चार साल के बच्चे अपने वाक्यों को सही ढंग से बनाना सीख रहे हैं। वे जानते हैं कि "मैं दौड़ता है" गलत लगता है, भले ही वे यह समझा न सकें कि क्यों। यह विषय-क्रिया समझौता है। एक वाक्य में विषय और क्रिया को मेल खाना चाहिए। यदि विषय एक व्यक्ति या वस्तु है, तो क्रिया का एक रूप होता है। यदि विषय एक से अधिक है, तो क्रिया का दूसरा रूप होता है। "कुत्ता दौड़ता है" सही है। "कुत्ते दौड़ते हैं" सही है। अपने बच्चे को सामान्य विषय-क्रिया समझौते के पैटर्न सिखाने से उन्हें सही और स्वाभाविक रूप से बोलने में मदद मिलती है। यह लेख 4 साल के बच्चों के लिए 50 सबसे आम विषय-क्रिया समझौते के उदाहरण साझा करता है। ये आपके बच्चे को विषय और क्रियाओं को सही तरीके से मिलाने में मदद करेंगे।
चार साल के बच्चे के लिए विषय-क्रिया समझौता क्या है?
विषय-क्रिया समझौते का मतलब है कि विषय और क्रिया एक साथ काम करते हैं। उन्हें दोस्त होना चाहिए। यदि विषय एक है, तो क्रिया में -s जुड़ जाता है। "बिल्ली सोती है।" यदि विषय एक से अधिक है, तो क्रिया में -s नहीं जुड़ता है। " बिल्लियाँ सोती हैं।" "मैं" और "आप" शब्दों के लिए, यह विशेष है। "मैं सोता हूँ।" "आप सोते हैं।" चार साल के बच्चे इन पैटर्न को सीख रहे हैं। वे पहले "कुत्ता दौड़" कह सकते हैं। लेकिन अभ्यास के साथ, वे "कुत्ता दौड़ता है" कहना सीखते हैं। विषय-क्रिया समझौता वाक्यों को सही लगता है।
विषय-क्रिया समझौते का अर्थ और व्याख्या
विषय-क्रिया समझौते का एक मुख्य नियम है। एकवचन विषयों को एकवचन क्रियाओं की आवश्यकता होती है। बहुवचन विषयों को बहुवचन क्रियाओं की आवश्यकता होती है। वर्तमान काल में, हम वह, वह, यह के लिए क्रिया में -s जोड़ते हैं। "वह दौड़ता है।" "वह खाती है।" "यह कूदता है।" मैं, आप, हम, वे के लिए, हम -s नहीं जोड़ते हैं। "मैं दौड़ता हूँ।" "आप खाते हैं।" "हम कूदते हैं।" "वे खेलते हैं।" भूतकाल के लिए, अधिकांश क्रियाएँ सभी विषयों के लिए समान होती हैं। "मैंने खेला।" "उसने खेला।" "उन्होंने खेला।" लेकिन क्रिया "होना" विशेष है। "मैं हूँ।" "आप हैं।" "वह है।" "हम हैं।" "वे हैं।" इन पैटर्न को सीखने से बच्चों को सही ढंग से बोलने में मदद मिलती है।
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए विषय-क्रिया समझौते की श्रेणियाँ
हम इन विषय-क्रिया समझौते के उदाहरणों को श्रेणियों में समूहित करते हैं। यह बच्चों को विभिन्न विषयों और क्रियाओं को समझने में मदद करता है। यहां मुख्य समूह हैं:
मैं और आप: विशेष रूप।
वह, वह, यह: एकवचन तीसरा व्यक्ति।
हम और वे: बहुवचन विषय।
एकवचन संज्ञाएँ: एक व्यक्ति, जानवर या वस्तु।
बहुवचन संज्ञाएँ: एक से अधिक।
क्रिया "होना": हूँ, है, हैं।
क्रिया "होना": है, हैं।
भूतकाल की क्रियाएँ: अधिकांश विषयों के लिए समान।
दैनिक जीवन में विषय-क्रिया समझौते के उदाहरण
विषय-क्रिया समझौता हर उस चीज़ में दिखाई देता है जो बच्चे कहते हैं। सुबह, एक बच्चा कहता है "मैं जागा हुआ हूँ।" नाश्ते में, वे कहते हैं "अनाज अच्छा है।" खेलते समय, वे कहते हैं "कारें तेज़ जाती हैं।" पार्क में, वे कहते हैं "स्लाइड मज़ेदार है।" सोने के समय, वे कहते हैं "मैं थका हुआ हूँ।" माता-पिता भी सही समझौते का उपयोग करते हैं। "पापा काम पर हैं।" "कुत्ते भौंक रहे हैं।" बच्चे सही रूप सुनकर सीखते हैं।
मैं और आप वाक्य
मैं खुश हूँ।
मुझे पिज़्ज़ा पसंद है।
मेरे पास एक गेंद है।
मैं कुत्ते को देखता हूँ।
मुझे दूध चाहिए।
मैं कूद सकता हूँ।
मुझे मदद चाहिए।
मैं तुमसे प्यार करता हूँ।
मैं थका हुआ हूँ।
मुझे नहीं पता।
आप मेरे दोस्त हैं।
आपके पास एक लाल शर्ट है।
आपको खेलना पसंद है।
आप पक्षी को देखते हैं।
आप तेज़ दौड़ सकते हैं।
आपको गले लगाने की ज़रूरत है।
आप मज़ेदार हैं।
आपको मटर पसंद नहीं है।
आप भी चार साल के हैं।
आप मुझे खुश करते हैं।
वह, वह, यह वाक्य
वह तेज़ दौड़ता है।
वह अच्छी तरह से गाती है।
यह बाहर बारिश होती है।
वह दोपहर का भोजन करता है।
वह गुड़ियों के साथ खेलती है।
यह बिस्तर पर सोता है।
वह एक बारी चाहता है।
वह किताबें पढ़ती है।
यह नरम महसूस होता है।
वह ऊँचा कूदता है।
वह चित्र बनाती है।
यह ज़ोर से भौंकता है।
उसके पास एक नीली कार है।
वह एक गुलाबी पोशाक पहनती है।
यह बहुत बड़ा है।
उसे पालक पसंद नहीं है।
वह स्कूल जाती है।
यह मज़ेदार लगता है।
वह अपनी माँ की मदद करता है।
वह अपने कुत्ते से प्यार करती है।
हम और वे वाक्य
हम पार्क जाते हैं।
हम एक साथ रात का खाना खाते हैं।
हमें खेलने में मज़ा आता है।
हमें आइसक्रीम पसंद है।
हम जानवरों को देखते हैं।
हम दोस्त हैं।
हम जाना नहीं चाहते।
हम गाने गा सकते हैं।
हमें साफ-सफाई करने की ज़रूरत है।
हम अपने परिवार से प्यार करते हैं।
वे बाहर दौड़ते हैं।
वे ब्लॉक के साथ खेलते हैं।
उनके पास नए खिलौने हैं।
वे नाश्ता करते हैं।
वे सो रहे हैं।
उन्हें नहाना पसंद नहीं है।
वे स्कूल जाते हैं।
वे शोर करते हैं।
वे मेरे दोस्त हैं।
वे एक दूसरे की मदद करते हैं।
एकवचन संज्ञा वाक्य
कुत्ता दौड़ता है।
बिल्ली सोती है।
पक्षी उड़ता है।
बच्चा रोता है।
कार तेज़ जाती है।
फूल उगता है।
सूरज चमकता है।
घंटी बजती है।
कुकी स्वादिष्ट है।
किताब भारी है।
मेरा दोस्त यहाँ खेलता है।
मम्मी रात का खाना बनाती है।
पापा कार चलाते हैं।
दादी कुकीज़ बनाती हैं।
शिक्षक कहानियाँ पढ़ते हैं।
पेड़ लंबा है।
गेंद उछलती है।
दूध ठंडा है।
दरवाज़ा खुलता है।
बत्ती जलती है।
बहुवचन संज्ञा वाक्य
कुत्ते दौड़ते हैं।
बिल्लियाँ सोती हैं।
पक्षी उड़ते हैं।
बच्चे रोते हैं।
कारें तेज़ जाती हैं।
फूल उगते हैं।
सितारे चमकते हैं।
घंटियाँ बजती हैं।
कुकीज़ स्वादिष्ट हैं।
किताबें भारी हैं।
मेरे दोस्त यहाँ खेलते हैं।
बच्चे दोपहर का भोजन करते हैं।
माता-पिता कार चलाते हैं।
दादियाँ कुकीज़ बनाती हैं।
शिक्षक कहानियाँ पढ़ते हैं।
पेड़ लंबे हैं।
गेंदें उछलती हैं।
कप भरे हुए हैं।
दरवाज़े खुलते हैं।
बत्तियाँ जलती हैं।
क्रिया "होना" (हूँ, है, हैं)
मैं खुश हूँ।
आप मेरे दोस्त हैं।
वह लंबा है।
वह छोटी है।
यह नरम है।
हम खेल रहे हैं।
वे दौड़ रहे हैं।
कुत्ता भूरा है।
कुत्ते भूरे हैं।
मैं चार साल का हूँ।
आप मज़ेदार हैं।
आकाश नीला है।
बादल सफेद हैं।
हम थके हुए हैं।
वे भूखे हैं।
बच्चा सो रहा है।
बच्चे सो रहे हैं।
मैं यहाँ हूँ।
आप वहाँ हैं।
जाने का समय हो गया है।
क्रिया "होना" (है, हैं)
मेरे पास एक लाल गेंद है।
आपकी नीली आँखें हैं।
उसके पास एक खिलौना कार है।
उसके पास एक गुड़िया है।
इसके चार पैर हैं।
हमें एक साथ मज़ा आता है।
उनके पास नए जूते हैं।
कुत्ते के पास एक हड्डी है।
कुत्तों के पास हड्डियाँ हैं।
मेरी एक बहन है।
आपका एक भाई है।
उसे सर्दी है।
उसके पास एक टोपी है।
बिल्ली के नरम फर हैं।
बिल्लियों के नरम फर हैं।
हमारे पास नाश्ता है।
उनके पास होमवर्क है।
बच्चे के पास एक कंबल है।
बच्चों के पास कंबल हैं।
मेरे पास एक विचार है।
भूतकाल के वाक्य (अधिकांश के लिए समान)
मैंने बाहर खेला।
आपने भी खेला।
उसने बाहर खेला।
उसने बाहर खेला।
यह बाहर खेला।
हमने बाहर खेला।
उन्होंने बाहर खेला।
कुत्ते ने बाहर खेला।
कुत्तों ने बाहर खेला।
मैंने अपना दोपहर का भोजन किया।
आपने अपना दोपहर का भोजन किया।
उसने अपना दोपहर का भोजन किया।
उसने अपना दोपहर का भोजन किया।
हमने अपना दोपहर का भोजन किया।
उन्होंने अपना दोपहर का भोजन किया।
बिल्ली ने खाना खाया।
बिल्लियों ने खाना खाया।
मैंने एक पक्षी देखा।
आपने एक पक्षी देखा।
उसने एक पक्षी देखा।
विषय-क्रिया समझौते के लिए प्रिंट करने योग्य फ़्लैशकार्ड
फ़्लैशकार्ड बच्चों को सही विषय-क्रिया जोड़े देखने में मदद करते हैं। प्रत्येक पर एक वाक्य के साथ कार्ड बनाएं। एकवचन और बहुवचन के लिए अलग-अलग रंग का प्रयोग करें। एकवचन के लिए, नीला प्रयोग करें। बहुवचन के लिए, हरा प्रयोग करें। पीछे, नियम लिखें। "एक कुत्ता - दौड़ने के लिए s जोड़ें।" कार्ड दिखाएं और वाक्य पढ़ें। अपने बच्चे को दोहराने के लिए कहें। मिलान करने वाले विषय और क्रिया को इंगित करें।
एक और विचार मिलान कार्ड बनाना है। नीले कार्ड पर विषय लिखें। हरे कार्ड पर क्रियाएँ लिखें। आपका बच्चा उन्हें सही ढंग से मिलाता है। "कुत्ता" + "दौड़ता है।" "कुत्ते" + "दौड़ते हैं।"
विषय-क्रिया समझौते के साथ सीखने की गतिविधियाँ
गतिविधियाँ बच्चों को सही समझौते का स्वाभाविक रूप से उपयोग करने में मदद करती हैं। घर पर इन्हें आजमाएँ:
वाक्य ठीक करें: गलत समझौते के साथ एक वाक्य कहें। "कुत्ते दौड़ता है।" अपने बच्चे से इसे ठीक करने के लिए कहें। "कुत्ते दौड़ते हैं।"
एकवचन और बहुवचन छाँटें: एक विषय कहें। आपका बच्चा कहता है कि यह एक है या एक से अधिक। फिर वे सही क्रिया कहते हैं। "बिल्ली" - एक - "सोती है।" "बिल्लियाँ" - अधिक - "सोती हैं।"
एक्शन गेम: क्रियाएँ करें और अपने बच्चे को वर्णन करने के लिए कहें। यदि आप कूदते हैं, तो वे कहते हैं "आप कूदते हैं।" यदि एक बच्चा कूदता है, तो वे कहते हैं "वह कूदता है।" यदि कई कूदते हैं, तो वे कहते हैं "वे कूदते हैं।"
चित्र वार्ता: चित्रों को देखें। आप जो देखते हैं उसके बारे में वाक्य बनाएँ। समझौते को इंगित करें। "लड़का दौड़ता है।" "लड़कियाँ दौड़ती हैं।"
कहानी का समय: एक किताब पढ़ें। रुकें और विषय-क्रिया समझौते को इंगित करें। "देखो, यह कहता है 'भालू सोता है' क्योंकि एक भालू है।"
विशिष्ट समझौते के प्रकारों के लिए सीखने की गतिविधियाँ
मैं और आप के लिए, अपने और अपने बच्चे के बारे में वाक्यों का अभ्यास करें। "मैं मम्मी हूँ। आप मेरे बच्चे हैं।" वह, वह, यह के लिए, परिवार के सदस्यों और पालतू जानवरों के बारे में बात करें। "वह दादी है। वह दादाजी हैं। यह कुत्ता है।" हम और वे के लिए, समूहों के बारे में बात करें। "हम एक परिवार हैं। वे हमारे दोस्त हैं।" एकवचन और बहुवचन संज्ञाओं के लिए, "एक और अधिक" खेल खेलें। "एक बिल्ली म्याऊँ कहती है। दो बिल्लियाँ म्याऊँ कहती हैं।"
विषय-क्रिया समझौते का उपयोग करने वाले शैक्षिक खेल
खेल समझौते को सीखने को मज़ेदार बनाते हैं। यहाँ कुछ पसंदीदा हैं:
समझौता बिंगो: विषयों के साथ बिंगो कार्ड बनाएं। क्रियाओं को कॉल करें। आपका बच्चा उस विषय को कवर करता है जो मेल खाता है। "दौड़ता है" - "कुत्ते" को कवर करें। "दौड़ते हैं" - "कुत्तों" को कवर करें।
विषय और क्रिया का मिलान करें: एक कार्ड के सेट पर विषय लिखें। दूसरे पर क्रियाएँ लिखें। आपका बच्चा उन्हें सही ढंग से मिलाता है।
वाक्य रेस ठीक करें: गलत समझौते के साथ एक वाक्य कहें। यह देखने के लिए दौड़ें कि इसे सबसे पहले कौन ठीक कर सकता है। "पक्षी गाते हैं।" ठीक करें: "पक्षी गाते हैं।"
विषय-क्रिया चारैड्स: एक विषय और क्रिया का अभिनय करें। आपका बच्चा अनुमान लगाता है और सही वाक्य कहता है। एक कुत्ते के दौड़ने का अभिनय करें। आपका बच्चा कहता है "कुत्ता दौड़ता है।"
समझौते के साथ कहानी बनाना: एक कहानी शुरू करें। प्रत्येक व्यक्ति एक वाक्य जोड़ता है, लेकिन सही समझौते का उपयोग करना चाहिए। "एक बार एक भालू था जो जंगल में रहता था।" अगला व्यक्ति: "भालू शहद खाता है।"
विभिन्न सेटिंग्स के लिए खेल विचार
कार में, "एक या अधिक" खेलें। चीजों की ओर इशारा करें और कहें "एक कार" या "कई कारें।" आपका बच्चा सही क्रिया कहता है। "कार जाती है।" "कारें जाती हैं।" पार्क में, "वे क्या कर रहे हैं?" खेलें। लोगों को देखें। "वह लड़का झूलता है।" "वे लड़कियाँ फिसलती हैं।" भोजन के समय, "भोजन वार्ता" खेलें। "कुकी मीठी है।" "कुकीज़ मीठी हैं।"
विषय-क्रिया समझौते को स्वाभाविक रूप से कैसे सिखाया जाए
आप सबसे अच्छे मॉडल हैं। अपनी बात में सही समझौते का प्रयोग करें। आपका बच्चा हर दिन सही पैटर्न सुनता है। जब आपका बच्चा कोई समझौता गलती करता है, तो कठोरता से सुधार न करें। बस वाक्य को सही ढंग से दोहराएं। यदि वे कहते हैं "कुत्ते दौड़ता है," तो आप कहते हैं "हाँ, कुत्ते तेज़ दौड़ते हैं!" यह कोमल मॉडलिंग प्रत्यक्ष सुधार से बेहतर काम करता है।
चार साल के बच्चों के लिए विषय-क्रिया समझौता क्यों मायने रखता है
विषय-क्रिया समझौता भाषण को सही और स्पष्ट बनाता है। जब आपके वाक्य नियमों का पालन करते हैं तो लोग आपको बेहतर ढंग से समझते हैं। सही समझौता अधिक परिपक्व भी लगता है। जो बच्चे इसका अच्छा उपयोग करते हैं उन्हें दूसरों द्वारा बेहतर समझा जाता है।
विषय-क्रिया समझौता बच्चों को पढ़ने और लिखने के लिए भी तैयार करता है। लिखित भाषा को इन नियमों का पालन करना चाहिए। उन्हें जल्दी सीखने से स्कूल का काम आसान हो जाता है।
माता-पिता के लिए विषय-क्रिया समझौते सीखने का समर्थन करने के लिए युक्तियाँ
हमेशा सही समझौते का मॉडल बनाएं। बच्चे सुनकर सीखते हैं। विभिन्न प्रकार के विषयों और क्रियाओं का प्रयोग करें ताकि वे कई पैटर्न सुनें।
सरल, सही वाक्यों वाली किताबें पढ़ें। समझौते को स्वाभाविक रूप से इंगित करें। "देखो, यह वाक्य कहता है 'पक्षी उड़ता है।' पक्षी एक है, इसलिए हम उड़ता है कहते हैं।"
कठपुतलियों के साथ खेलें। कठपुतलियों को सही और गलत समझौते के साथ बात करने दें। अपने बच्चे को शिक्षक बनने दें और कठपुतली को ठीक करें।
विषय-क्रिया समझौते के साथ दोहराव की शक्ति
बच्चे दोहराव के माध्यम से पैटर्न सीखते हैं। वे बार-बार एक ही समझौते के पैटर्न सुनेंगे और उनका उपयोग करेंगे। हर बार, सही रूप अधिक स्वाभाविक हो जाता है।
स्पष्ट विषय-क्रिया समझौते के साथ गाने गाएं। "ओल्ड मैकडॉनल्ड्स के पास एक खेत था" वह के लिए "था" का उपयोग करता है। "बस के पहिये घूमते हैं" वे के लिए "जाओ" का उपयोग करता है।
समझौते के आसपास दिनचर्या बनाएँ। नाश्ते के समय, इस बारे में बात करें कि प्रत्येक व्यक्ति के पास क्या है। "मेरे पास एक सेब है। आपके पास एक केला है। उसके पास एक कुकी है।" यह है/है का अभ्यास करता है।
विषय-क्रिया समझौते को पुस्तकों और मीडिया से जोड़ना
सरल, स्पष्ट वाक्यों वाली पुस्तकें चुनें। विषय और क्रिया को इंगित करें। "देखो, यहाँ विषय 'भालू' है। यहाँ क्रिया 'सोता है' है। वे मेल खाते हैं क्योंकि एक भालू है।"
शैक्षिक वीडियो भी मदद कर सकते हैं। एक साथ देखें और रुकें। इस बारे में बात करें कि क्या विषय और क्रिया मेल खाते हैं।
विषय-क्रिया समझौते से भरपूर वातावरण बनाना
एक "मिलान दीवार" बनाएँ। चित्रों को वाक्यों के साथ पोस्ट करें। "कुत्ता दौड़ता है" के साथ एक कुत्ते का एक चित्र। "कुत्ते दौड़ते हैं" के साथ कुत्तों का एक चित्र। अक्सर उनका उल्लेख करें।
दैनिक दिनचर्या के लिए समझौते के कार्ड बनाएं। "मैं अपने दाँत ब्रश करता हूँ।" "हम अपने दाँत ब्रश करते हैं।" उन्हें एक साथ पढ़ें।
अपने बच्चे को सही समझौते का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना
"शिक्षक" खेल खेलें। अपने बच्चे को आपको ठीक करने दें। कभी-कभी जानबूझकर गलतियाँ करें और देखें कि क्या वे नोटिस करते हैं। "सूरज चमकता है।" आपका बच्चा कह सकता है "नहीं, सूरज चमकता है!"
जब आपका बच्चा सही समझौते का उपयोग करता है, तो इसे नोटिस करें। "आपने आज अपने दोस्त के लिए 'है' का प्रयोग किया! यह बहुत अच्छा व्याकरण था!" यह सकारात्मक प्रतिक्रिया सही पैटर्न को मजबूत करती है।
विषय-क्रिया समझौते के साथ प्रगति का जश्न मनाना
ध्यान दें कि आपका बच्चा कब नए समझौते के पैटर्न का सही उपयोग करना शुरू करता है। "आपने आज अपने दोस्त के लिए 'है' का प्रयोग किया! यह बहुत अच्छा व्याकरण है!" इन मील के पत्थर का जश्न मनाएं।
याद रखें कि हर बच्चा अपनी गति से विकसित होता है। कुछ समझौते में जल्दी महारत हासिल कर लेते हैं। दूसरों को अधिक समय चाहिए। दोनों सामान्य हैं। आपका समर्थन और प्रोत्साहन अंतर पैदा करता है।
अपने बच्चे को इन 50 सबसे आम विषय-क्रिया समझौते के उदाहरण सिखाकर, आप उन्हें सही भाषण के लिए उपकरण देते हैं। वे मूल वक्ताओं की तरह अधिक लगेंगे। उन्हें बेहतर ढंग से समझा जाएगा। वे पढ़ने और लिखने के लिए तैयार होंगे। एक साथ हर नए सही ढंग से मिलान किए गए विषय और क्रिया का आनंद लें। हर "वह दौड़ता है" और "वे दौड़ते हैं" बढ़ती भाषा महारत दिखाता है।