تحزم خيمة. تحزم كيس نوم. تحزم مصباحًا يدويًا.
تجهز نفسك للتخييم. نتعلم اليوم أربع كلمات.
"يجهز" و"معدات" و"مجهز" و"غير مجهز".
كل كلمة تشترك في فكرة توفير الأدوات أو المعدات. كل منها يقوم بعمل مختلف.
يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. فهي تساعد في التحضير.
ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
فعل واحد يأخذ أشكالًا مختلفة. الفعل هنا هو توفير ما هو مطلوب.
"يجهز" فعل. "يرجى تجهيز المطبخ بالأواني". فعل.
"المعدات" اسم. "تشمل المعدات الرياضية الكرات والمضارب". معدات.
"مجهز" صفة أو فعل ماضٍ. "السيارة مجهزة بوسائد هوائية". يصف. "لقد جهزوا المختبر". فعل ماضٍ.
"غير مجهز" صفة. "لم يكن الفصل مجهزًا للعلوم". يفتقر إلى المعدات.
نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. تبقى الإمدادات.
تغير الضمائر الشخصية شكلها
تتغير الضمائر من أجل القواعد. يصبح "أنا" "لي". يصبح "نحن" "لنا".
تتغير كلماتنا من أجل الدور والوصف. "أنا أجهز الفريق". فعل.
"المعدات ثقيلة". اسم. "المطبخ مجهز جيدًا". يصف.
"الحظيرة غير مجهزة". عكس ذلك.
تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن التحضير.
عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يفهمون الاستعداد.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة
"يجهز" فعل. "جهز صندوق الأدوات الخاص بك قبل البدء". فعل.
"المعدات" اسم. "تشمل معدات التخييم موقدًا". معدات.
"مجهز" صفة. "تحتوي صالة الألعاب الرياضية المجهزة جيدًا على أوزان". مقدمة.
"مجهز" هو أيضًا فعل ماضٍ. "قامت المدرسة بتجهيز المختبر". فعل ماضٍ.
"غير مجهز" صفة. "نسي المتنزه غير المجهز الماء". يفتقر.
ليس لدينا ظروف شائعة. "بشكل مجهز" أمر نادر.
أربعة أعضاء. ضرورية للمحادثات الخارجية والسلامة.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات
جذر "يجهز" يأتي من الفرنسية القديمة "eschiper"، وتعني تجهيز سفينة. من اللغة النوردية القديمة "skipa".
من هذا الجذر، نضيف "-ment" لعمل اسم. تعني "المعدات" الأشياء المطلوبة.
نضيف "-ed" لعمل صفة تعني "مزودة بمعدات".
نضيف "un-" كبادئة لجعل العكس. تعني "غير مجهز" غير مزود.
ساعد طفلك على رؤية هذا النمط. التجهيز هو الفعل. المعدات هي العتاد. مجهز يعني جاهز. غير مجهز يعني غير جاهز.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
انظر إلى "يجهز". دائمًا فعل. "جهز حقيبة الظهر الخاصة بك بالماء". فعل.
"المعدات" هي دائمًا اسم. "يتم تخزين المعدات في المرآب".
"مجهز" يمكن أن يكون صفة أو فعل ماضٍ. "السيارة مجهزة". صفة. "لقد جهزوا السفينة". فعل ماضٍ.
"غير مجهز" هو دائمًا صفة. "لم يكن المطبخ مجهزًا للخبز".
علم الأطفال أن "مجهز" يذهب عادةً مع "مع". "مجهز بالأدوات".
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
لا نضيف "-ly" إلى هذه الكلمات. لا يوجد "بشكل مجهز". لا يوجد "بشكل غير مجهز".
إذا كنت تريد أن تصف كيف يجهز شخص ما، فاستخدم ظرفًا منفصلًا. "لقد جهزت المختبر بدقة".
تبقى هذه العائلة بسيطة. ركز على الفعل والأسماء.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
الإملاء هنا منتظم جدًا. لا توجد أحرف مزدوجة. لا توجد تغييرات من y إلى i.
يضيف "يجهز" "-ment" لعمل "المعدات". حافظ على "p"؟ "يجهز" لديه "p" واحدة. تجهز + ment = معدات. لا يوجد "p" مزدوج.
يضيف "يجهز" "-ed" لعمل "مجهز". ضاعف "p"؟ نعم. "يجهز" لديه "p" واحدة. عند إضافة "-ed"، ضاعف الحرف الساكن الأخير إذا كان الفعل مقطعًا واحدًا وينتهي بحرف ساكن-حرف متحرك-حرف ساكن. تجهز: e-qui-p (حرف ساكن-حرف متحرك-حرف ساكن). ضاعف "p" → مجهز.
يضيف "غير مجهز" "un-" إلى "مجهز". Un + مجهز = غير مجهز.
إذن القاعدة: ضاعف "p" الأخير لـ "-ed". لا يوجد مضاعفة لـ "-ment".
تدرب مع طفلك. اكتب "يجهز". أضف "ment" (احتفظ بـ "p" واحدة). تحصل على "المعدات". أضف "ed" (ضاعف "p"). تحصل على "مجهز". ضع "un" أمام "مجهز". تحصل على "غير مجهز".
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بـ تجهز، معدات، مجهز، أو غير مجهز.
نحن بحاجة إلى _____ الدراجة مع جرس. (فعل الحركة)
تشمل _____ السلامة الخوذات ووسادات الركبة. (اسم)
السيارة _____ بنظام تحديد المواقع والمقاعد المدفأة. (صفة)
كانت المدرسة _____ للفن؛ لم يكن لديها فرشاة ألوان. (صفة، تفتقر)
_____ المخيمون خيامهم بالأمس. (فعل ماضٍ)
كانت _____ للمشي لمسافات طويلة ثقيلة جدًا. (اسم)
يحتوي المطبخ _____ على سكاكين جيدة. (صفة)
شعر الأطفال _____ بالتعامل مع حالة الطوارئ. (صفة، تفتقر)
الإجابات: 1 تجهز، 2 معدات، 3 مجهزة، 4 غير مجهزة، 5 مجهزة، 6 معدات، 7 مجهزة، 8 غير مجهزة.
تستخدم رقم 5 "مجهزة" كفعل ماضٍ.
تستخدم الأرقام 4 و 8 "غير مجهزة" كصفة تعني "لا تملك الأدوات المناسبة".
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
جهز حقيبة ظهر. "دعنا نجهز حقيبة الظهر الخاصة بك للمدرسة".
سمِ المعدات. "معدات كرة القدم هي الكرة والأحذية الرياضية".
لاحظ الأماكن المجهزة. "الملعب مجهز جيدًا بالأراجيح".
ابحث عن مساحات غير مجهزة. "المرآب غير مجهز للنوم".
العب لعبة. أنت تسمي نشاطًا. يسمي طفلك قطعة واحدة من المعدات.
"الخبز". "وعاء خلط". "الرسم". "فرشاة".
ارسم صندوق أدوات. قم بتسمية "المعدات".
اقرأ كتابًا عن التحضير. "البالون الأحمر" لألبرت لاموريس.
لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "مجهزة" بدلاً من "المعدات"، فقل بلطف "المعدات هي العتاد. أنت مجهز عندما تحصل عليه".
احتفل عندما يستخدم طفلك "غير مجهز". تظهر هذه الكلمة الوعي بالأدوات المفقودة.
اشرح أنه يمكن إصلاح عدم التجهيز. "إذا كنت غير مجهز، يمكنك استعارة أو شراء ما تحتاجه".
غدًا ستقوم بتجهيز صندوق غداء. ستقوم بجمع المعدات للحرف اليدوية. ستشعر بالتجهيز للاختبار. ستساعد شخصًا غير مجهز.
قد يقول طفلك "أنا مجهز بخيال كبير!" ستبتسم.
استمر في التجهيز. استمر في تنظيم المعدات. استمر في الشعور بالتجهيز. استمر في مساعدة غير المجهزين.
سينمو طفلك في اللغة وفي الاستعداد. تساعدنا الأدوات الجيدة على النجاح. تساعدنا الكلمات على تسميتها.
