متى ينفجر البالون، ما هو الانفجار، هل الديناميت متفجر، أم أنه انفجر؟

متى ينفجر البالون، ما هو الانفجار، هل الديناميت متفجر، أم أنه انفجر؟

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

يمتلئ البالون بشكل مفرط. ينفجر بصوت عالٍ. تتطاير القطع في كل مكان.

إنه ينفجر. اليوم نتعلم أربع كلمات.

"ينفجر" و"انفجار" و"متفجر" و"انفجر".

كل كلمة تشترك في فكرة الانفجار بعنف. كل منها يقوم بعمل مختلف.

يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. إنها تساعد على السلامة.

ماذا تعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟

يأخذ فعل واحد أشكالًا مختلفة. الفعل هنا هو الانفجار بقوة.

"ينفجر" هو فعل. "سوف تنفجر الألعاب النارية في السماء." فعل.

"انفجار" هو اسم. "سمع الانفجار من بعيد." حدث.

"متفجر" هو صفة أو اسم. "الغاز المتفجر خطير." يصف. "الديناميت مادة متفجرة." مادة.

"انفجر" هو فعل أو صفة في صيغة الماضي. "انفجرت القنبلة." فعل ماضٍ. "السيارة التي انفجرت." يصف.

نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. يبقى الانفجار.

تغيير الضمائر الشخصية شكلها

تتغير الضمائر من أجل القواعد. يصبح "أنا" "لي". يصبح "نحن" "لنا".

تتغير كلماتنا من أجل الدور والوقت. "سوف ينفجر البركان." حاضر.

"هز الانفجار الأرض." اسم. "تلك المادة متفجرة." يصف.

"انفجر بالأمس." ماضٍ.

تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن الخطر.

عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يفهمون السلامة من الألعاب النارية.

من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة

"ينفجر" هو فعل. "لا تسخن علبة؛ فقد تنفجر." فعل.

"انفجار" هو اسم. "تسبب الانفجار في حفرة كبيرة." حدث.

"متفجر" هو صفة. "الجهاز المتفجر خطير." يصف.

"متفجر" هو أيضًا اسم. "أزالت الشرطة المتفجرات." مادة.

"انفجر" هو فعل ماضٍ. "انفجر الصاروخ عند الإطلاق." فعل ماضٍ.

"انفجر" هو أيضًا صفة. "تم تمزيق الإطار الذي انفجر." انفجر.

لدينا ظرف "بشكل متفجر". "توسع الغاز بشكل متفجر." ليس في الكلمات الرئيسية.

ستة معانٍ. مهم جدًا للعلوم والأخبار.

جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات

الجذر "ينفجر" يأتي من اللاتينية "explodere"، وتعني الخروج بالتصفيق. "Ex-" out + "plaudere" للتصفيق. تم إبعاد الممثلين القدماء عن المسرح بالتصفيق.

الآن تعني الانفجار.

من هذا الجذر، نضيف "-ion" لعمل اسم. "انفجار" يعني فعل الانفجار.

نضيف "-ive" لعمل صفة أو اسم. "متفجر" يعني التسبب في الانفجار.

نضيف "-ed" للماضي أو لعمل صفة تعني "انفجر".

ساعد طفلك على رؤية هذا النمط. الانفجار هو الفعل. الانفجار هو الحدث. المتفجر يصف السبب. انفجر يعني أنه انفجر بالفعل.

نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟

انظر إلى "ينفجر". دائمًا فعل. "سوف تنفجر الألعاب النارية." فعل.

"انفجار" هو دائمًا اسم. "كان الانفجار ساطعًا."

"متفجر" يمكن أن يكون صفة أو اسمًا. "الغاز متفجر." صفة. "تعامل مع المتفجرات بحذر." اسم.

"انفجر" يمكن أن يكون فعلًا أو صفة في صيغة الماضي. "انفجر البالون." فعل ماضٍ. "القطع التي انفجرت." صفة.

علم الأطفال أن "متفجر" كاسم يعني مادة خطيرة.

الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟

نضيف "-ly" إلى "متفجر" لعمل "بشكل متفجر". هذا ظرف.

"انفجر الغضب بشكل متفجر." يعني بقوة متفجرة.

لا نضيف "-ly" إلى "ينفجر" أو "انفجار" أو "انفجر".

بالنسبة للأطفال، "بشكل متفجر" متقدم. التركيز على السلامة.

احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)

الإملاء هنا منتظم جدًا. لا توجد حروف مزدوجة. لا توجد تغييرات من y إلى i.

يضيف "ينفجر" "-ion" لعمل "انفجار". أسقط "e". Explos + ion = انفجار. (غيّر "d" إلى "s". نعم، "ينفجر" إلى "انفجار" يغير "d" إلى "s".)

يضيف "ينفجر" "-ive" لعمل "متفجر". غيّر "d" إلى "s". Explos + ive = متفجر.

يضيف "ينفجر" "-ed" لعمل "انفجر". احتفظ بـ "d". Explode + ed = انفجر.

إذن القاعدة: بالنسبة لـ "-ion" و"-ive"، غيّر "d" إلى "s". بالنسبة لـ "-ed"، احتفظ بـ "d".

تدرب مع طفلك. اكتب "ينفجر". غيّر "d" إلى "s"، وأضف "ion". تحصل على "انفجار". أضف "ive". تحصل على "متفجر". احتفظ بـ "d"، وأضف "ed". تحصل على "انفجر".

هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟

جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بـ ينفجر، انفجار، متفجر، أو انفجر.

سوف _____ الألعاب النارية في الهواء. (فعل حركة)

_____ أضر بالعديد من المباني. (اسم)

هذا الغاز شديد _____. (صفة)

_____ البالون بفرقعة عالية. (فعل ماضٍ)

تم تخزين _____ المادة في مكان آمن. (صفة)

_____ البركان ترك الرماد في كل مكان. (صفة)

فاجأ _____ المفاجئ الطيور. (اسم)

لا تضع ذلك في النار؛ فقد _____. (فعل)

الإجابات: 1 ينفجر، 2 انفجار، 3 متفجر، 4 انفجر، 5 متفجر، 6 انفجر، 7 انفجار، 8 ينفجر.

تستخدم الأرقام 1 و8 "ينفجر" كفعل.

يستخدم الرقم 5 "متفجر" كصفة.

نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة

أظهر بالونًا. "شاهده ينفجر عندما ينفجر."

سمِ الانفجار. "كان الانفجار مجرد هواء يهرب."

سمِ أشياء معينة متفجرة. "غاز الميثان متفجر."

استخدم صيغة الماضي. "انفجرت الألعاب النارية بأمان في الخارج."

العب لعبة. أنت تسمي مادة. يقول طفلك "متفجر" أو "آمن".

"البنزين." "متفجر." "ماء." "آمن."

ارسم علامة تحذير. اكتب "متفجر" بجانبها.

اقرأ كتابًا عن البراكين. "البراكين" بقلم جيل جيبونز.

لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "انفجار" بدلاً من "ينفجر"، فقل بلطف "الانفجار هو الحدث. تنفجر الأشياء."

احتفل عندما يستخدم طفلك "متفجر" كاسم. هذا مصطلح محدد.

اشرح أن الانفجارات خطيرة جدًا. "البالغون فقط هم من يتعاملون مع المتفجرات."

غدًا سترى بالونًا ينفجر. ستتعلم عن الانفجار في فيلم. ستحدد رموزًا متفجرة على ملصقات التحذير. ستعرف أن قنبلة انفجرت في مكان ما.

قد يقول طفلك "أتمنى ألا ينفجر شيء في منزلنا". سوف تطمئنهم.

استمر في تعليم السلامة. استمر في شرح الانفجارات. استمر في تحديد المواد المتفجرة. استمر في الابتعاد عن الأشياء التي انفجرت.

سوف ينمو طفلك في اللغة وفي الوعي بالمخاطر. الانفجارات درامية. تساعدنا الكلمات على البقاء آمنين.