يتشتت الأطفال. تشرُد أذهانهم. تزيغ أعينهم. هناك عبارتان شائعتان تعيدانهم إلى التركيز: "استمع إليّ" و "انتبه". كلاهما يعنيان "ركز على ما أقول". لكن إحداهما تركز على الأذنين. والأخرى تركز على الذات بأكملها. يمكن للآباء والأطفال أن يتعلموا معًا. يتطلب الحصول على تركيز الطفل مهارة. الكلمات الصحيحة تفتح آذانهم دون إغلاق أرواحهم. دعنا نستكشف هاتين العبارتين اللتين تساعدان على التركيز.
ماذا تعني هاتان العبارتان؟ "استمع إليّ" تعني "استخدم أذنيك لسماع كلماتي". إنها تطلب التركيز السمعي. الرسالة مباشرة وشخصية.
بالنسبة للطفل، فكر في تغطية أذنيك بيديك. تقول "استمع إليّ" "ضع أذنيك على صوتي. اسمع ما أقول."
"انتبه" تعني "ركز ذاتك بأكملها على هذا". عيناك. أذناك. عقلك. جسدك. كلمة "ادفع" تعني أن تعطي. أنت تعطي انتباهك مثل عملة معدنية.
بالنسبة للطفل، فكر في عدسة مكبرة على شيء واحد. تقول "انتبه" "ضع كل طاقتك هنا. لا تدعها تذهب."
كلتا العبارتين تطلبان التركيز. كلاهما يقول "توقف عن التشتت". تبدوان متشابهتين لأن الآباء يستخدمونهما عندما لا يستمع الأطفال. ومع ذلك، فإن إحداهما تتعلق بالسمع. والأخرى تتعلق بالتركيز الكلي.
ما الفرق؟ الفرق الرئيسي هو النطاق. يركز "استمع إليّ" فقط على السمع. يمكن للطفل أن ينظر بعيدًا ولكنه لا يزال يسمع. يتضمن "انتبه" العينين والجسم والعقل. يجب على الطفل أن يتوقف عن الحركة. التوقف عن النظر حوله. التوقف عن التفكير في أشياء أخرى.
فرق آخر هو الإلحاح. يبدو "استمع إليّ" جادًا. غالبًا ما يأتي بعد أن يتجاهل الطفل طلبًا. يبدو "انتبه" وكأنه تحذير. غالبًا ما يأتي قبل المعلومات المهمة.
فرق آخر هو الطول. "استمع إليّ" تتكون من ثلاث كلمات. من السهل قولها بسرعة. "انتبه" تتكون من كلمتين ولكن بها مقاطع لفظية أكثر. يستغرق الأمر وقتًا أطول قليلاً.
أيضًا، قد يبدو "استمع إليّ" أكثر شخصية. كلمة "لي" تركز على المتحدث. "انتبه" أكثر عمومية. إنه يركز على المهمة أو المعلومات.
علم الأطفال أن كلاهما يطلب التركيز. يستخدم أحدهما الأذنين. يستخدم الآخر الجسم كله.
متى نستخدم كل منهما؟ استخدم "استمع إليّ" عندما تحتاج إلى أن يسمع الطفل تعليمات محددة. "استمع إليّ. ضع حذاءك." "استمع إليّ. لا تلمس الموقد."
استخدم "استمع إليّ" عندما يتجاهلك الطفل. لقد طلبت مرتين. الآن قل "استمع إليّ" بحزم.
استخدم "استمع إليّ" من أجل السلامة. "استمع إليّ. ابق هنا." "استمع إليّ. أمسك بيدي."
استخدم "انتبه" قبل تقديم معلومات مهمة. "انتبه. هذه هي الطريقة التي تعبر بها الشارع." "انتبه. قواعد الاختبار مهمة."
استخدم "انتبه" عندما يحتاج الطفل إلى مشاهدة شيء ما. "انتبه لرسم المعلم." "انتبه لإشارة المرور."
استخدم "انتبه" للمهام الأطول. "انتبه أثناء القصة بأكملها." "انتبه إلى ورقة عمل الرياضيات الخاصة بك."
يمكن للآباء أن يكونوا قدوة لكليهما. قل "استمع إليّ" للحصول على تعليمات سريعة. قل "انتبه" لمهام التركيز الأطول. يتعلم الأطفال الفرق من خلال الممارسة.
جمل أمثلة للأطفال فيما يلي جمل بسيطة يمكن للأطفال سماعها وقولها.
استمع إليّ:
استمع إليّ. حان وقت الذهاب.
استمع إليّ. لا تفتح الباب للغرباء.
استمع إليّ. أحتاج إلى مساعدتك الآن.
استمع إليّ. لقد نسيت حقيبة ظهرك.
استمع إليّ. من فضلك توقف عن القفز على الأريكة.
انتبه:
انتبه إلى شرطي المرور.
انتبه إلى كيفية ربط هذه العقدة.
انتبه. الجزء التالي صعب.
انتبه إلى تهجئتك. الاختبار قادم.
انتبه إلى الطريق عندما تركب دراجتك.
اقرأ هذه بصوت عالٍ. لاحظ كيف يبدو "استمع إليّ" وكأنه طلب مباشر. لاحظ كيف يبدو "انتبه" وكأنه تعليمات أوسع.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها يرتكب الآباء أخطاء مع هذه العبارات. فيما يلي الأخطاء الشائعة.
الخطأ 1: قول "استمع إليّ" عندما لا يستطيع الطفل السمع بسبب الضوضاء. أنت في غرفة صاخبة. تقول "استمع إليّ!" لا يزال الطفل لا يستطيع السمع. الصحيح: اقترب. أطفئ الضوضاء. ثم تحدث.
الخطأ 2: قول "انتبه" دون تحديد ما يجب الانتباه إليه. "انتبه!" لا يعرف الطفل إلى ماذا. الصحيح: قل "انتبه إلى الطريق" أو "انتبه إلى صوتي".
الخطأ 3: استخدام صوت الصراخ لكليهما. الصراخ "استمع إليّ" يخيف الأطفال. ينغلقون. الصحيح: اخفض صوتك. يعمل الحزم ولكن الهدوء بشكل أفضل.
الخطأ 4: قول هذه العبارات في كثير من الأحيان. إذا قلت "استمع إليّ" عشر مرات في اليوم، فسيتوقف الطفل عن سماعها. الصحيح: احتفظ بهذه العبارات عندما يكون التركيز مهمًا حقًا.
الخطأ 5: نسيان التحقق مما إذا كان الطفل قد فهم. تقول "استمع إليّ" وتعطي تعليمات. يومئ الطفل برأسه لكنه لا يتذكر. الصحيح: بعد التحدث، اسأل "ماذا قلت للتو؟" هذا يتحقق من الاستماع.
نصائح سهلة للحفظ فيما يلي حيل ذاكرة بسيطة.
نصيحة الذاكرة 1: فكر في هاتف وسلطة ضوئية. "استمع إليّ" هو هاتف. يستخدم الأذنين فقط. "انتبه" هو كشاف. يضيء الشيء كله.
نصيحة الذاكرة 2: استخدم جسدك. أشر إلى أذنك لـ "استمع إليّ". أشر إلى عينيك، ثم أذنيك، ثم رأسك لـ "انتبه".
نصيحة الذاكرة 3: فكر في المهمة. إذا كانت المهمة تستخدم السمع فقط، فقل "استمع إليّ". إذا كانت المهمة تستخدم العينين والجسم أيضًا، فقل "انتبه".
نصيحة الذاكرة 4: ارسم طفلين. طفل واحد بأذنين كبيرتين = "استمع إليّ". طفل واحد بعيون كبيرة وأذنين وجسم ثابت = "انتبه".
نصيحة الذاكرة 5: استخدم قاعدة "دقيقة واحدة". إذا كنت بحاجة إلى التركيز لمدة تقل عن عشر ثوانٍ، فقل "استمع إليّ". إذا كنت بحاجة إلى التركيز لفترة أطول، فقل "انتبه".
تدرب على هذه النصائح أثناء المحادثات اليومية. لاحظ متى تحتاج إلى الأذنين فقط أو التركيز الكامل.
وقت التدريب السريع جرب هذه التمارين. يقرأ الآباء بصوت عالٍ. يجيب الأطفال.
التمرين 1: اختر أفضل عبارة.
يركض طفلك نحو الشارع. أنت بحاجة إلى إيقافه وسماعك الآن. هل تقول: أ) استمع إليّ ب) انتبه
أنت على وشك شرح مشروع حرفي من ثلاث خطوات. يحتاج طفلك إلى المشاهدة والاستماع. هل تقول: أ) استمع إليّ ب) انتبه
يتجاهل طفلك طلبك بغسل اليدين قبل العشاء. هل تقول: أ) استمع إليّ ب) انتبه
الإجابات: 1 (أ)، 2 (ب)، 3 (أ)
التمرين 2: املأ الفراغ.
"__________. سنغادر في دقيقة واحدة." (تعليمات سريعة وشخصية)
"__________ إلى فيديو السلامة. يمكن أن ينقذ حياتك." (تركيز أوسع، مشاهدة واستماع)
الإجابات: 1. استمع إليّ، 2. انتبه
مكافأة: العب "لعبة التركيز". يعطي شخص ما تعليمات باستخدام "استمع إليّ" أو "انتبه". يجب على الشخص الآخر إظهار النوع الصحيح من التركيز. بالنسبة إلى "استمع إليّ"، فإنهم يغطون آذانهم. بالنسبة إلى "انتبه"، فإنهم يجمدون أجسادهم وينظرون إلى المتحدث. قم بتبديل الأدوار. تحدث عن نوع التركيز المختلف.
ملخص قل "استمع إليّ" للحصول على تعليمات سريعة وشخصية تحتاج فقط إلى السمع. قل "انتبه" للحصول على تركيز أوسع يحتاج إلى العينين والأذنين والجسم. كلاهما يساعد الأطفال على التركيز. يستخدم أحدهما الأذنين. يستخدم الآخر الذات بأكملها. استخدم صوتًا هادئًا وحازمًا. وتحقق دائمًا من أن طفلك قد سمع حقًا.
