কেন শিশুরা সদস্যপদ, সদস্যতা, সদস্যতা নিয়ে গোলমাল করে এবং কীভাবে এটি ঠিক করা যায়?

ছোট্ট জীবনের বিব্রতকর ঘটনা

স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালীর সাথে পরিচিত হন। সে দলবদ্ধ হতে ভালোবাসে। গত বুধবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে দলের সদস্য। সে চিৎকার করে বলল, “আমি সদস্যতা করছি!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষের কথা বলছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার শিখব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জামের মতো মনে করুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের সদস্য, সদস্যপদ, সদস্যতা, সদস্য এবং সদস্যতা করছি বলি। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু তাদের কাজ আলাদা। এটি পড়ার পরে, আপনি তাদের পুরোপুরি বুঝতে পারবেন।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি চলছে। আমরা তাকে সর্বত্র অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হন।

সদস্য হল অন্তর্ভুক্তির তারকা। এটি দলের অন্তর্ভুক্ত কাউকে বোঝায়। আমরা এটিকে “অন্তর্ভুক্তির তারকা” বলি। সদস্যপদ হল অন্তর্ভুক্তির নামকরণকারী। এটি অন্তর্ভুক্তির অবস্থা বোঝায়। আমরা এটিকে “অন্তর্ভুক্তির নামকরণকারী” বলি। সদস্যতা হল অন্তর্ভুক্তির নির্দেশক। এটি দেখায় যে অন্তর্ভুক্তির কাজটি আগে হয়েছিল। আমরা এটিকে “অন্তর্ভুক্তির নির্দেশক” বলি। সদস্যরা হল অন্তর্ভুক্তির তারকা। এটি দলের অনেক মানুষকে বোঝায়। আমরা এটিকে “অন্তর্ভুক্তির তারকা” বলি। সদস্যতা করছি হল অন্তর্ভুক্তির ক্রিয়া। এটি এখন যোগ দেওয়ার কাজটি দেখায়। আমরা এটিকে “অন্তর্ভুক্তির ক্রিয়া” বলি।

এবার, আসুন তারা কীভাবে ভিন্ন, সেই পাঁচটি দিক আলোচনা করি।

সময় মাত্রা

ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার উল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন ঘটনাগুলো ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন সদস্য হতে পছন্দ করে। সে এখন সদস্যতা করছে। সে গতকাল সদস্যতা করেছিল। সে প্রতিদিন সন্ধ্যায় সদস্যদের সাথে মিলিত হয়। সে প্রায়ই সদস্যতা নিয়ে কথা বলে।

খেলার মাঠে, স্যাম দেখে শিশুরা সদস্য হয়। তারা সেখানে সদস্যতা করছে। সে গত সপ্তাহে সদস্যতা করেছিল। সে প্রায়ই সদস্যদের সাথে মিলিত হয়। সে সেখানকার সদস্যতা লক্ষ্য করে।

স্কুলে, স্যাম সদস্য হতে শেখে। সে এখন সদস্যতা করছে। সে আজ সকালে সদস্যতা করেছিল। সে ক্লাসে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়। সে আজ সদস্যতা নিয়ে পড়াশোনা করে।

প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে সদস্য হতে দেখে। এটি এখন সদস্যতা করছে। এটি গত বসন্তে সদস্যতা করেছিল। এটি ঝাঁকের সদস্যদের সাথে মিলিত হয়। সে পাখির সদস্যতার কথা কল্পনা করে।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। সদস্য এখনকে বোঝায়। সদস্যতা করছি এখন ক্রিয়া দেখাচ্ছে। সদস্যতা করেছিল অতীত ক্রিয়া দেখাচ্ছে। সদস্যরা বহুবচন বোঝাচ্ছে। সদস্যতা অবস্থা বোঝাচ্ছে।

ভূমিকা মাত্রা

শব্দের কাজ আছে। কিছু নাম দেয়। কিছু কাজ করে।

বাড়িতে, সদস্য নাম দেয়। “একজন সদস্য হও।” সদস্যতা করছি ক্রিয়া করে। “সে সদস্যতা করছে।” সদস্যতা করেছিল অতীত বোঝায়। “সে গতকাল সদস্যতা করেছিল।” সদস্যরা নাম দেয়। “সে প্রায়ই সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সদস্যতা নাম দেয়। “সদস্যতা নিয়ে কথা বলো।”

খেলার মাঠে, সদস্য নাম দেয়। “শিশুরা সদস্য।” সদস্যতা করছি ক্রিয়া করে। “তারা সদস্যতা করছে।” সদস্যতা করেছিল অতীত বোঝায়। “সে গত সপ্তাহে সদস্যতা করেছিল।” সদস্যরা নাম দেয়। “সে প্রায়ই সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সদস্যতা নাম দেয়। “সদস্যতা দেখ।”

স্কুলে, সদস্য নাম দেয়। “একজন সদস্য হও।” সদস্যতা করছি ক্রিয়া করে। “সে সদস্যতা করছে।” সদস্যতা করেছিল অতীত বোঝায়। “সে আজ সকালে সদস্যতা করেছিল।” সদস্যরা নাম দেয়। “সে ক্লাসে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সদস্যতা নাম দেয়। “সদস্যতা নিয়ে পড়াশোনা করো।”

প্রকৃতিতে, সদস্য নাম দেয়। “পাখিটি সদস্য।” সদস্যতা করছি ক্রিয়া করে। “এটি সদস্যতা করছে।” সদস্যতা করেছিল অতীত বোঝায়। “এটি গত বসন্তে সদস্যতা করেছিল।” সদস্যরা নাম দেয়। “এটি ঝাঁকের সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সদস্যতা নাম দেয়। “পাখির সদস্যতার কথা কল্পনা করো।”

অন্তর্ভুক্তির তারকা নাম দেয়। অন্তর্ভুক্তির ক্রিয়া কাজ করা দেখায়। অন্তর্ভুক্তির নির্দেশক কাজটি সম্পন্ন হয়েছে দেখায়। অন্তর্ভুক্তির তারকা বহুবচন বোঝায়। অন্তর্ভুক্তির নামকরণকারী অবস্থা বোঝায়।

সঙ্গী মাত্রা

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, সদস্য একা দাঁড়ায়। “সদস্য হও।” সদস্যতা করছি-র সাথে “হয়” বা “আছে” দরকার। “সে সদস্যতা করছে।” সদস্যতা করেছিল একা দাঁড়ায়। “সে সদস্যতা করেছিল।” সদস্যরা একা দাঁড়ায়। “সে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সদস্যতার একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। “সদস্যতা নিয়ে কথা বলো।”

খেলার মাঠে, সদস্য একা দাঁড়ায়। “শিশুরা সদস্য।” সদস্যতা করছি-র সাথে “হয়” দরকার। “তারা সদস্যতা করছে।” সদস্যতা করেছিল একা দাঁড়ায়। “সে সদস্যতা করেছিল।” সদস্যরা একা দাঁড়ায়। “সে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সদস্যতার একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। “সদস্যতা দেখ।”

স্কুলে, সদস্য একা দাঁড়ায়। “সদস্য হও।” সদস্যতা করছি-র সাথে “হয়” দরকার। “সে সদস্যতা করছে।” সদস্যতা করেছিল একা দাঁড়ায়। “সে সদস্যতা করেছিল।” সদস্যরা একা দাঁড়ায়। “সে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সদস্যতার একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। “সদস্যতা নিয়ে পড়াশোনা করো।”

প্রকৃতিতে, সদস্য একা দাঁড়ায়। “পাখিটি সদস্য।” সদস্যতা করছি-র সাথে “হয়” দরকার। “এটি সদস্যতা করছে।” সদস্যতা করেছিল একা দাঁড়ায়। “এটি সদস্যতা করেছিল।” সদস্যরা একা দাঁড়ায়। “এটি ঝাঁকের সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সদস্যতার একটি ক্রিয়ার প্রয়োজন। “সদস্যতার কথা কল্পনা করো।”

অন্তর্ভুক্তির তারকা স্বাধীন। অন্তর্ভুক্তির ক্রিয়া সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। অন্তর্ভুক্তির নির্দেশক স্বাধীন। অন্তর্ভুক্তির তারকা স্বাধীন। অন্তর্ভুক্তির নামকরণকারী ক্রিয়া পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতা মাত্রা

ছোট্ট পছন্দগুলো অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন, সামান্য পার্থক্যগুলো দেখি।

বাড়িতে, ভূমিকার জন্য “সদস্য হও” বলুন। চলমান অবস্থার জন্য “সে সদস্যতা করছে” বলুন। অতীতের জন্য “সে সদস্যতা করেছিল” বলুন। অভ্যাসের জন্য “সে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়” বলুন। অবস্থার জন্য “সদস্যতা নিয়ে কথা বলো” বলুন।

খেলার মাঠে, “শিশুরা সদস্য” ভূমিকা বোঝায়। “তারা সদস্যতা করছে” ক্রিয়া দেখায়। “সে সদস্যতা করেছিল” অতীত। “সে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়” অভ্যাস। “সদস্যতা দেখ” অবস্থা বোঝায়।

স্কুলে, “সদস্য হও” কাজ। “সে সদস্যতা করছে” এখন। “সে সদস্যতা করেছিল” অতীত। “সে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়” রুটিন। “সদস্যতা নিয়ে পড়াশোনা করো” অবস্থা বোঝায়।

প্রকৃতিতে, “পাখিটি সদস্য” স্বাভাবিক। “এটি সদস্যতা করছে” এখন। “এটি সদস্যতা করেছিল” অতীত। “এটি ঝাঁকের সদস্যদের সাথে মিলিত হয়” প্রবৃত্তি। “পাখির সদস্যতার কথা কল্পনা করো” অবস্থা বোঝায়।

নামের জন্য অন্তর্ভুক্তির তারকা ব্যবহার করুন। কাজ করা দেখানোর জন্য অন্তর্ভুক্তির ক্রিয়া ব্যবহার করুন। অতীতের জন্য অন্তর্ভুক্তির নির্দেশক ব্যবহার করুন। বহুবচনের জন্য অন্তর্ভুক্তির তারকা ব্যবহার করুন। সদস্যতার নামকরণের জন্য অন্তর্ভুক্তির নামকরণকারী ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা একসাথে তাদের ঠিক করব।

ফাঁদ এক: ক্রিয়া হিসাবে “সদস্যতা” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি ক্লাবটির সদস্যতা করি।” সঠিক: “আমি একজন সদস্য।” অথবা “আমি সদস্যতা করছি।” কেন? “সদস্যতা” একটি বিশেষ্য। এটি একটি অবস্থার নাম। এটি ক্রিয়া দেখাতে পারে না। কেবল “সদস্য” বা “সদস্যতা করছি” ক্রিয়া দেখাতে পারে। স্মৃতির কৌশল: “সদস্যতা নাম দেয়, সদস্য কাজ করে।”

ফাঁদ দুই: অবস্থা হিসাবে “সদস্য” ব্যবহার করা। ভুল: “সদস্যতা নিয়ে কথা বলুন।” সঠিক: “সদস্যতা নিয়ে কথা বলুন।” কেন? “সদস্য” একটি বিশেষ্য। এটি একজন ব্যক্তির নাম। এটি অবস্থা বোঝাতে পারে না। কেবল “সদস্যতা” এটি বোঝায়। স্মৃতির কৌশল: “সদস্য ব্যক্তিটির নাম, সদস্যতা অবস্থার নাম।”

ফাঁদ তিন: বিশেষ্য হিসাবে “সদস্যতা করছি” ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি সদস্যতা করছি আছে।” আসলে “সদস্যতা করছি” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসাবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি সদস্যতা করতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: ক্রিয়াবিহীন বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি সদস্যতা করছি আছে।” সঠিক: “আমি সদস্যতা করছি।” কেন? “সদস্যতা করছি” ক্রিয়া দেখায়। এটি একা একটি জিনিস হতে পারে না। স্মৃতির কৌশল: “সদস্যতা করছি কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

ফাঁদ চার: বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসাবে “সদস্যতা করেছিল” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন সদস্যতা করেছিলাম।” সঠিক: “আমি এখন সদস্য।” কেন? “এখন”-এর বর্তমান কাল দরকার। “সদস্যতা করেছিল” অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “সদস্য” ব্যবহার করুন। স্মৃতির কৌশল: “এখন-এর সদস্য দরকার, অতীতের সদস্যতা করেছিল দরকার।”

ফাঁদ পাঁচ: অতীত ক্রিয়ার জন্য “সদস্য” ব্যবহার করা। ভুল: “সে গতকাল সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।” সঠিক: “সে গতকাল সদস্যতা করেছিল।” কেন? “গতকাল”-এর অতীত কাল দরকার। “সদস্যরা” বর্তমান কালের বহুবচন। অতীতের জন্য “সদস্যতা করেছিল” ব্যবহার করুন। স্মৃতির কৌশল: “গতকাল-এর সদস্যতা করেছিল দরকার, অভ্যাসের জন্য সদস্যদের দরকার।”

ফাঁদ ছয়: একটি বাক্যে পাঁচটি শব্দের সবকটির মধ্যে বিভ্রান্তি। ভুল: “সদস্য সদস্যতা সদস্যতা করেছিল সদস্যদের সদস্যতা করছি।” সঠিক: “আমি একজন সদস্য। আমি সদস্যতা করছি। আমি সদস্যতা করেছিলাম। সে সদস্যদের সাথে মিলিত হয়। সদস্যতা নিয়ে কথা বলুন।” এখন পরিষ্কার। সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: ভূমিকা? এখন ক্রিয়া? অতীত? বহুবচন? অবস্থা? স্মৃতির কৌশল: “ভূমিকা, ক্রিয়া, অতীত, বহুবচন, অবস্থা—একটি বেছে নিন।”

ফাঁদ সাত: প্রয়োজন অনুযায়ী আর্টিকেল ছাড়া “সদস্য” ব্যবহার করা। ভুল: “সদস্য হও।” সঠিক: “একজন সদস্য হও।” কেন? “সদস্য” গণনাযোগ্য। এর “একটি” বা “টি” দরকার। স্মৃতির কৌশল: “সদস্যের আর্টিকেল দরকার।”

ফাঁদ আট: সংযোগকারী ক্রিয়া ছাড়া “সদস্যতা করছি” ব্যবহার করা। ভুল: “সে সদস্যতা করছি।” সঠিক: “সে সদস্যতা করছে।” কেন? “সদস্যতা করছি” বর্তমান পার্টিসিপল। এর “হয়” বা “আছে” দরকার। স্মৃতির কৌশল: “সদস্যতা করছি-র হয় বা আছে দরকার।”

ফাঁদ নয়: সাহায্যকারী ছাড়া বিশেষণ হিসাবে “সদস্যতা করেছিল” ব্যবহার করা। ভুল: “ক্লাব সদস্যতা করেছিল।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, তবে বিশেষণ হিসাবে: “ক্লাবটির সদস্যতা হয়েছিল।” সাধারণ নয়। ভালো: “সে ক্লাবটির সদস্যতা করেছিল।” স্মৃতির কৌশল: “সদস্যতা করেছিল ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”

ফাঁদ দশ: “সদস্য” এবং “অংশগ্রহণকারী”-র মিশ্রণ। ভুল: “আমি একজন অংশগ্রহণকারী।” দুটিই ঠিক আছে, তবে “সদস্য” দলের জন্য। স্মৃতির কৌশল: “সদস্য দলের জন্য।”

এই ফাঁদগুলো অনেকের ভুল হয়। তাদের চিহ্নিত করার অনুশীলন করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়িয়ে যেতে পারবেন।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন, সবকিছু একসাথে করি। আপনি যদি কোনো দলের একজন ব্যক্তির নাম বলেন, তাহলে “সদস্য” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন যোগ দেওয়ার কাজটি দেখান, তাহলে “হয়” বা “আছে”-এর সাথে “সদস্যতা করছি” ব্যবহার করুন। আপনি যদি আগে যোগ দেওয়ার কথা বলেন, তাহলে একা “সদস্যতা করেছিল” ব্যবহার করুন। আপনি যদি দলের অনেক মানুষের নাম বলেন, তাহলে “সদস্যরা” ব্যবহার করুন। আপনি যদি অন্তর্ভুক্তির অবস্থার নাম বলেন, তাহলে “সদস্যতা” এবং “কথা বলুন”-এর মতো একটি ক্রিয়া ব্যবহার করুন। তাদের সঙ্গী মনে রাখবেন। “সদস্য” একা দাঁড়ায়। “সদস্যতা করছি” সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। “সদস্যতা করেছিল” একা দাঁড়ায়। “সদস্যরা” একা দাঁড়ায়। “সদস্যতা” ক্রিয়া পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।

অনুশীলন

কার্য A: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “একজন ___ হও।” বিকল্প: সদস্যতা / সদস্য। উত্তর: সদস্য। কারণ এটি ব্যক্তির নাম।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি এখন ___!” বিকল্প: সদস্যতা করেছিল / সদস্যতা করছি। উত্তর: সদস্যতা করছি। কারণ এটি চলমান ক্রিয়া দেখাচ্ছে।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “সে প্রতিদিন ___।” বিকল্প: সদস্যতা করেছিল / সদস্যরা। উত্তর: সদস্যরা। কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।

কার্য B: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি ক্লাবটির সদস্যতা করি। সে একজন সদস্যতা করেছিল। সে এখন সদস্যতা করছে। তাদের সদস্যতা আছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি ক্লাবটির সদস্যতা করেছিলাম। সে সদস্যতা করছে। সে এখন সদস্যতা করছে। তারা সদস্যরা।”

কার্য C: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি রূপ ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক নৈশভোজ। “সদস্য” এবং “সদস্যতা” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: আমরা সদস্য। বাবা সদস্যতা নিয়ে কথা বলেন।

দৃশ্য: প্রকৃতির ভ্রমণ। “সদস্যতা করেছিল” এবং “সদস্যরা” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: পাখি ঝাঁকের সদস্যতা করেছিল। এটি প্রায়ই সদস্যদের সাথে মিলিত হয়।

আপনি যা শিখেছেন

আপনি সদস্য, সদস্যতা, সদস্যতা করেছিল, সদস্যরা এবং সদস্যতা করছি-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলো চিহ্নিত করেছেন এবং সেগুলোকে ঠিক করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।

আপনার কর্ম পদক্ষেপ

আজ আপনার পরিবারের একজন সদস্য হন। রাতের খাবারে “সদস্যতা” দিয়ে একটি বাক্য বলুন। এই বিকেলে একটি ঝাঁকের সদস্যতা করা একটি পাখির ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।