हमारे खिलौने और पार्टी क्लब में आपका स्वागत है। आज हम मिया और लियो से मिलते हैं। उन्हें व्यवस्थित करना पसंद है। पिछले शनिवार को, माँ ने कहा, "अपना कमरा साफ करो।" मिया ने अपने ब्लॉक छाँटे। उसने लाल वालों को एक साथ रखा। उसने कहा, "मैं सेट बनाने के लिए समूहीकरण कर रही हूँ।" लियो ने अपना जन्मदिन मनाया। उसने दोस्तों को आमंत्रित किया। उसने कहा, "मैं मज़े करने के लिए इकट्ठा हो रहा हूँ।" मिया मुस्कुराई। लियो ने जयकार किया। दोनों ने काम पूरा किया। अंतर देखें? एक ने साफ ढेर बनाए। दूसरे ने लोगों को करीब लाया। आइए पता करें कि क्यों।
समूहीकरण और इकट्ठा होने को समझना
समूहीकरण का मतलब है समान वस्तुओं को एक साथ रखना
कल्पना कीजिए कि आप क्रेयॉन को रंग के अनुसार समूहीकृत कर रहे हैं। आप एक लाल ढेर बनाते हैं। यह मिलान खोजने के लिए समूहीकरण है। गति छँटाई की तरह महसूस होती है।
खिलौनों को प्रकार के अनुसार समूहीकृत करने के बारे में सोचें। कारें एक डिब्बे में जाती हैं। यह साफ-सुथरा करने के लिए समूहीकरण है। क्रिया सरल है।
अपने आप को आकार के अनुसार मोज़े समूहीकृत करते हुए चित्रित करें। बड़े वाले एक दराज में। यह व्यवस्थित करने के लिए समूहीकरण है। समानता आपका मार्गदर्शन करती है।
इकट्ठा होने का मतलब है लोगों या चीजों को एक ही स्थान पर इकट्ठा करना
अब एक खेल के लिए दोस्तों को इकट्ठा करने की कल्पना करें। हर कोई यार्ड में आता है। यह खेलने के लिए इकट्ठा होना है। गति बुलाने की तरह महसूस होती है।
कला के लिए पत्तियों को इकट्ठा करने के बारे में सोचें। आप उन्हें जमीन से उठाते हैं। यह बनाने के लिए इकट्ठा होना है। क्रिया एकत्र करना है।
एक फिल्म के लिए नाश्ता इकट्ठा करने पर विचार करें। आप कटोरे सोफे पर लाते हैं। यह आनंद लेने के लिए इकट्ठा होना है। साथ होना मायने रखता है।
उन्हें जल्दी से कैसे अलग करें
समूहीकरण वस्तुओं को छाँटता है। इकट्ठा होना लोगों या चीजों को इकट्ठा करता है। अपने आप से पूछें: क्या मैं सामान छाँट रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह समूहीकरण है। क्या मैं चीजें या लोगों को एक साथ ला रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह इकट्ठा होना है।
समूहीकरण ढेर बनाने जैसा लगता है। इकट्ठा होना दोस्तों को बुलाने जैसा लगता है। एक श्रेणियों के बारे में है। दूसरा असेंबली के बारे में है।
उद्देश्य को याद रखें। समूहीकरण व्यवस्थित करता है। इकट्ठा होना एकजुट करता है। आप जो चाहते हैं उसे देखें।
तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य
पहला दृश्य मिया के कमरे में होता है। उसके पास मिश्रित खिलौने हैं। वह रंग के अनुसार ब्लॉक को समूहीकृत करती है। वह कहती है, "मैं अपना लाल सेट खोजने के लिए समूहीकरण कर रही हूँ।" लियो मदद करता है। वह सभी कारों को इकट्ठा करता है। वह कहता है, "मैं बाद में रेस करने के लिए इकट्ठा हो रहा हूँ।" ब्लॉक साफ पंक्तियों में बदल जाते हैं। कारें एक ढेर में बैठती हैं। दोनों तैयार महसूस करते हैं।
दूसरा दृश्य एक पार्टी से पहले होता है। माँ कुकीज़ बनाती है। मिया रंग के अनुसार स्प्रिंकल को समूहीकृत करती है। वह कहती है, "मैं सजावट के लिए समूहीकरण कर रही हूँ।" लियो प्लेट और कप इकट्ठा करता है। वह कहता है, "मैं टेबल सेट करने के लिए इकट्ठा हो रहा हूँ।" स्प्रिंकल लाइन में लग जाते हैं। बर्तन एक साथ आते हैं। दोनों तैयारी करते हैं।
तीसरा दृश्य स्कूल में होता है। शिक्षक कला आपूर्ति देता है। मिया शेड के अनुसार मार्कर को समूहीकृत करती है। वह कहती है, "मैं इंद्रधनुष पेंट करने के लिए समूहीकरण कर रही हूँ।" लियो कागज और गोंद इकट्ठा करता है। वह कहता है, "मैं एक कोलाज बनाने के लिए इकट्ठा हो रहा हूँ।" मार्कर अच्छी तरह से छँट जाते हैं। आपूर्ति डेस्क पर जमा हो जाती है। दोनों बनाते हैं।
शिफ्ट पर ध्यान दें। पहले वस्तुओं को छाँटना। एकता के लिए दूसरा एकत्र करना। लक्ष्य के आधार पर अपना वाक्यांश चुनें।
आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें
गलती एक: "मैंने अपने मोज़े को रंग के अनुसार इकट्ठा किया।" यह गलत क्यों है: मोज़ों को समूहीकरण की आवश्यकता होती है, इकट्ठा होने की नहीं। सही विकल्प: "मैंने अपने मोज़े को रंग के अनुसार समूहीकृत किया।" स्मृति चाल: मोज़े समूहीकृत करें; दोस्तों को इकट्ठा करें।
गलती दो: "मैंने एक खेल के लिए अपने दोस्तों को समूहीकृत किया।" यह गलत क्यों है: दोस्तों को इकट्ठा होने की आवश्यकता होती है, समूहीकरण की नहीं। सही विकल्प: "मैंने एक खेल के लिए अपने दोस्तों को इकट्ठा किया।" स्मृति चाल: लोगों को इकट्ठा करें; वस्तुओं को समूहीकृत करें।
गलती तीन: "उसने क्रेयॉन को डिब्बे में इकट्ठा किया।" यह गलत क्यों है: क्रेयॉन को समूहीकरण की आवश्यकता होती है। सही विकल्प: "उसने क्रेयॉन को डिब्बे में समूहीकृत किया।" स्मृति चाल: आपूर्ति समूहीकृत करें; नाश्ता इकट्ठा करें।
गलती चार: "उसने यार्ड से पत्तियों को समूहीकृत किया।" यह गलत क्यों है: पत्तियों को इकट्ठा होने की आवश्यकता होती है। सही विकल्प: "उसने यार्ड से पत्तियों को इकट्ठा किया।" स्मृति चाल: प्रकृति को इकट्ठा करें; खिलौनों को समूहीकृत करें।
स्मृति चाल: एक कक्षा के बारे में सोचें। समूहीकरण छात्रों को ऊंचाई के अनुसार छाँटना है। इकट्ठा होना सभी को सर्कल टाइम के लिए बुलाना है। आपका दिमाग अंतर जानता है।
इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ
गतिविधि एक एक गति खेल है। मैं एक शब्द कहता हूँ। आप इसे निभाते हैं। समूहीकरण? ब्लॉक को ढेर में छाँटने का नाटक करें। इकट्ठा होना? दोस्तों को आने के लिए बुलाने का नाटक करें। हम साथ में हँसते हैं।
गतिविधि दो एक कहानी श्रृंखला है। "मैंने खिलौनों को समूहीकृत किया जब..." से शुरू करें। अगला व्यक्ति जोड़ता है "फिर मैंने इकट्ठा किया क्योंकि..." बेवकूफ क्रियाओं का प्रयोग करें। छवियों पर हंसें।
गतिविधि तीन एक ड्राइंग रेस है। किसी को किताबें समूहीकृत करते हुए चित्रित करें। किसी को सेब इकट्ठा करते हुए चित्रित करें। अपने साथी को दिखाएं। अनुमान लगाएं कि कौन सा कौन सा है।
गतिविधि चार एक शो-एंड-टेल है। मार्कर को समूहीकृत करते हुए अपनी एक तस्वीर लाएँ। कहें, "मैंने इसके लिए समूहीकरण का उपयोग किया।" दोस्तों को इकट्ठा करते हुए अपनी एक तस्वीर लाएँ। कहें, "मैंने इसके लिए इकट्ठा होने का उपयोग किया।" भावना का प्रदर्शन करें।
ये खेल आपके दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनेंगे। उन्हें आज ही दोस्तों के साथ खेलें।
हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी
छाँटो और ढेर करो, यह समूहीकरण है।
बुलाओ और लाओ, यह इकट्ठा होना है।
पसंद के साथ पसंद, देखने के लिए समूहीकरण।
सब एक साथ, इकट्ठा होने के लिए।
साफ सेट बनाए गए, समूहीकरण का तरीका।
खुश भीड़, इकट्ठा होने के लिए।
चीजें क्रम में, सावधानी से समूहीकरण।
लोग एकजुट, साझा करने के लिए इकट्ठा हो रहे हैं।
इस तुकबंदी पर ताली बजाओ और जप करो। जल्द ही यह आपकी स्मृति में बस जाएगा। अब कोई मिक्स-अप नहीं होगा।
इस सप्ताह आपका होमवर्क असाइनमेंट
नीचे दिए गए एक कार्य को चुनें। अपना उत्तर लिखें या ड्रा करें। इसे कल साझा करें।
कार्य एक: कक्ष जर्नल। एक छोटी नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएँ। पहला: खिलौनों का समूहीकरण। दूसरा: किताबें इकट्ठा करना। तीसरा: दोनों मुस्कुरा रहे हैं। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें। उदाहरण: "मैंने अपने ब्लॉक समूहीकृत किए। मैंने अपनी कॉमिक्स इकट्ठा कीं। दोनों ने मुझे व्यवस्थित करने में मदद की।"
कार्य दो: भूमिका-निभावन संस्करण। माता-पिता के साथ, "पार्टी प्लानर" खेलें। आप कहते हैं, "मैं सजावट को समूहीकृत करूँगा।" माता-पिता कहते हैं, "मैं नाश्ता इकट्ठा करूँगा।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही उपयोग करने का अभ्यास करें।
कार्य तीन: साझाकरण संस्करण। कल कक्षा में, अपने डेस्कमेट को बताएं: "मैंने अपनी पेंसिल समूहीकृत कीं। मैंने अपने दोस्तों को इकट्ठा किया। आपके बारे में क्या?" उनके उदाहरण सुनें।
अपना काम कक्षा में लाएँ। हम सबसे अच्छे चित्र लटकाएंगे। हर कोई अपने वाक्य साझा करता है।
जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती
एक चुनौती पूरी करें। अपने शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।
चुनौती ए: सुबह की दिनचर्या। अपने मोज़े समूहीकृत करें। अपनी स्कूल की आपूर्ति इकट्ठा करें। कहें, "मैंने अपने मोज़े समूहीकृत किए। मैंने अपनी आपूर्ति इकट्ठा की।" अंतर महसूस करें। आपकी इकट्ठा होने की एक तस्वीर लें।
चुनौती बी: खेल का समय नायक। अपने लेगो ईंटों को समूहीकृत करें। अपनी खिलौना कारें इकट्ठा करें। उन्हें एक-दूसरे के बगल में रखें। उन्हें सही ढंग से लेबल करें। अपने दोस्त को दिखाओ।
चुनौती सी: रीडिंग नुक्कड़। अपनी किताबों को आकार के अनुसार समूहीकृत करें। अपनी पसंदीदा कहानियाँ इकट्ठा करें। कहानी के समय उनका उपयोग करें। अपनी कहानी किसी भाई-बहन को सुनाएँ।
चुनौती डी: कला मज़ा। एक ही रंग के फूलों को पेंट करने के लिए समूहीकरण करें। गुब्बारों का एक गुच्छा बनाने के लिए इकट्ठा हों। एक तस्वीर बनाएं। इसे फ्रिज पर लटका दें।
कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएँ। आप हर दिन होशियार हो रहे हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।