ছোট্টবেলার কিছু বিব্রতকর পরিস্থিতি
স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালীর সাথে পরিচিত হও। সে জায়গা বদলাতে খুব ভালোবাসে। গত সোমবার, স্যাম বলতে চেয়েছিল যে সে জায়গা পরিবর্তন করেছে। সে চিৎকার করে বলল, “আমি হই mover!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে একজন মানুষের কথা বলছে। স্যামের খুব খারাপ লাগল। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ আমরা একটা শব্দ পরিবার নিয়ে আলোচনা করব। এদেরকে একটা বাক্সের মধ্যে থাকা বিভিন্ন সরঞ্জামের মতো মনে করতে পারো। প্রত্যেকটা সরঞ্জামের আলাদা আলাদা কাজ আছে। এদের মধ্যে রয়েছে move, movement, moving, moved, moves এবং mover। দেখতে একই রকম হলেও এদের কাজ ভিন্ন। এই লেখাটি পড়ার পর তোমরা এদের সম্পর্কে ভালোভাবে জানতে পারবে।
গুরুত্বপূর্ণ তুলনা:
স্যামের দিনটি কেমন কাটছিল চলো দেখি। প্রথমে এদের সদস্যদের সাথে পরিচিত হওয়া যাক।
Move হল action দেখানোর তারকা। এটি জায়গা পরিবর্তনের কাজ করে। আমরা একে “যাও তারা” বলতে পারি। Movement হল action-এর নাম। এটি যাওয়ার কাজটির নাম। আমরা একে “যাও নাম” বলতে পারি। Moving হল চলমান action। এটা এখন যাওয়ার কাজ দেখাচ্ছে। আমরা একে “যাওয়া action” বলতে পারি। Moved হল অতীতকালের নির্দেশক। এটা আগে যাওয়ার ঘটনা বোঝাচ্ছে। আমরা একে “গিয়েছিল নির্দেশক” বলতে পারি। Moves হল প্রায়ই যায় এমন তারকা। এটা দেখায় কেউ প্রায়ই জায়গা পরিবর্তন করে। আমরা একে “যায় তারা” বলতে পারি। Mover হল যাওয়ার নামের ব্যক্তি। এটা যে জায়গা পরিবর্তন করে তার নাম। আমরা একে “যাও নামের ব্যক্তি” বলতে পারি।
এবার এদের পাঁচটি ভিন্নতা আলোচনা করা যাক।
সময়
ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার ওল্টায়। শব্দগুলো কখন ঘটনাটি ঘটছে তা দেখায়।
বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন move করতে পছন্দ করে। সে এখন moving করছে। সে গতকাল moved করেছিল। সে প্রতিদিন সন্ধ্যায় moves করে। সে প্রায়ই movement নিয়ে কথা বলে। সে এখন একজন mover।
খেলার মাঠে, স্যাম বাচ্চাদের move করতে দেখে। তারা সেখানে moving করছে। সে গত সপ্তাহে moved করেছিল। সে প্রায়ই moves করে। সে সেখানকার movement লক্ষ্য করে। সে সেখানে একজন mover-কে দেখে।
স্কুলে, স্যাম move করতে শেখে। সে এখন moving করছে। সে আজ সকালে moved করেছিল। সে ক্লাসে moves করে। সে আজ movement নিয়ে পড়াশোনা করে। সে একজন mover-কে চেনে।
প্রকৃতিতে, স্যাম একটি পাখিকে move করতে দেখে। এটি এখন moving করছে। এটি গত বসন্তে moved করেছিল। এটি ডালপালাগুলো moves করে। সে পাখির movement কল্পনা করে। সে একটি পাখির mover কল্পনা করে।
প্রতিটি শব্দ সময় নির্দেশ করে। Move এখন কাজ করে। Moving এখন action দেখাচ্ছে। Moved অতীতের action দেখাচ্ছে। Moves অভ্যাস দেখাচ্ছে। Movement এখন নাম বোঝাচ্ছে। Mover এখন নাম বোঝাচ্ছে।
ভূমিকা
শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়।
বাড়িতে, move কাজ করে। “তোমার চেয়ার move করো।” Moving কাজ করে। “সে moving করছে।” Moved অতীত বোঝায়। “সে গতকাল moved করেছিল।” Moves কাজ করে। “সে প্রায়ই moves করে।” Movement নাম বোঝায়। “movement নিয়ে কথা বলো।” Mover নাম বোঝায়। “সে একজন mover।”
খেলার মাঠে, move কাজ করে। “বাচ্চারা বল move করে।” Moving কাজ করে। “তারা moving করছে।” Moved অতীত বোঝায়। “সে গত সপ্তাহে moved করেছিল।” Moves কাজ করে। “সে প্রায়ই moves করে।” Movement নাম বোঝায়। “movement দেখ।” Mover নাম বোঝায়। “সে একজন mover-কে দেখে।”
স্কুলে, move কাজ করে। “টেবিল move করো।” Moving কাজ করে। “সে moving করছে।” Moved অতীত বোঝায়। “সে আজ সকালে moved করেছিল।” Moves কাজ করে। “সে ক্লাসে moves করে।” Movement নাম বোঝায়। “movement নিয়ে পড়াশোনা করো।” Mover নাম বোঝায়। “সে একজন mover-কে চেনে।”
প্রকৃতিতে, move কাজ করে। “পাখি ডালপালা move করে।” Moving কাজ করে। “এটি moving করছে।” Moved অতীত বোঝায়। “এটি গত বসন্তে moved করেছিল।” Moves কাজ করে। “এটি ডালপালাগুলো moves করে।” Movement নাম বোঝায়। “পাখির movement কল্পনা করো।” Mover নাম বোঝায়। “এটি একটি পাখির mover কল্পনা করে।”
Go Star কাজ করে। Going Action কাজ করা দেখাচ্ছে। Went Marker কাজটি হয়ে গেছে বোঝাচ্ছে। Goes Star অভ্যাস বোঝাচ্ছে। Go Namer কাজের নাম বোঝাচ্ছে। Go Namer Person ব্যক্তিটির নাম বোঝাচ্ছে।
সঙ্গী
কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়িয়ে থাকে।
বাড়িতে, move একা দাঁড়িয়ে থাকে। “চেয়ার move করো।” Moving-এর জন্য “is” বা “are” দরকার। “সে moving করছে।” Moved একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে moved করেছিল।” Moves একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে moves করে।” Movement-এর জন্য একটি verb দরকার। “movement নিয়ে কথা বলো।” Mover-এর জন্য “a” বা “the” দরকার। “সে একজন mover।”
খেলার মাঠে, move একা দাঁড়িয়ে থাকে। “বাচ্চারা move করে।” Moving-এর জন্য “is” দরকার। “তারা moving করছে।” Moved একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে moved করেছিল।” Moves একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে moves করে।” Movement-এর জন্য একটি verb দরকার। “movement দেখ।” Mover-এর জন্য “a” দরকার। “সে একজন mover-কে দেখে।”
স্কুলে, move একা দাঁড়িয়ে থাকে। “টেবিল move করো।” Moving-এর জন্য “is” দরকার। “সে moving করছে।” Moved একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে moved করেছিল।” Moves একা দাঁড়িয়ে থাকে। “সে moves করে।” Movement-এর জন্য একটি verb দরকার। “movement নিয়ে পড়াশোনা করো।” Mover-এর জন্য “a” দরকার। “সে একজন mover-কে চেনে।”
প্রকৃতিতে, move একা দাঁড়িয়ে থাকে। “পাখি move করে।” Moving-এর জন্য “is” দরকার। “এটি moving করছে।” Moved একা দাঁড়িয়ে থাকে। “এটি moved করেছিল।” Moves একা দাঁড়িয়ে থাকে। “এটি moves করে।” Movement-এর জন্য একটি verb দরকার। “movement কল্পনা করো।” Mover-এর জন্য “a” দরকার। “এটি একটি পাখির mover কল্পনা করে।”
Go Star স্বাধীন। Going Action লিংকিং verb পছন্দ করে। Went Marker স্বাধীন। Goes Star স্বাধীন। Go Namer verb পছন্দ করে। Go Namer Person article পছন্দ করে।
সূক্ষ্মতা
ছোট্ট কিছু পরিবর্তন অর্থ পরিবর্তন করে। চলো ছোট ছোট কিছু পার্থক্য দেখি।
বাড়িতে, action বোঝাতে “move chair” বলো। চলমান কিছু বোঝাতে “he is moving” বলো। অতীত বোঝাতে “he moved” বলো। অভ্যাস বোঝাতে “he moves” বলো। কাজটির নাম বলতে “talk about movement” বলো। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “he is a mover” বলো।
খেলার মাঠে, action বোঝাতে “kids move balls” বলো। এখন বোঝালে “they are moving” বলো। অতীত বোঝালে “he moved” বলো। অভ্যাস বোঝালে “he moves” বলো। কাজের নাম বলতে “see movement” বলো। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “he watches a mover” বলো।
স্কুলে, কাজ বোঝাতে “move the desk” বলো। এখন বোঝালে “he is moving” বলো। অতীত বোঝালে “he moved” বলো। রুটিন বোঝালে “he moves” বলো। কাজের নাম বলতে “study movement” বলো। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “he knows a mover” বলো।
প্রকৃতিতে, স্বাভাবিকভাবে “bird moves twig” বলো। এখন বোঝালে “it is moving” বলো। অতীত বোঝালে “it moved” বলো। স্বাভাবিক প্রবৃত্তি বোঝালে “it moves” বলো। কাজের নাম বলতে “imagine bird movement” বলো। পাখিটিকে বোঝাতে “it imagines a bird mover” বলো।
কাজ করার জন্য Go Star ব্যবহার করো। কাজ দেখানো জন্য Going Action ব্যবহার করো। অতীত বোঝাতে Went Marker ব্যবহার করো। অভ্যাস বোঝাতে Goes Star ব্যবহার করো। movement-এর নাম বলতে Go Namer ব্যবহার করো। mover-এর নাম বলতে Go Namer Person ব্যবহার করো।
ফাঁদ
এই অংশটি বেশ বড়। অনেক বাচ্চাই এই ফাঁদে পরে। আমরা সবাই মিলে এটা ঠিক করব।
প্রথম ফাঁদ: verb হিসেবে “mover” ব্যবহার করা। ভুল: “I mover my chair.” সঠিক: “I move my chair.” কেন? “Mover” একটি noun। এটা একজন ব্যক্তির নাম। এটা action দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “move” পারে। মনে রাখার কৌশল: “Mover নাম, move কাজ করে।”
দ্বিতীয় ফাঁদ: ব্যক্তি হিসেবে “move” ব্যবহার করা। ভুল: “He is a move.” সঠিক: “He is a mover.” কেন? “Move” একটি verb। এটা action দেখায়। এটা একজন ব্যক্তির নাম হতে পারে না। শুধুমাত্র “mover” পারে। মনে রাখার কৌশল: “Move কাজ করে, mover নাম।”
তৃতীয় ফাঁদ: noun হিসেবে “moving” ব্যবহার করা। ভুল: “I have a moving.” আসলে “moving” gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে present participle হিসেবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “I love moving.” কিন্তু ফাঁদ: verb ছাড়া standalone noun হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “I have a moving.” সঠিক: “I am moving.” কেন? “Moving” action দেখায়। এটা একা কোনো জিনিস হতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “Moving কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”
চতুর্থ ফাঁদ: present tense verb হিসেবে “moved” ব্যবহার করা। ভুল: “I moved now.” সঠিক: “I move now.” কেন? “Now”-এর present tense দরকার। “Moved” হল past tense। Present-এর জন্য “move” ব্যবহার করো। মনে রাখার কৌশল: “Now-এর জন্য move দরকার, past-এর জন্য moved দরকার।”
পঞ্চম ফাঁদ: past action-এর জন্য “moves” ব্যবহার করা। ভুল: “He moves yesterday.” সঠিক: “He moved yesterday.” কেন? “Yesterday”-এর past tense দরকার। “Moves” হল present tense। Past-এর জন্য “moved” ব্যবহার করো। মনে রাখার কৌশল: “Yesterday-এর জন্য moved দরকার, habit-এর জন্য moves দরকার।”
ষষ্ঠ ফাঁদ: verb হিসেবে “movement” ব্যবহার করা। ভুল: “I movement my chair.” সঠিক: “I move my chair.” কেন? “Movement” একটি noun। এটা কাজের নাম। এটা action দেখাতে পারে না। শুধুমাত্র “move” পারে। মনে রাখার কৌশল: “Movement নাম, move কাজ করে।”
সপ্তম ফাঁদ: কাজের নাম হিসেবে “move” ব্যবহার করা। ভুল: “Talk about move.” সঠিক: “Talk about movement.” কেন? “Move” একটি verb। এটা action দেখায়। এটা কাজের নাম হতে পারে না। শুধুমাত্র “movement” পারে। মনে রাখার কৌশল: “Move কাজ করে, movement নাম।”
অষ্টম ফাঁদ: একটি বাক্যে এই ছটির মধ্যে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “The move movement moving moved moves mover.” সঠিক: “I move. I am moving. I moved. He moves. Talk about movement. He is a mover.” পরিষ্কার তো? সবসময় প্রশ্ন করো: Action? Ongoing? Past? Habit? Act name? Person? মনে রাখার কৌশল: “Action, ongoing, past, habit, act name, person—যে কোনো একটি বেছে নাও।”
নবম ফাঁদ: article ছাড়া “mover” ব্যবহার করা। ভুল: “He is mover.” সঠিক: “He is a mover.” কেন? “Mover” গণনাযোগ্য। এর জন্য “a” বা “the” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Mover-এর জন্য ‘a’ বা ‘the’ দরকার।”
দশম ফাঁদ: linking verb ছাড়া “moving” ব্যবহার করা। ভুল: “He moving.” সঠিক: “He is moving.” কেন? “Moving” present participle। এর জন্য “is” বা “are” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Moving-এর জন্য is বা are দরকার।”
একাদশ ফাঁদ: helper ছাড়া adjective হিসেবে “moved” ব্যবহার করা। ভুল: “Chair moved.” আসলে এটা simple past হতে পারে, কিন্তু adjective হিসেবে: “The chair was moved.” এটা স্বাভাবিক নয়। ভালো: “He moved the chair.” মনে রাখার কৌশল: “Moved verb, adjective নয়।”
দ্বাদশ ফাঁদ: “move” এবং “shift”-এর মধ্যে গোলমাল করা। ভুল: “I shift my chair.” দুটোই ঠিক আছে, তবে “move” সাধারণ অর্থে ব্যবহৃত হয়। মনে রাখার কৌশল: “Move সাধারণ, shift সামান্য।”
এই ফাঁদগুলো অনেকেরই হয়। এগুলো খুঁজে বের করার চেষ্টা করো। খুব শীঘ্রই তোমরা এগুলো এড়িয়ে যেতে পারবে।
বিস্তারিত সারসংক্ষেপ
আসুন, সবকিছু গুছিয়ে নেওয়া যাক। যদি তুমি জায়গা পরিবর্তন করার কথা বলো, তাহলে “move” ব্যবহার করো। যদি তুমি এখন moving করার কাজ দেখাচ্ছ, তাহলে “is” বা “are” সহ “moving” ব্যবহার করো। যদি তুমি আগে জায়গা পরিবর্তনের কথা বলো, তাহলে একা “moved” ব্যবহার করো। যদি তুমি প্রায়ই জায়গা পরিবর্তনের কথা বলো, তাহলে “moves” ব্যবহার করো। যদি তুমি moving করার কাজটি উল্লেখ করো, তাহলে “talk about”-এর মতো একটি verb সহ “movement” ব্যবহার করো। যদি তুমি যে move করে তার নাম বলতে চাও, তাহলে “a” বা “the” সহ “mover” ব্যবহার করো। তাদের সঙ্গীদের মনে রেখো। “Move” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Moving” লিংকিং verb পছন্দ করে। “Moved” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Moves” একা দাঁড়িয়ে থাকে। “Movement” verb পছন্দ করে। “Mover” article পছন্দ করে। এই নিয়মগুলো মনে রেখো। তোমরা শব্দ পরিবারে পারদর্শী হবে।
অনুশীলন
কাজ ক: সঠিক উত্তর নির্বাচন করো। শূন্যস্থান পূরণ করো। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নাও।
দৃশ্য: বাড়ি। মা বলছেন, “___ your chair.” বিকল্প: Mover / Move। উত্তর: Move। কারণ এটি action।
দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলছে, “আমি এখন ___!” বিকল্প: Moved / Moving। উত্তর: Moving। কারণ এটি চলমান action দেখাচ্ছে।
দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলছেন, “সে প্রতিদিন ___ করে।” বিকল্প: Moved / Moves। উত্তর: Moves। কারণ এটি অভ্যাস দেখাচ্ছে।
কাজ খ: ভুল খুঁজে বের করো এবং ঠিক করো। অনুচ্ছেদটি পড়ো।
“গতকাল, আমি আমার চেয়ার mover করলাম। সে একটি move হয়। সে এখন moving করছে। তাদের movement আছে।”
সংশোধন: “গতকাল, আমি আমার চেয়ার moved করলাম। সে moving করছে। সে এখন moving করছে। তারা move করে।”
কাজ গ: পরিচালক হও। বাক্য তৈরি করো। দুটি form ব্যবহার করো।
দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “move” এবং “movement” ব্যবহার করো। উদাহরণ: আমরা প্লেট move করি। বাবা movement নিয়ে কথা বলেন।
দৃশ্য: প্রকৃতির পথে হাঁটা। “moved” এবং “moves” ব্যবহার করো। উদাহরণ: পাখি ডালপালা moved করল। এটি প্রায়ই moves করে।
যা তুমি শিখলে
তুমি move, movement, moving, moved, moves এবং mover-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছ। তুমি বাস্তব দৃশ্যে এগুলো ব্যবহার করার অনুশীলন করেছ। তুমি সাধারণ ভুলগুলো খুঁজে বের করেছ এবং সেগুলো ঠিক করেছ। সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার ব্যাপারে তুমি আত্মবিশ্বাসী হয়েছ।
তোমার পদক্ষেপ
আজ বাড়িতে কিছু move করো। ডিনারে “mover” দিয়ে একটি বাক্য বলো। আজ বিকেলে একটি পাখির ডালপালা move করার ছবি আঁকো। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকো।
