لماذا يقول الطفل "موسيقي" بدلاً من "عازف موسيقى" عند تعلم العزف على آلة موسيقية؟

لماذا يقول الطفل "موسيقي" بدلاً من "عازف موسيقى" عند تعلم العزف على آلة موسيقية؟

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

ماذا تعني هذه التعبيرات؟

"موسيقي" و "عازف موسيقى" كلاهما يعنيان الشخص الذي يعزف الموسيقى باستخدام آلة أو صوت. يخبرون الطفل أن هذا الشخص يؤلف الأغاني أو يعزف النوتات أو يغني. يسمع الأطفال هذه الكلمات عند تعلمهم عن الفرق الموسيقية أو الأوركسترا أو دروس البيانو الخاصة بهم. كلاهما يصفان صانعي الموسيقى.

"موسيقي" هي الكلمة الشائعة والمستخدمة يوميًا للشخص الذي يعزف الموسيقى. يقولها الطفل عندما يسأل "هل هو موسيقي؟" إنها قصيرة وطبيعية.

"عازف موسيقى" تعني نفس الشيء، لكنها عبارة وصفية محرجة. إنها غير شائعة الاستخدام. تبدو كتعريف من القاموس. إنها ليست نموذجية للأطفال.

تبدو هذه التعبيرات متشابهة. كلاهما يعني "الشخص الذي يعزف الموسيقى". كلاهما يصفان نفس الفكرة. لكن أحدهما هو الكلمة العادية بينما الآخر وصف غير لائق.

ما الفرق؟ أحدهما هو الكلمة القياسية اليومية. والآخر عبارة وصفية نادرة الاستخدام. "موسيقي" هي ما تقوله في المحادثة. إنها بسيطة ومباشرة. يتعلمها الأطفال أولاً.

"عازف موسيقى" لا تُستخدم في الكلام العادي. قد تراها في تعريف القاموس الذي يشرح "موسيقي". سيبدو الأمر غريبًا إذا قالها الطفل. إنها ليست طبيعية.

فكر في طفل يشير إلى عازف الجيتار. "إنه موسيقي" صحيح. "إنه عازف موسيقى" سيبدو غريبًا جدًا. أحدهما طبيعي. والآخر غير لائق.

أحدهما للمحادثات كلها. والآخر لشرح تعريف "موسيقي". "موسيقي" للتحدث. "عازف موسيقى" للقاموس. استخدم الأول للتحدث. وافهم الثاني للتعلم.

أيضًا، يمكن أن يكون "موسيقي" محترفًا أو هاويًا. "عازف موسيقى" هو مجرد وصف.

متى نستخدم كل منهما؟ استخدم "موسيقي" للمحادثة اليومية. استخدمها لأي شخص يعزف على آلة أو يغني. استخدمها ككلمة قياسية. إنها تناسب الحياة اليومية.

أمثلة في المنزل: "الموسيقي يعزف على البيانو." "ابن عمي موسيقي في فرقة." "أريد أن أصبح موسيقيًا عندما أكبر."

استخدم "عازف موسيقى" نادرًا. استخدمها فقط لشرح معنى "موسيقي". استخدمها في الدرس. لا يحتاج الأطفال أبدًا تقريبًا إلى قول هذه العبارة.

أمثلة للتعريف: "الموسيقي هو عازف موسيقى." (تعريف القاموس) "كلمة موسيقي تعني شخصًا هو عازف موسيقى." (التعلم) "يمكن لعازف موسيقى أن يعزف على العديد من الآلات." (التدريس)

يجب على معظم الأطفال أن يقولوا فقط "موسيقي". إنها واضحة وطبيعية وودودة. "عازف موسيقى" مفيد فقط لفهم التعريفات. ولكن للتحدث، "موسيقي" هو الأفضل.

أمثلة للجمل للأطفال موسيقي: "الموسيقي يمكنه العزف على الطبول." "عزف الموسيقي أغنية جميلة." "أنا أتعلم أن أكون موسيقيًا."

عازف موسيقى: "عازف موسيقى هو طريقة أخرى لقول موسيقي." (التعريف) "يقول القاموس أن الموسيقي هو عازف موسيقى." (التعلم) "عازف موسيقى يعرف العديد من النوتات." (التدريس)

لاحظ أن "موسيقي" هو الكلام الطبيعي. "عازف موسيقى" مخصص فقط لشرح الكلمة. يتعلم الأطفال كلاهما. أحدهما للحياة. والآخر للتعريفات.

يمكن للوالدين استخدام "موسيقي" كل يوم. احتفظ بـ "عازف موسيقى" لدروس المفردات. "الموسيقي هو عازف موسيقى. هذا هو التعريف." التعلم يحدث في لحظات صغيرة.

الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها يقول بعض الأطفال "عازف موسيقى" في المحادثة العادية. يبدو ذلك غريبًا. قد لا يفهم الأصدقاء. الزم بـ "موسيقي". البساطة أفضل.

خطأ: "عمي عازف موسيقى." صواب: "عمي موسيقي."

خطأ آخر: التفكير في أن "عازف موسيقى" وظيفة مختلفة. إنه نفس الشيء، مجرد تعريف طويل. استخدم "موسيقي" للتحدث.

خطأ: "عازف موسيقى ليس هو نفسه الموسيقي." صواب: "عازف موسيقى هو تعريف القاموس للموسيقي."

يعتقد بعض المتعلمين أن "موسيقي" تعني محترفًا فقط. أي شخص يعزف الموسيقى هو موسيقي. الطفل الذي يتعلم آلة الريكوردر هو موسيقي. احتفل بجميع صانعي الموسيقى.

تجنب أيضًا استخدام "عازف موسيقى" لآلة معينة. "عازف البيانو" جيد. "عازف الكمان" جيد. "عازف موسيقى" عام جدًا.

نصائح سهلة للحفظ فكر في "موسيقي" كجيتار على المسرح. طبيعي. يومي. للتحدث.

فكر في "عازف موسيقى" كصفحة قاموس. شرح. تعريف. لتعلم المعاني.

خدعة أخرى: تذكر الغرض. "موسيقي" = التحدث. "عازف موسيقى" = التحديد. التحدث يحصل على "موسيقي". التحديد يحصل على "عازف موسيقى".

يمكن للوالدين أن يقولوا: "موسيقي للفرقة. عازف موسيقى لتوسيع الكلمات."

تدرب في المنزل. التحدث عن عازف الفلوت: "موسيقي". قراءة القاموس: "عازف موسيقى".

وقت التدريب السريع دعنا نجرب تمرينًا صغيرًا. اختر العبارة الأفضل لكل موقف.

يخبر الطفل صديقه عن معلم الكمان. a) "معلمي عازف موسيقى." b) "معلمي موسيقي."

يشرح أحد الوالدين كلمة "موسيقي" للطفل. a) "الموسيقي هو عازف موسيقى." b) "الموسيقي هو شخص موسيقى."

الإجابات: 1 – ب. تتناسب المحادثة العادية عن المعلم مع "موسيقي" اليومية. 2 – أ. يتناسب التعريف مع "عازف موسيقى" التفسيرية.

أكمل الفراغ: "عندما أتحدث عن شخص يعزف على الفلوت، أقول إنه ______." ("موسيقي" هو الخيار الطبيعي واليومي والقياسي.)

واحد آخر: "عندما أقرأ القاموس، يقول أن الموسيقي هو ______." ("عازف موسيقى" يناسب الوصف الرسمي والتعريفي والتفسيري.)

الموسيقى تملأ العالم بالفرح. "موسيقي" للتحدث. "عازف موسيقى" للتحديد. علم طفلك كلاهما. الطفل الذي يتعلم كلاهما يمكنه التحدث وفهم لغة الموسيقى.