزء من الاسم أو الفعل. "يستغرق الشحن ساعتين." نشاط. "أنا أقوم بشحن ساعتي." جزء من الفعل.

"مشحون" هو صفة أو فعل ماضٍ. "البطارية مشحونة." ممتلئ. "لقد شحنت جهاز الكمبيوتر المحمول الخاص بي بالأمس." عمل ماضٍ.

نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. تبقى الطاقة كما هي.

تغيير الضمائر الشخصية شكلها

تتغير الضمائر من أجل القواعد. يصبح "أنا" "لي". يصبح "نحن" "لنا".

تتغير كلماتنا من أجل الدور والوقت. "أنا أشحن هاتفي ليلاً." حاضر.

"شاحني معطل." جهاز. "الشحن يتطلب صبراً." نشاط.

"البطارية مشحونة." يصف. "لقد شحنتها بالأمس." ماضٍ.

تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن الأجهزة الإلكترونية بوضوح.

عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يفهمون العناية بالجهاز.

من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة

يعمل "شحن" كفعل. "اشحن السيارة الكهربائية طوال الليل." عمل.

يعمل "شحن" أيضًا كاسم. "البطارية ليس بها شحن متبقي." طاقة.

"شاحن" هو اسم. "الشاحن اللاسلكي مريح جدًا." جهاز.

"يشحن" هو اسم. "شحن أجهزتك يوفر المال على البطاريات." نشاط.

"مشحون" هو صفة أو فعل ماضٍ. "البطارية المشحونة جاهزة للاستخدام." صفة. "لقد قمنا بشحن أجهزة الاتصال اللاسلكي." فعل ماضٍ.

ليس لدينا ظرف شائع. "بشكل مشحون" أمر نادر جدًا. تخطاه.

خمسة أعضاء. كلمة واحدة لها معاني متعددة.

جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الإجراءات إلى الصفات

الجذر "شحن" يأتي من اللاتينية "carricare". كان يعني تحميل مركبة أو حزمها.

منذ زمن بعيد، قام الناس بشحن عربة بالبضائع. في وقت لاحق، كان يعني تحميل سلاح. في وقت لاحق، لإعطاء طاقة كهربائية.

من هذا الجذر، نضيف "-er" لتسمية الجهاز. "شاحن" يعني الشيء الذي يشحن.

نضيف "-ing" لتسمية النشاط. "الشحن" هو العملية.

نضيف "-ed" للزمن الماضي أو لوصف شيء ممتلئ. "مشحون" يعني ممتلئ بالطاقة.

ساعد طفلك على رؤية هذا التاريخ. أصبح تحميل عربة شحن بطارية.

نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟

انظر إلى كلمة "شحن" في جملة. اسأل: هل هو عمل؟ أم أنها قوة؟

"يرجى شحن القارئ الإلكتروني الخاص بي." عمل. فعل.

"هاتفي به شحن بنسبة 50٪." قوة. اسم.

نفس الكلمة. وظيفتان. السياق يخبرك.

الآن انظر إلى "شاحن". دائمًا اسم. "الشاحن به سلك طويل."

"يشحن" هو جزء من الاسم أو الفعل. "الشحن طوال الليل آمن." اسم. "أنا أقوم بشحن سماعات الرأس الخاصة بي." جزء من الفعل.

"مشحون" هو صفة أو فعل ماضٍ. "الهاتف المشحون يدوم طوال اليوم." صفة. "قامت الأم بشحن سيارتها." فعل ماضٍ.

علم الأطفال أن ينظروا إلى وظيفة الكلمة. "شاحن" هو الجهاز. "الشحن" هو الفعل أو النشاط. "مشحون" يعني ممتلئ أو تم بالفعل.

الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟

لا نضيف "-ly" إلى هذه الكلمات. لا يوجد "بشكل مشحون". لا يوجد "بشكل مشحون" (نادر، تخطاه).

إذا كنت تريد أن تصف كيف يقوم شخص ما بشحن شيء ما، فاستخدم ظرفًا منفصلاً. "إنها تشحن بسرعة." "لقد قام بشحن البطارية بعناية."

تبقى هذه العائلة بسيطة. ركز على أشكال الاسم والفعل.

سيستخدم الأطفال "شحن" و"شاحن" و"يشحن" و"مشحون" باستمرار مع الأجهزة اللوحية والهواتف.

هذا يكفي للحياة اليومية.

احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، من y إلى i، والمزيد)

الإملاء به تغيير صغير واحد. يتم حذف "e" النهائية قبل إضافة "-ing" و"-ed".

"شحن" ناقص "e" زائد "ing" = يشحن.

"شحن" ناقص "e" زائد "ed" = مشحون.

بالنسبة إلى "شاحن"، احتفظ بـ "e". شحن + er = شاحن. احتفظ بـ "e" قبل "-er".

إذن القاعدة: احذف "e" لـ "-ing" و"-ed". احتفظ بـ "e" لـ "-er".

لا توجد حروف مزدوجة. لا يوجد y إلى i. فقط قاعدة "e" الصامتة.

تدرب مع طفلك. اكتب "شحن". اشطب "e". أضف "ing". تحصل على "يشحن".

اكتب "شحن". أضف "er". احتفظ بـ "e". تحصل على "شاحن".

هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟

جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بكلمة شحن أو شاحن أو يشحن أو مشحون.

يرجى _____ ساعتك الذكية قبل الجري. (فعل عمل)

بطارية هاتفي عند 10٪ _____. (اسم، مستوى الطاقة)

لقد فقدت _____ جهاز الكمبيوتر المحمول الخاص بي؛ هل يمكنني استعارة جهازك؟ (جهاز)

_____ أجهزتك طوال الليل أمر مريح للغاية. (نشاط، يبدأ الجملة)

الجهاز اللوحي _____ الآن. (صفة، ممتلئ)

_____ سماعات الرأس الخاصة بها صباح أمس. (فعل ماضٍ)

_____ اللاسلكي يجلس على منضدة السرير. (جهاز)

نحن _____ أجهزة الاتصال اللاسلكي للتخييم. (جزء من الفعل مع are)

الإجابات: 1 شحن، 2 شحن، 3 شاحن، 4 يشحن، 5 مشحون، 6 مشحون، 7 شاحن، 8 يشحن.

الرقم 4 يبدأ بحرف كبير لأنه يبدأ الجملة.

يستخدم الرقم 2 "شحن" كاسم بمعنى كمية الطاقة في البطارية.

يستخدم الرقم 5 "مشحون" كصفة بمعنى ممتلئ بالطاقة.

نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة

اشحن الأجهزة معًا. "دعنا نشحن جهازك اللوحي الآن."

أشر إلى الشاحن. "هذا هو الشاحن. لا تفقده."

تحدث عن الشحن كنشاط. "الشحن يستغرق وقتًا. كن صبورا."

أظهر جهازًا مشحونًا بالكامل. "انظر، 100٪ مشحون."

استخدم بنك الطاقة. "هذا أيضًا شاحن. إنه يشحن بدون قابس حائط."

العب لعبة. أنت تتظاهر بأن لديك بطارية منخفضة. "أحتاج إلى شحن!" يتظاهر طفلك بتوصيلك.

ارسم بطارية بمقياس شحن. قم بتسمية "فارغ" و"مشحون".

اقرأ الجزء الخلفي من الشاحن. يقول "إخراج" و"إدخال". أظهر لطفلك.

لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "شاحن" عندما يقصد "شحن"، كرر بلطف بشكل صحيح.

احتفل عندما يستخدم طفلك "مشحون" كصفة. "لقد قلت إن البطارية مشحونة. مثالي!"

اشرح أن "شحن" يمكن أن يعني أيضًا اندفاعًا أو هجومًا. "كانت شحنة الأسد سريعة." ولكن بالنسبة للأطفال، ركز على الكهرباء أولاً.

غدًا ستقوم بشحن هاتفك. سوف تبحث عن شاحن. ستبدأ الشحن قبل العشاء. سترى ضوء البطارية المشحونة يتحول إلى اللون الأخضر.

قد يقول طفلك "لقد قمت بشحن سيارة اللعبة الخاصة بي بمفردي". ستشعر بالفخر.

استمر في الشحن. استمر في تسمية الشاحن. استمر في التحدث عن الشحن. استمر في ملاحظة الأجهزة المشحونة.

سينمو طفلك في اللغة وفي المسؤولية عن أجهزته الإلكترونية.