ছোটবেলার সামান্য বিব্রতকর পরিস্থিতি
স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালীর সাথে পরিচিত হওয়া যাক। সে খবর বলতে ভালোবাসে। গত বৃহস্পতিবার, স্যাম কিছু একটা বলতে চেয়েছিল। সে চিৎকার করে বলল, “আমি mentioner!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষের কথা বলছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার সম্পর্কে জানব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জামের মতো মনে করুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের mention, mentioning, mentioned, mentions এবং mentioner বলি। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু তাদের কাজ আলাদা। এটি পড়ার পর, আপনি তাদের সম্পর্কে ভালোভাবে বুঝতে পারবেন।
মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ
স্যামের দিনটি কেমন কাটছিল দেখা যাক। আমরা তাকে অনুসরণ করি। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হওয়া যাক।
Mention হল বলার তারকা। এটি কিছু বলার কাজটি করে। আমরা একে “বলার তারকা” বলি। Mentioning হল বলার কাজ। এটি এখন বলার কাজটি দেখায়। আমরা একে “বলার কাজ” বলি। Mentioned হল বলার নির্দেশক। এটি দেখায় যে বলাটা আগে হয়ে গেছে। আমরা একে “বলা নির্দেশক” বলি। Mentions হল বলার তারকা। এটি দেখায় যে কেউ প্রায়ই কিছু বলে। আমরা একে “বলার তারকা” বলি। Mentioner হল বলার নামকরণকারী। এটি এমন কারও নাম দেয় যে বলে। আমরা একে “নামকরণকারী” বলি।
এবার, তাদের পাঁচটি ভিন্নতা সম্পর্কে আলোচনা করা যাক।
সময়ের মাত্রা
ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার ওল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন ঘটনাগুলো ঘটে।
বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন mention করতে পছন্দ করে। সে এখন mentioning করছে। সে গতকাল mentioned করেছিল। সে প্রতি সন্ধ্যায় mentions করে। সে এখন একজন mentioner।
খেলার মাঠে, স্যাম দেখে বাচ্চারা mention করে। তারা সেখানে mentioning করছে। সে গত সপ্তাহে mentioned করেছিল। সে প্রায়ই mentions করে। সে সেখানকার একজন mentioner-কে দেখে।
স্কুলে, স্যাম mention করতে শেখে। সে এখন mentioning করছে। সে আজ সকালে mentioned করেছিল। সে ক্লাসে mentions করে। সে একজন mentioner-কে চেনে।
প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে mention করতে দেখে। এটি এখন mentioning করছে। এটি গত বসন্তে mentioned করেছিল। এটি গান mentions করে। এটি একটি পাখি mentioner-এর কল্পনা করে।
প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। Mention এখন কাজ করে। Mentioning এখন কাজ করা দেখাচ্ছে। Mentioned অতীতের কাজ দেখাচ্ছে। Mentions অভ্যাস দেখাচ্ছে। Mentioner এখন নাম দেয়।
ভূমিকার মাত্রা
শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়।
বাড়িতে, mention কাজ করে। “খবরটি mention কর।” Mentioning কাজ করে। “সে mentioning করছে।” Mentioned অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল mentioned করেছিল।” Mentions কাজ করে। “সে প্রায়ই mentions করে।” Mentioner নাম দেয়। “সে একজন mentioner।”
খেলার মাঠে, mention কাজ করে। “বাচ্চারা খেলা mention করে।” Mentioning কাজ করে। “তারা mentioning করছে।” Mentioned অতীত বর্ণনা করে। “সে গত সপ্তাহে mentioned করেছিল।” Mentions কাজ করে। “সে প্রায়ই mentions করে।” Mentioner নাম দেয়। “সে একজন mentioner-কে দেখে।”
স্কুলে, mention কাজ করে। “বিষয়টি mention কর।” Mentioning কাজ করে। “সে mentioning করছে।” Mentioned অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে mentioned করেছিল।” Mentions কাজ করে। “সে ক্লাসে mentions করে।” Mentioner নাম দেয়। “সে একজন mentioner-কে চেনে।”
প্রকৃতিতে, mention কাজ করে। “পাখি গান mention করে।” Mentioning কাজ করে। “এটি mentioning করছে।” Mentioned অতীত বর্ণনা করে। “এটি গত বসন্তে mentioned করেছিল।” Mentions কাজ করে। “এটি গান mentions করে।” Mentioner নাম দেয়। “এটি একটি পাখি mentioner-এর কল্পনা করে।”
বলার তারকা কাজ করে। বলার কাজ করা দেখাচ্ছে। বলা নির্দেশক কাজটি হয়ে গেছে দেখাচ্ছে। বলার তারকা অভ্যাস দেখাচ্ছে। বলার নামকরণকারী ব্যক্তিটির নাম দেয়।
সঙ্গীর মাত্রা
কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।
বাড়িতে, mention একা দাঁড়ায়। “খবর mention কর।” Mentioning-এর “is” বা “are” দরকার। “সে mentioning করছে।” Mentioned একা দাঁড়ায়। “সে mentioned করেছিল।” Mentions একা দাঁড়ায়। “সে mentions করে।” Mentioner-এর “a” বা “the” দরকার। “সে একজন mentioner।”
খেলার মাঠে, mention একা দাঁড়ায়। “বাচ্চারা mention করে।” Mentioning-এর “is” দরকার। “তারা mentioning করছে।” Mentioned একা দাঁড়ায়। “সে mentioned করেছিল।” Mentions একা দাঁড়ায়। “সে mentions করে।” Mentioner-এর “a” দরকার। “সে একজন mentioner-কে দেখে।”
স্কুলে, mention একা দাঁড়ায়। “বিষয়টি mention কর।” Mentioning-এর “is” দরকার। “সে mentioning করছে।” Mentioned একা দাঁড়ায়। “সে mentioned করেছিল।” Mentions একা দাঁড়ায়। “সে mentions করে।” Mentioner-এর “a” দরকার। “সে একজন mentioner-কে চেনে।”
প্রকৃতিতে, mention একা দাঁড়ায়। “পাখি mention করে।” Mentioning-এর “is” দরকার। “এটি mentioning করছে।” Mentioned একা দাঁড়ায়। “এটি mentioned করেছিল।” Mentions একা দাঁড়ায়। “এটি mentions করে।” Mentioner-এর “a” দরকার। “এটি একটি পাখি mentioner-এর কল্পনা করে।”
বলার তারকা স্বাধীন। বলার কাজ সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। বলা নির্দেশক স্বাধীন। বলার তারকা স্বাধীন। বলার নামকরণকারী নিবন্ধ পছন্দ করে।
সূক্ষ্মতার মাত্রা
ছোট্ট পছন্দগুলো অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন, সামান্য পার্থক্যগুলো দেখি।
বাড়িতে, কাজটি বোঝাতে “mention news” বলুন। চলমান কিছু বোঝাতে “he is mentioning” বলুন। অতীত বোঝাতে “he mentioned” বলুন। অভ্যাস বোঝাতে “he mentions” বলুন। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “he is a mentioner” বলুন।
খেলার মাঠে, “kids mention games” কাজটি দেখায়। “they are mentioning” এখন বোঝাচ্ছে। “he mentioned” অতীত বোঝাচ্ছে। “he mentions” অভ্যাস বোঝাচ্ছে। “he watches a mentioner” ব্যক্তিটির নাম বোঝাচ্ছে।
স্কুলে, “mention the fact” কাজটি বোঝাচ্ছে। “he is mentioning” এখন বোঝাচ্ছে। “he mentioned” অতীত বোঝাচ্ছে। “he mentions” রুটিন বোঝাচ্ছে। “he knows a mentioner” ব্যক্তিটিকে বর্ণনা করছে।
প্রকৃতিতে, “bird mentions song” স্বাভাবিক। “it is mentioning” এখন বোঝাচ্ছে। “it mentioned” অতীত বোঝাচ্ছে। “it mentions” প্রবৃত্তি বোঝাচ্ছে। “it imagines a bird mentioner” পাখিটির নাম বোঝাচ্ছে।
কাজ করার জন্য বলার তারকা ব্যবহার করুন। কাজ করা দেখালে বলার কাজ ব্যবহার করুন। অতীত বোঝাতে বলা নির্দেশক ব্যবহার করুন। অভ্যাস বোঝাতে বলার তারকা ব্যবহার করুন। mentioner-এর নাম বলতে নামকরণকারী ব্যবহার করুন।
ফাঁদ
এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পরে যায়। আমরা তাদের একসাথে ঠিক করব।
ফাঁদ এক: “mentioner” কে একটি ক্রিয়া হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি খবরটি mentioner করি।” সঠিক: “আমি খবরটি mention করি।” কেন? “Mentioner” একটি বিশেষ্য। এটি একটি ব্যক্তির নাম। এটি কাজ দেখাতে পারে না। কেবল “mention” সেটি করে। মনে রাখার কৌশল: “Mentioner নাম দেয়, mention কাজ করে।”
ফাঁদ দুই: “mention” কে একজন ব্যক্তি হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি mention।” সঠিক: “সে একজন mentioner।” কেন? “Mention” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম দিতে পারে না। কেবল “mentioner” সেটি করে। মনে রাখার কৌশল: “Mention কাজ করে, mentioner নাম দেয়।”
ফাঁদ তিন: “mentioning” কে একটি বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি mentioning আছে।” আসলে “mentioning” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসাবে ব্যবহার করি। আমরা বলি: “আমি mentioning করতে ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়া ছাড়া বিশেষ্য হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি mentioning আছে।” সঠিক: “আমি mentioning করছি।” কেন? “Mentioning” কাজটি দেখায়। এটি একা একটি জিনিস হতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “Mentioning কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”
ফাঁদ চার: “mentioned” কে বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন mentioned করলাম।” সঠিক: “আমি এখন mention করি।” কেন? “এখন”-এর বর্তমান কাল দরকার। “Mentioned” অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “mention” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “এখন-এর জন্য mention দরকার, অতীতের জন্য mentioned দরকার।”
ফাঁদ পাঁচ: “mentions” কে অতীতের কাজের জন্য ব্যবহার করা। ভুল: “সে গতকাল mentions করে।” সঠিক: “সে গতকাল mentioned করেছিল।” কেন? “গতকাল”-এর অতীত কাল দরকার। “Mentions” বর্তমান কাল। অতীতের জন্য “mentioned” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “গতকাল-এর জন্য mentioned দরকার, অভ্যাসের জন্য mentions দরকার।”
ফাঁদ ছয়: একটি বাক্যে পাঁচটি শব্দের সবকটিকে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “The mention mentioning mentioned mentions mentioner.” সঠিক: “আমি mention করি। আমি mentioning করছি। আমি mentioned করেছিলাম। সে mentions করে। সে একজন mentioner।” এখন পরিষ্কার? সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: কাজ? চলমান? অতীত? অভ্যাস? ব্যক্তি? মনে রাখার কৌশল: “কাজ, চলমান, অতীত, অভ্যাস, ব্যক্তি—যে কোনো একটি বেছে নিন।”
ফাঁদ সাত: নিবন্ধ ছাড়া “mentioner” ব্যবহার করা। ভুল: “সে mentioner।” সঠিক: “সে একজন mentioner।” কেন? “Mentioner” গণনাযোগ্য। এর “a” বা “the” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Mentioner-এর ‘a’ বা ‘the’ দরকার।”
ফাঁদ আট: সংযোগকারী ক্রিয়া ছাড়া “mentioning” ব্যবহার করা। ভুল: “সে mentioning।” সঠিক: “সে mentioning করছে।” কেন? “Mentioning” বর্তমান পার্টিসিপল। এর “is” বা “are” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Mentioning-এর is বা are দরকার।”
ফাঁদ নয়: সাহায্যকারী ছাড়া “mentioned” কে বিশেষণ হিসাবে ব্যবহার করা। ভুল: “খবর mentioned।” আসলে এটি সাধারণ অতীত হতে পারে, তবে বিশেষণ হিসাবে: “The news was mentioned.” স্বাভাবিক নয়। ভালো: “সে খবরটি mentioned করেছিল।” মনে রাখার কৌশল: “Mentioned ক্রিয়া, বিশেষণ নয়।”
ফাঁদ দশ: “mention” এবং “say” মেশানো। ভুল: “আমি খবরটি say করি।” দুটোই ঠিক আছে, তবে “mention” সংক্ষিপ্ত। মনে রাখার কৌশল: “Mention সংক্ষিপ্ত, say সাধারণ।”
এই ফাঁদগুলো অনেকের ভুল হয়। তাদের খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়িয়ে যেতে পারবেন।
বিস্তারিত সারসংক্ষেপ
আসুন, সবকিছু একসাথে করি। আপনি যদি কিছু বলার বিষয়ে কথা বলেন, তবে “mention” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন mentioning করার কাজটি দেখান, তবে “is” বা “are”-এর সাথে “mentioning” ব্যবহার করুন। আপনি যদি আগে বলার বিষয়ে কথা বলেন, তবে একা “mentioned” ব্যবহার করুন। আপনি যদি প্রায়ই বলার বিষয়ে কথা বলেন, তবে “mentions” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এমন কারও নাম বলেন যে বলে, তবে “a” বা “the”-এর সাথে “mentioner” ব্যবহার করুন। তাদের সঙ্গী মনে রাখবেন। “Mention” একা দাঁড়ায়। “Mentioning” সংযোগকারী ক্রিয়া পছন্দ করে। “Mentioned” একা দাঁড়ায়। “Mentions” একা দাঁড়ায়। “Mentioner” নিবন্ধ পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।
অনুশীলন
কাজ ক: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নিন।
দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ খবরটি।” বিকল্প: Mentioner / Mention। উত্তর: Mention। কারণ এটি কাজ।
দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “আমি এখন ___ করছি!” বিকল্প: Mentioned / Mentioning। উত্তর: Mentioning। কারণ এটি চলমান কাজ দেখাচ্ছে।
দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “সে প্রতিদিন ___ করে।” বিকল্প: Mentioned / Mentions। উত্তর: Mentions। কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।
কাজ খ: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।
“গতকাল, আমি খবরটি mentioner করলাম। সে একটি mention। সে এখন mentioning করছে। তাদের mentions আছে।”
সংশোধন: “গতকাল, আমি খবরটি mentioned করলাম। সে mentioning করছে। সে এখন mentioning করছে। তারা mention করে।”
কাজ গ: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি রূপ ব্যবহার করুন।
দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “mention” এবং “mentioner” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: আমরা মজার জিনিস mention করি। বাবা একজন mentioner।
দৃশ্য: প্রকৃতির ভ্রমণ। “mentioned” এবং “mentions” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: পাখি গান mentioned করেছিল। এটি প্রায়ই mentions করে।
আপনি যা শিখেছেন
আপনি mention, mentioning, mentioned, mentions এবং mentioner-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলো খুঁজে বের করেছেন এবং তাদের ঠিক করেছেন। আপনি সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।
আপনার কর্ম পদক্ষেপ
আজ বাড়িতে সুন্দর কিছু mention করুন। ডিনারে “mentioner” দিয়ে একটি বাক্য বলুন। আজ বিকেলে একটি পাখির গান mention করার ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।
