ماذا تعني هذه التعبيرات؟
"إنه يسبح" و "إنه في الماء" كلاهما يصف شيئًا ما موجودًا في جسم مائي.
يخبرون شخصًا ما أن مخلوقًا أو كائنًا ما محاط بالماء ويتحرك أو يبقى.
يقول الأطفال هذه الكلمات عن الأسماك أو البط أو القوارب أو الألعاب في الحمام.
كلاهما يصفان الأشياء المائية.
"إنه يسبح" تعني أن المخلوق يتحرك عبر الماء باستخدام جسده.
يقولها الطفل عندما يندفع سمك عبر الحوض.
إنها تركز على الفعل.
"إنه في الماء" تعني أن الكائن موجود في الماء، سواء كان يتحرك أم لا.
يقولها الطفل عندما تطفو بطة مطاطية.
إنها تركز على الموقع.
تبدو هذه التعبيرات متشابهة.
كلاهما يقول "في الماء".
كلاهما يصفان الأشياء المائية.
لكن أحدهما يتعلق بالحركة بينما الآخر يتعلق بالموقع.
ما الفرق؟
أحدهما يتعلق بالحركة النشطة. أحدهما يتعلق بالموقع.
"إنه يسبح" تعني أن المخلوق يستخدم زعانفه أو ساقيه أو جسده لدفع نفسه عبر الماء.
سمكة، بطة، طفل يقوم بلفات.
إنها تعني ضمنًا الفعل.
"إنه في الماء" تعني أن المخلوق أو الكائن موجود ببساطة في الماء.
يمكن أن يكون ثابتًا أو يطفو أو يكون موجودًا فقط.
قارب، ورقة شجر، قطعة ثلج.
إنها تتعلق بالموقع.
فكر في سمكة تتحرك بسرعة.
"إنه يسبح" هو الصحيح.
بطة مطاطية تطفو ثابتة. "إنه في الماء" يناسب بشكل أفضل.
أحدهما للفعل. أحدهما للموقع.
أحدهما للمخلوقات التي تسبح. والآخر لأي كائن في الماء.
"يسبح" لسمكة.
"في الماء" لقارب لعبة.
استخدم الأول للفعل. استخدم الثاني للموقع.
أيضًا، يمكن استخدام "يسبح" للأشخاص.
"في الماء" محايد.
متى نستخدم كل منهما؟
استخدم "إنه يسبح" للحركة النشطة في الماء.
استخدمها للأسماك أو الضفادع أو البط أو الأشخاص الذين يسبحون.
استخدمها عندما يدفع المخلوق نفسه.
إنها تناسب حديث الفعل.
أمثلة في المنزل:
"انظر، السمكة تسبح بسرعة."
"البطة تسبح في البركة."
"أنا أسبح في المسبح."
استخدم "إنه في الماء" لأي كائن أو مخلوق موجود في الماء.
استخدمها للقوارب أو الألعاب أو العوامات أو المخلوقات الثابتة.
استخدمها للموقع.
إنها تناسب حديث الموقع.
أمثلة للموقع:
"قارب اللعبة في الماء."
"هناك ورقة شجر في الماء."
"الضفدع في الماء، لا يتحرك."
يمكن للأطفال استخدام كليهما.
"يسبح" للفعل.
"في الماء" للموقع.
كلاهما يصفان العالم المائي.
جمل أمثلة للأطفال
إنه يسبح:
"إنه يسبح بعيدًا عني."
"السمكة تسبح في دوائر."
"انظر! السلحفاة تسبح."
إنه في الماء:
"الكرة في الماء."
"هناك عصا في الماء."
"القارب في الماء، يطفو."
لاحظ أن "يسبح" للحركة النشطة.
"في الماء" للموقع.
يتعلم الأطفال كلاهما.
أحدهما للفعل. أحدهما للمكان.
يمكن للوالدين استخدام كليهما.
سمكة: "إنه يسبح".
عصا عائمة: "إنه في الماء".
يتعلم الأطفال أوصافًا مختلفة للمياه.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها
يقول بعض الأطفال "يسبح" لقارب عائم ثابت.
القارب لا يسبح؛ إنه يطفو.
قل "يطفو" أو "في الماء".
احتفظ بـ "يسبح" للكائنات الحية التي تحرك نفسها.
خطأ: "القارب يسبح".
أفضل: "القارب في الماء".
خطأ آخر: قول "في الماء" لسمكة تتحرك بوضوح.
هذا صحيح، لكن "يسبح" أكثر دقة.
إذا كانت تسبح، قل "يسبح".
إذا كانت ثابتة، قل "في الماء".
خطأ: "السمكة في الماء". (صحيح ولكنه غامض)
أفضل: "السمكة تسبح".
ينسى بعض المتعلمين أنه يمكن استخدام "يسبح" للأشخاص.
أنت لا تقول "الشخص في الماء" عندما يقومون بلفات.
قل "إنهم يسبحون".
استخدم كلمة الفعل للفعل.
تجنب أيضًا قول "في الماء" عندما تعني "في المسبح".
كن محددًا إذا لزم الأمر.
"اللعبة في الماء" جيدة، لكن "في المسبح" أوضح.
نصائح سهلة للذاكرة
فكر في "يسبح" على أنه زعانف تتحرك.
ذيل السمكة يتمايل. فعل.
للحركة.
فكر في "في الماء" على أنه لعبة عائمة.
ثابت. موقع.
للموقع.
خدعة أخرى: تذكر شكل الحياة.
"يسبح" = كائن حي يتحرك.
"في الماء" = أي شيء موجود هناك.
الكائن الحي المتحرك يحصل على "يسبح".
أي شيء موجود يحصل على "في الماء".
يمكن للوالدين أن يقولوا:
"سبح للزعانف. ماء للامتدادات."
تدرب في المنزل.
سمكة: "إنها تسبح".
الفلين العائم: "إنه في الماء".
وقت التدريب السريع
دعنا نجرب تمرينًا صغيرًا.
اختر العبارة الأفضل لكل موقف.
يشاهد الطفل ضفدعًا يركل ساقيه عبر البركة.
أ) "إنه في الماء".
ب) "إنه يسبح".
يرى الطفل ورقة شجر تطفو ثابتة فوق بركة.
أ) "إنه يسبح".
ب) "إنه في الماء".
الإجابات:
1 – ب. ضفدع يحرك ساقيه بنشاط يناسب الفعل "يسبح".
2 – ب. ورقة شجر ثابتة على بركة تناسب الموقع "في الماء".
املأ الفراغ:
"عندما أرى دولفينًا يتحرك عبر المحيط، أقول ______."
("إنه يسبح" هو اختيار الحركة النشطة والمركزة على الفعل.)
واحد آخر:
"عندما أرى قطعة ثلج تطفو في مشروبي، أقول إنها ______."
("في الماء" يناسب الوصف المركز على الموقع، الثابت أو العائم.)
الماء مليء بالحياة والأشياء.
"إنه يسبح" يحتفل بالحركة.
"إنه في الماء" يشير إلى الموقع.
علم طفلك كلاهما.
الطفل الذي يتعلم كلاهما يرى العالم تحت الماء بوضوح.
ملخص
"إنه يسبح" يصف الحركة النشطة ذاتية الدفع عبر الماء، مثل سمكة أو ضفدع أو سباح. "إنه في الماء" يصف موقع أي كائن أو مخلوق محاط بالماء، سواء كان يتحرك أم لا.
استخدم "إنه يسبح" للأسماك والبط والأشخاص الذين يقومون بلفات. استخدم "إنه في الماء" للقوارب والألعاب والأوراق والثلج.
تصف كلتا العبارتين الأشياء في الماء.
الطفل الذي يتعلم كلاهما يمكنه أن يخبرك ما إذا كان شيء ما يسبح أو يتبلل ببساطة.