
¿Deberías decir “Inténtalo de nuevo” o “Vuelve a intentarlo” después de un error?
“Inténtalo de nuevo” y “Vuelve a intentarlo” animan a tener una segunda oportunidad. Le dicen a alguien que no se rinda.
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Las palabras nos ayudan a compartir lo que sentimos. Una familia de palabras hace esto muy bien. Esa familia incluye "expresar, expresión, expresivo, ...
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Las palabras crecen y cambian. Una palabra pequeña se convierte en muchas. Hoy observamos el crecimiento de la palabra “book”.
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Los niños sienten muchas emociones. Algunas emociones son fáciles de nombrar, otras son más difíciles. Dos palabras que a menudo confunden a los niños ...
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El tiempo puede sentirse como un camino largo y sinuoso. Tenemos momentos en el presente. Tenemos momentos terminados en el futuro. Pero, ¿qué pasa co ...
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Observar cómo florecen las habilidades lingüísticas de un niño es una de las partes más gratificantes de la crianza. Notarás el cambio de peticiones s ...
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Todos los padres conocen la rutina de la hora de dormir. Es un momento especial y también puede ser divertido. Una buena guía para padres sobre cuento ...
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El pasado simple nos habla de cosas que ya sucedieron. Describe acciones que comenzaron y terminaron en el pasado. Palabras como jugué, comí, fui, vi ...
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El tiempo presente perfecto continuo habla de acciones que comenzaron en el pasado y aún están sucediendo. Utiliza "have been" o "has been" con un ver ...
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El tiempo presente continuo nos dice lo que está sucediendo ahora mismo. Se usa "am", "is" o "are" con un verbo que termina en -ing. Palabras como com ...
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El tiempo presente perfecto conecta el pasado con el presente. Nos habla de cosas que sucedieron en algún momento antes de ahora, pero que aún son rel ...
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El tiempo presente simple es la forma más básica de hablar sobre acciones. Describe cosas que suceden ahora, cosas que suceden regularmente y cosas qu ...
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Los tiempos verbales nos indican cuándo ocurre una acción. Muestran si algo está sucediendo ahora, ya sucedió o sucederá más tarde. El presente, el pa ...
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Las interjecciones son palabras que expresan sentimientos fuertes o emociones repentinas. A menudo van seguidas de un signo de exclamación. Palabras c ...
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Las conjunciones son palabras de enlace que unen palabras, frases u oraciones. Palabras como y, pero, o, porque y así son todas conjunciones. Para un ...
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Los adverbios son palabras que nos dan más información sobre los verbos, adjetivos u otros adverbios. Nos dicen cómo, cuándo, dónde o con qué frecuenc ...
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Las preposiciones son palabras que muestran relaciones entre otras palabras. Nos dicen dónde está algo, cuándo sucede algo o cómo se conectan las cosa ...
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Los verbos son palabras de acción. Nos dicen qué hacen las personas, qué sucede o qué existe. Correr, saltar, comer, dormir y pensar son todos verbos. ...
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Los adjetivos son palabras que describen. Nos dicen más sobre los sustantivos y cómo algo se ve, se siente, suena, sabe o huele. Aprender los 70 adjet ...
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Los sustantivos son los nombres de todo lo que nos rodea. Son las palabras para personas, lugares, cosas e ideas. Para un niño de seis años, los susta ...
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Los pronombres son palabras que reemplazan a los sustantivos. En lugar de decir "Sarah" una y otra vez, podemos decir "ella". Para un niño de seis año ...
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Las partes de la oración son los componentes básicos del lenguaje. Son las categorías a las que pertenecen las palabras según cómo funcionan en las or ...
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La inversión es cuando cambiamos el orden normal de las palabras en una frase. Para un niño de cuatro años, la inversión es una parte natural del apre ...
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El discurso directo e indirecto son formas de informar lo que alguien ha dicho. El discurso directo utiliza las palabras exactas que alguien habló. El ...
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