हर दिन बच्चों को चीजों के लिए पूछने की ज़रूरत होती है। उन्हें दूसरों को निर्देशित करने की आवश्यकता होती है। उन्हें अनुरोध करने और निर्देश देने की आवश्यकता होती है। आज्ञावाचक क्रिया यहीं काम आती है। आज्ञावाचक क्रिया बच्चों को यह व्यक्त करने का एक सीधा तरीका देती है कि वे दूसरों से क्या करवाना चाहते हैं। आज हम 6 साल के बच्चों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूपों और इस वाक्य रूप से उनकी ज़रूरतों को संप्रेषित करने और कार्यों का मार्गदर्शन करने में मदद करने के तरीके के बारे में जानेंगे।
आज्ञावाचक क्रिया एक बच्चे की दुनिया में लगातार दिखाई देती है। माता-पिता इसका उपयोग व्यवहार का मार्गदर्शन करने के लिए करते हैं। शिक्षक इसका उपयोग कक्षाओं का प्रबंधन करने के लिए करते हैं। बच्चे इसका उपयोग अपनी मनचाही चीज़ों के लिए पूछने और अपने खेल को निर्देशित करने के लिए करते हैं। आज्ञावाचक क्रिया को समझने से बच्चों को इसका उचित उपयोग करने और दूसरों द्वारा इसका उपयोग किए जाने पर प्रतिक्रिया देने में मदद मिलती है।
आज्ञावाचक क्रिया क्या है? आइए एक सरल परिभाषा से शुरुआत करें जिसे हम अपने बच्चों के साथ साझा कर सकते हैं। आज्ञावाचक क्रिया का अर्थ है कि वाक्य एक आदेश देता है, एक अनुरोध करता है, या एक निमंत्रण देता है। कर्ता आमतौर पर आप होते हैं, लेकिन हम इसे छोड़ देते हैं। क्रिया पहले आती है।
आज्ञावाचक क्रिया को "कृपया ऐसा करें" मनोभाव के रूप में सोचें। जब आप चाहते हैं कि कोई कुछ करे, तो आप आज्ञावाचक क्रिया का उपयोग करते हैं। "कृपया बैठ जाओ।" यह एक अनुरोध है। "यहाँ आओ।" यह एक आदेश है। "कुछ केक खाओ।" यह एक निमंत्रण है। सभी आज्ञावाचक क्रिया का उपयोग करते हैं।
आज्ञावाचक क्रिया की एक विशेष विशेषता है। कर्ता को समझा जाता है, भले ही हम इसे न कहें। जब आप कहते हैं "रुको", तो आपका मतलब है "आप रुको।" आप निहित है। यह आज्ञावाचक वाक्यों को छोटा और सीधा बनाता है।
छोटे बच्चों के लिए, हम इसे आसानी से समझा सकते हैं। आज्ञावाचक क्रिया लोगों को यह बताने के लिए है कि क्या करना है। यह बॉस वाला मनोभाव है, लेकिन मददगार मनोभाव भी है। आप इसका उपयोग तब करते हैं जब आपको किसी चीज़ की ज़रूरत होती है या आप चाहते हैं कि कोई आपके साथ आए। 6 साल के बच्चों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूप, उन सभी में किसी को कुछ करने के लिए कहने या पूछने का यह पैटर्न है।
युवा शिक्षार्थियों के लिए अर्थ और स्पष्टीकरण हम छह साल के बच्चे को आज्ञावाचक क्रिया को इस तरह से कैसे समझाएँगे कि वे समझ सकें? हम उनके दैनिक अनुभव से उदाहरणों का उपयोग करते हैं और उनकी जानी-पहचानी अन्य क्रियाओं के साथ तुलना करते हैं।
अपने बच्चे को बताएं कि हमारे पास अलग-अलग तरह की बातों के लिए अलग-अलग आवाज़ें होती हैं। एक आवाज़ तथ्यों को बताने के लिए होती है। वह संकेतात्मक क्रिया है। एक और आवाज़ आदेश देने और अनुरोध करने के लिए होती है। वह आज्ञावाचक क्रिया है। जब आप चाहते हैं कि कोई कुछ करे, तो आप अपनी आज्ञा वाली आवाज़ का उपयोग करते हैं।
यहाँ एक बच्चे की दुनिया से आज्ञावाचक क्रिया के कुछ उदाहरण दिए गए हैं। "मुझे लाल क्रेयॉन दो।" यह किसी विशिष्ट चीज़ के लिए कहता है। "मेरी तस्वीर देखो।" यह ध्यान आकर्षित करता है। "कृपया दूध पास करें।" यह एक विनम्र अनुरोध करता है। प्रत्येक किसी को कार्रवाई करने के लिए कहता है।
आज्ञावाचक क्रिया निमंत्रणों के लिए भी काम करती है। "मेरे साथ खेलो।" यह किसी को शामिल होने के लिए आमंत्रित करता है। "मेरे बगल में बैठो।" यह निकटता प्रदान करता है। "मेरे नाश्ते में से कुछ आज़माओ।" यह आपके पास जो कुछ है उसे साझा करता है। ये आज्ञाएँ सामाजिक संबंध बनाती हैं।
आज्ञावाचक क्रिया निर्देश देती है। "अपने जूते पहनो।" यह एक क्रिया को निर्देशित करता है। "अपने दाँत साफ़ करो।" यह एक दिनचर्या का मार्गदर्शन करता है। "मेरा इंतज़ार करो।" यह धैर्य माँगता है। ये बच्चों को दैनिक जीवन में नेविगेट करने में मदद करते हैं।
ये स्पष्टीकरण बच्चों को 6 साल के बोलने वालों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूपों को समझने में मदद करते हैं। वे देखते हैं कि यह मनोभाव उन्हें काम करवाने और दूसरों से जुड़ने में मदद करता है।
आज्ञावाचक क्रिया में संयुग्मन आज्ञावाचक क्रिया में एक सरल संयुग्मन पैटर्न होता है। हम बिना किसी अंत के क्रिया का मूल रूप उपयोग करते हैं। कर्ता आप निहित है।
एक व्यक्ति के लिए, हम एक ही रूप का उपयोग करते हैं। "बैठ जाओ।" यह एक व्यक्ति के लिए काम करता है। "बैठ जाओ" कई लोगों के लिए भी काम करता है। रूप नहीं बदलता है। यह बच्चों के लिए आज्ञावाचक क्रिया को सीखना आसान बनाता है।
हम अनुरोधों को अधिक विनम्र बनाने के लिए कृपया जोड़ सकते हैं। "कृपया बैठ जाओ।" कृपया शब्द आदेश को नरम करता है। बच्चे जल्दी सीखते हैं कि कृपया जोड़ने से उनके अनुरोधों के सफल होने की संभावना बढ़ जाती है।
नकारात्मक आदेशों में मत या नहीं का उपयोग होता है। "उसे मत छुओ।" "घर में मत दौड़ो।" ये किसी को कुछ करना बंद करने या किसी क्रिया से बचने के लिए कहते हैं। बच्चे इन्हें अक्सर सुनते हैं क्योंकि वे सीमाएँ सीखते हैं।
हम लेखन में विस्मयबोधक चिह्नों के साथ आज्ञावाचक क्रिया को मजबूत बना सकते हैं। "रुको!" "सावधान!" विस्मयबोधक चिह्न तात्कालिकता दिखाता है। भाषण में, हमारी आवाज़ इसके बजाय तात्कालिकता दिखाती है।
ये संयुग्मन पैटर्न 6 साल के बच्चों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूपों में दिखाई देते हैं। वे सरल और सुसंगत हैं, जो उन्हें सीखना और उपयोग करना आसान बनाता है।
आज्ञावाचक क्रिया में वर्तमान काल आज्ञावाचक क्रिया वास्तव में केवल वर्तमान काल में काम करती है। आदेश हमेशा उन क्रियाओं को संदर्भित करते हैं जो अभी हो रही हैं या अभी शुरू हो रही हैं।
जब आप कहते हैं "अपना खाना खाओ", तो आपका मतलब है कि अभी या जल्द ही खाना शुरू करें। क्रिया तत्काल वर्तमान या भविष्य में होती है। कोई भूतकाल आज्ञावाचक नहीं है क्योंकि आप किसी को कल कुछ करने का आदेश नहीं दे सकते।
वर्तमान काल की आज्ञाएँ सभी आदेशों को कवर करती हैं। "अपना कमरा साफ़ करो।" अभी करो। "अपना होमवर्क करो।" जल्द ही शुरू करें। "शांत रहो।" अभी शांत रहो। सभी वर्तमान या तत्काल भविष्य के समय को संदर्भित करते हैं।
सकारात्मक आदेश मूल क्रिया का उपयोग करते हैं। "अपने खिलौने साझा करो।" "अपनी बहन की मदद करो।" "मम्मी की सुनो।" प्रत्येक अभी शुरू होने वाली एक सकारात्मक क्रिया को निर्देशित करता है।
नकारात्मक आदेश मत का उपयोग करते हैं। "बाधा मत डालो।" "अपनी कोट मत भूलो।" "सड़क पर मत दौड़ो।" प्रत्येक क्रिया को होने से पहले रोकता है या उसे जारी रखने से रोकता है।
ये वर्तमान काल की आज्ञाएँ 6 साल के शिक्षार्थियों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूपों का बड़ा हिस्सा बनाती हैं। वे पल में व्यवहार को निर्देशित करते हैं।
आज्ञावाचक क्रिया में प्रश्न आज्ञावाचक क्रिया आमतौर पर प्रश्न नहीं बनाती है। प्रश्न अन्य क्रियाओं से संबंधित हैं। हालाँकि, हम कभी-कभी विनम्र अनुरोध करने के लिए प्रश्न रूपों का उपयोग करते हैं जो आज्ञाओं की तरह काम करते हैं।
इन विनम्र अनुरोध रूपों पर विचार करें। "क्या आप नमक पास कर सकते हैं?" यह एक प्रश्न की तरह दिखता है लेकिन एक आदेश की तरह काम करता है। वक्ता जानकारी नहीं, बल्कि कार्रवाई चाहता है। "क्या आप कृपया बैठेंगे?" वही पैटर्न। प्रश्न रूप, आज्ञावाचक कार्य।
बच्चे इन विनम्र रूपों को जैसे-जैसे बड़े होते हैं, सीखते हैं। "क्या मुझे कुछ जूस मिल सकता है?" विनम्रता से कार्रवाई के लिए कहता है। "क्या आप मेरे साथ खेलेंगे?" प्रश्न शब्दों के साथ आमंत्रित करता है। ये आज्ञावाचक क्रिया की प्रत्यक्षता को नरम करते हैं।
हम बच्चों को समझा सकते हैं कि कभी-कभी हम अतिरिक्त विनम्र होने के लिए प्रश्न शब्दों का उपयोग करते हैं। "मुझे वह दो" कहने के बजाय, हम कहते हैं "क्या मैं वह कृपया ले सकता हूँ?" दोनों काम करते हैं, लेकिन प्रश्न रूप अधिक दयालु लगता है।
प्रत्यक्ष आज्ञाओं का भी अपना स्थान होता है। जब खतरा मंडराता है, तो "रुको!" "क्या आप कृपया रुक सकते हैं?" से बेहतर काम करता है। बच्चे स्थिति के अनुसार रूप का मिलान करना सीखते हैं।
ये विनम्र अनुरोध रूप 6 साल के बच्चों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूपों के पूरक हैं। वे प्रत्यक्ष आदेशों में सामाजिक लचीलापन जोड़ते हैं।
आज्ञावाचक क्रिया के अन्य उपयोग आज्ञावाचक क्रिया साधारण आदेशों से परे कई उद्देश्यों की पूर्ति करती है। बच्चे अपनी दुनिया में नेविगेट करते समय इसका विभिन्न तरीकों से उपयोग करते हैं।
निर्देश और दिशाएँ आज्ञावाचक क्रिया का उपयोग करते हैं। व्यंजनों में आज्ञाओं का उपयोग होता है। "आटा और चीनी मिलाएँ।" "दो अंडे डालें।" खेल के नियमों में आज्ञाओं का उपयोग होता है। "पासा घुमाओ।" "अपना टुकड़ा हिलाओ।" बच्चे इन निर्देशों का प्रतिदिन पालन करते हैं।
चेतावनी और सावधानियाँ आज्ञावाचक क्रिया का उपयोग करती हैं। "सावधान!" "सावधान रहो!" "दोनों तरफ देखो।" ये आज्ञाएँ बच्चों को नुकसान से बचाती हैं। वे चेतावनी आज्ञाओं पर तुरंत प्रतिक्रिया देना सीखते हैं।
प्रोत्साहन अक्सर आज्ञावाचक क्रिया का उपयोग करता है। "अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास करें!" "लगे रहो!" "हार मत मानो!" ये आज्ञाएँ प्रयास और दृढ़ता का समर्थन करती हैं। बच्चे उन्हें कोच, शिक्षकों और माता-पिता से सुनते हैं।
निमंत्रण गर्मजोशी से आज्ञावाचक क्रिया का उपयोग करते हैं। "मेरी पार्टी में आओ।" "हमारे खेल में शामिल हों।" "हमारे साथ बैठो।" ये आज्ञाएँ सामाजिक संबंध बनाती हैं और दूसरों को गतिविधियों में शामिल करती हैं।
दिनचर्या आज्ञावाचक क्रिया पर निर्भर करती है। "अपने दाँत साफ़ करो।" "अपने पायजामा पहनो।" "गाड़ी में बैठो।" ये दैनिक जीवन को संरचित करते हैं और बच्चों को यह जानने में मदद करते हैं कि आगे क्या आता है।
ये विविध उपयोग 6 साल के बच्चों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूपों में दिखाई देते हैं। आज्ञावाचक क्रिया दैनिक कामकाज के लिए आवश्यक साबित होती है।
माता-पिता के लिए सीखने के सुझाव अपने बच्चे की आज्ञावाचक क्रिया को समझने और उपयोग करने का समर्थन दैनिक दिनचर्या के माध्यम से स्वाभाविक रूप से होता है। यहाँ इस विकास को प्रोत्साहित करने के कोमल तरीके दिए गए हैं।
अपनी खुद की बातचीत में विनम्र आज्ञाओं का मॉडल बनाएं। कृपया और धन्यवाद का लगातार उपयोग करें। "कृपया अपना कप सिंक में रखें।" "मदद करने के लिए धन्यवाद।" आपका बच्चा आज्ञावाचक रूप के साथ-साथ विनम्रता भी सीखता है।
अनुरोधों और मांगों के बीच अंतर सिखाएँ। समझाएँ कि "मुझे वह दो" सुनने में दबंग लगता है जबकि "क्या मैं वह कृपया ले सकता हूँ?" दयालु लगता है। दोनों तरीकों से भूमिका निभाएँ ताकि बच्चे अंतर सुन सकें।
अपने बच्चे की आज्ञाओं पर सोच-समझकर प्रतिक्रिया दें। जब वे प्रत्यक्ष आदेशों का उपयोग करते हैं, तो धीरे से एक नरम संस्करण का मॉडल बनाएं। यदि वे कहते हैं "मुझे जूस लाओ", तो आप कह सकते हैं "मुझे आपको जूस देने में खुशी होगी यदि आप विनम्रता से पूछें। क्या आप कृपया पूछने की कोशिश कर सकते हैं?"
ऐसी किताबें पढ़ें जिनमें आज्ञाएँ शामिल हों। कई चित्र पुस्तकों में ऐसे पात्र होते हैं जो आदेश या निर्देश देते हैं। इन्हें लापरवाही से इंगित करें। "सुनो, माँ चिड़िया बच्चे चिड़ियों को इंतज़ार करने के लिए कह रही है।"
खेल के दौरान आज्ञाओं का अभ्यास करें। नाटक करते समय, स्वाभाविक रूप से आज्ञाओं का उपयोग करें। "आप ग्राहक बनें। कहें 'मुझे कृपया कुछ ब्रेड चाहिए।' मैं बेकर बनूँगा।" यह रूप के साथ आराम बनाता है।
ये युक्तियाँ प्राकृतिक, सकारात्मक बातचीत के माध्यम से 6 साल के बच्चों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूपों में महारत हासिल करने का समर्थन करती हैं।
आज्ञावाचक क्रिया के लिए शैक्षिक खेल खेल आज्ञावाचक क्रिया के बारे में सीखने को मज़ेदार और यादगार बनाते हैं। यहाँ कुछ खेल हैं जिन्हें एक साथ खेला जा सकता है।
साइमन सेज़ गेम सुनने और प्रतिक्रिया देने के कौशल का निर्माण करता है। एक व्यक्ति आदेश देता है। खिलाड़ी केवल उन आदेशों का पालन करते हैं जो "साइमन सेज़" से शुरू होते हैं। यह क्लासिक गेम लगातार आज्ञाओं का उपयोग करता है और बच्चों को ध्यान से सुनना सिखाता है।
फॉलो द लीडर गेम आदेश देने और उनका पालन करने का अभ्यास करता है। एक व्यक्ति नेतृत्व करता है और आज्ञाएँ देता है। "ऊपर और नीचे कूदें।" "घूमो।" "अपनी नाक छुओ।" अन्य अनुसरण करते हैं। नेताओं को बदलें ताकि हर कोई आदेश देने का अभ्यास करे।
विनम्र अनुरोध गेम सामाजिक बारीकियों को सिखाता है। अपने बच्चे को एक ऐसी स्थिति दें जहाँ उन्हें किसी चीज़ की ज़रूरत हो। "आप चाहते हैं कि कोई क्रेयॉन पास करे। आप कितने तरीकों से पूछ सकते हैं?" प्रत्यक्ष आज्ञाओं, विनम्र प्रश्नों और कृपया रूपों का अभ्यास करें। चर्चा करें कि कौन सा सबसे अच्छा काम करता है।
निर्देश गेम संचार कौशल का निर्माण करता है। अपने बच्चे से आपको एक सरल कार्य के लिए निर्देश देने के लिए कहें। "मुझे बताएं कि पीनट बटर सैंडविच कैसे बनाया जाए।" उनके आज्ञाओं का बिल्कुल पालन करें, भले ही मूर्खतापूर्ण हो। "ब्रेड को टोस्टर में रखें।" यदि वे टोस्टर बंद करने के लिए कहना भूल जाते हैं, तो उन्हें परिणाम देखने दें। यह स्पष्ट संचार सिखाता है।
बाधा कोर्स गेम आंदोलन और भाषा को जोड़ता है। एक साधारण बाधा कोर्स स्थापित करें। एक व्यक्ति अपनी आँखें बंद कर लेता है जबकि दूसरा आज्ञावाचक निर्देश देता है। "आगे बढ़ो।" "बाएँ जाओ।" "रुको।" "टेबल के नीचे रेंगें।" यह विश्वास और स्पष्ट संचार का निर्माण करता है।
ये खेल 6 साल के बच्चों के लिए आज्ञावाचक क्रिया के सबसे आम 70 रूपों को सीखने को सक्रिय, आकर्षक खेल में बदल देते हैं। कोई वर्कशीट नहीं, बस भाषा के साथ मज़ा।
आज्ञावाचक क्रिया बच्चों को अपनी दुनिया को प्रभावित करने की शक्ति देती है। वे अपनी ज़रूरत की चीज़ों के लिए पूछ सकते हैं। वे खेल को निर्देशित कर सकते हैं। वे दूसरों को उनके साथ जुड़ने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। वे उन निर्देशों का पालन कर सकते हैं जो उन्हें सुरक्षित रखते हैं। यह मनोभाव बच्चों को परिवार और समुदाय के जीवन में पूरी तरह से भाग लेने में मदद करता है। जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, वे प्रत्यक्षता को विनम्रता के साथ संतुलित करना सीखते हैं। वे सीखते हैं कि कब मजबूत आदेशों का उपयोग करना है और कब अनुरोधों को नरम करना है। यह सामाजिक शिक्षा रोजमर्रा की बातचीत के माध्यम से स्वाभाविक रूप से होती है। हर "मुझे देखो!" और "यहाँ आओ!" और "कृपया मदद करें!" दूसरों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करने की उनकी क्षमता का निर्माण करता है। इन क्षणों को बढ़ते आत्मविश्वास और क्षमता के संकेतों के रूप में मनाएँ।