भाषा छोटे बच्चों के लिए एक अद्भुत रोमांच है। हर दिन वे अपने विचारों, भावनाओं और कल्पनाओं को व्यक्त करने के नए तरीके खोजते हैं। माता-पिता के रूप में, हमें इसे घटित होते देखने की खुशी और इसे धीरे-धीरे निर्देशित करने का विशेषाधिकार प्राप्त है। आज हम दो महत्वपूर्ण विचारों का पता लगाते हैं जो बच्चों के बोलने और लिखने के तरीके में रंग और विविधता जोड़ते हैं। ये वाक्यों में आवाज़ और मूड हैं। साथ में, वे 6 साल के बच्चों के सीखने और आनंद लेने के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड बनाते हैं।
आवाज़ और मूड जटिल व्याकरण शब्द लग सकते हैं। छह साल के बच्चे के लिए, हम उन्हें बस अपनी कहानियाँ बताने के विभिन्न तरीकों के रूप में सोच सकते हैं। आवाज़ हमें यह तय करने में मदद करती है कि क्रिया कौन कर रहा है। मूड हमें यह दिखाने में मदद करता है कि क्या हम तथ्यों को बता रहे हैं, आदेश दे रहे हैं, या संभावनाओं की कल्पना कर रहे हैं। जब बच्चे इन विकल्पों को समझते हैं, तो उनका संचार अधिक लचीला और अभिव्यंजक हो जाता है।
आवाज़ और मूड क्या हैं? आइए एक स्पष्ट परिभाषा से शुरू करें जिसे हम अपने बच्चों के साथ साझा कर सकते हैं। वाक्यों में आवाज़ हमें क्रिया के बारे में बताती है। क्या कोई क्रिया कर रहा है, या क्या क्रिया किसी पर हो रही है? वाक्यों में मूड हमें वक्ता के इरादे के बारे में बताता है। क्या हम एक तथ्य बता रहे हैं, एक प्रश्न पूछ रहे हैं, एक आदेश दे रहे हैं, या किसी चीज़ की कल्पना कर रहे हैं?
आवाज़ को एक फिल्म में कैमरे के कोण के रूप में सोचें। सक्रिय आवाज़ क्रिया करने वाले को पहले दिखाती है। "कुत्ते ने गेंद का पीछा किया।" निष्क्रिय आवाज़ क्रिया के प्राप्तकर्ता को पहले दिखाती है। "गेंद का पीछा कुत्ते ने किया।" दोनों सही हैं। वे बस दृश्य को अलग-अलग कोणों से दिखाते हैं।
मूड को चरित्र की आवाज़ के लहजे के रूप में सोचें। संकेतात्मक मूड तथ्यों को बताता है। "हम पार्क जा रहे हैं।" अनिवार्य मूड आदेश देता है। "कृपया अपने जूते पहनें।" पूछताछ करने वाला मूड प्रश्न पूछता है। "क्या दोपहर के भोजन का समय हो गया है?" सशर्त मूड संभावनाओं की कल्पना करता है। "अगर मेरे पास एक ड्रैगन होता, तो मैं उसे स्कूल ले जाता।"
ये विचार 6 साल के वक्ताओं के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड की नींव बनाते हैं। जब बच्चे उन्हें समझते हैं, तो वे खुद को कैसे व्यक्त करते हैं, इस पर अधिक नियंत्रण प्राप्त करते हैं।
युवा शिक्षार्थियों के लिए अर्थ और स्पष्टीकरण हम छह साल के बच्चे को आवाज़ और मूड को भ्रमित किए बिना कैसे समझाएँ? हम सरल भाषा और उनकी दैनिक दुनिया से बहुत सारे उदाहरणों का उपयोग करते हैं।
आवाज़ के लिए, हम कह सकते हैं कि कभी-कभी हम इस बारे में बात करना चाहते हैं कि किसी ने क्या किया। अन्य समय में हम इस बारे में बात करना चाहते हैं कि किसी चीज़ के साथ क्या हुआ। दोनों ठीक हैं। वे बस कहानी के विभिन्न हिस्सों पर अलग-अलग ध्यान देते हैं।
यहाँ एक सक्रिय आवाज़ का उदाहरण दिया गया है। "मम्मी ने कुकीज़ बनाईं।" करने वाला मम्मी है। क्रिया बनाना है। प्राप्तकर्ता कुकीज़ हैं। अब यहाँ निष्क्रिय आवाज़ में वही विचार है। "कुकीज़ मम्मी द्वारा बनाई गई थीं।" प्राप्तकर्ता वाक्य का सितारा बन जाता है। करने वाला अंत में आता है।
मूड के लिए, हम समझा सकते हैं कि हम जो कहना चाहते हैं, उसके आधार पर हमारी आवाज़ बदल जाती है। जब हम कुछ सच बताते हैं, तो हम अपनी तथ्य आवाज़ का उपयोग करते हैं। "आकाश नीला है।" जब हम कुछ पूछते हैं, तो हम अपनी प्रश्न आवाज़ का उपयोग करते हैं। "क्या आकाश नीला है?" जब हम किसी को कुछ करने के लिए कहते हैं, तो हम अपनी आज्ञा आवाज़ का उपयोग करते हैं। "आकाश को देखो।" जब हम किसी चीज़ की कल्पना करते हैं, तो हम अपनी दिखावा आवाज़ का उपयोग करते हैं। "अगर मैं उड़ सकता, तो मैं आकाश को छूता।"
ये स्पष्टीकरण 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड को सुलभ और सार्थक बनाते हैं। बच्चे अपनी बोली से इन पैटर्न को पहचानते हैं।
आवाज़ और मूड की श्रेणियाँ विभिन्न प्रकारों को समझना हमें पूरी तस्वीर देखने में मदद करता है। आइए उन मुख्य श्रेणियों का पता लगाएं जिनका बच्चों को रोजमर्रा की भाषा में सामना करना पड़ता है।
सक्रिय आवाज़ बच्चों द्वारा कही जाने वाली अधिकांश बातों में दिखाई देती है। "मैंने अपना नाश्ता खाया।" "डैडी कार चलाते हैं।" "बिल्ली मेरे बिस्तर पर सोती है।" विषय सीधे क्रिया करता है। यह स्वाभाविक और स्पष्ट लगता है।
निष्क्रिय आवाज़ कम बार दिखाई देती है, लेकिन इसके अपने विशेष उपयोग हैं। "मेरा नाश्ता जल्दी खा लिया गया।" "कार डैडी द्वारा चलाई जाती है।" "मेरी बिल्ली मेरे बिस्तर पर सोती है।" निष्क्रिय आवाज़ क्रिया प्राप्त करने वाले पर ध्यान केंद्रित करती है। बच्चे इसे कहानियों में सुनते हैं और कभी-कभी इसका इस्तेमाल खुद भी करते हैं।
संकेतात्मक मूड तथ्यों और विचारों को बताता है। "यह मेरी पसंदीदा किताब है।" "आज हमारी स्कूल है।" "आइसक्रीम ठंडी और मीठी होती है।" यह वह मूड है जिसका बच्चे सबसे अधिक बार उपयोग करते हैं।
अनिवार्य मूड आदेश और अनुरोध देता है। "कृपया क्रेयॉन पास करें।" "मेरी तस्वीर देखो।" "जल्दी यहाँ आओ।" बच्चे इस मूड का उपयोग तब करते हैं जब वे कुछ घटित होते देखना चाहते हैं।
पूछताछ करने वाला मूड प्रश्न पूछता है। "मेरा नीला मोज़ा कहाँ है?" "क्या हम अब बाहर जा सकते हैं?" "आकाश नीला क्यों है?" जिज्ञासु बच्चे इस मूड का लगातार उपयोग करते हैं।
सशर्त मूड संभावनाओं का पता लगाता है। "अगर मैं एक पक्षी होता, तो मैं ऊँचा उड़ता।" "अगर मेरे पास पैसे होते तो मैं एक टट्टू खरीदता।" "अगर बारिश रुक जाती तो हम बाहर खेल सकते थे।" यह मूड कल्पना और दिखावा खेलने को बढ़ावा देता है।
ये श्रेणियां 6 साल के शिक्षार्थियों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड बनाती हैं। प्रत्येक का प्राकृतिक बातचीत में अपना स्थान है।
दैनिक जीवन के उदाहरण सीखने का सबसे अच्छा तरीका रोजमर्रा के क्षणों के माध्यम से है। यहाँ आवाज़ और मूड के उदाहरण दिए गए हैं जो पारिवारिक जीवन में स्वाभाविक रूप से दिखाई देते हैं।
नाश्ते के समय सक्रिय आवाज़। "मैंने अपना दूध डाला।" "आपने सारे पैनकेक खा लिए।" "चम्मच फर्श पर गिर गया।" प्रत्येक वाक्य में एक स्पष्ट करने वाला है जो एक क्रिया करता है।
सफाई के समय निष्क्रिय आवाज़। "खिलौनों को सारा ने दूर रखा।" "मेरा कमरा आज सुबह साफ किया गया।" "दूध गलती से गिर गया।" ध्यान दें कि क्रिया का प्राप्तकर्ता कैसे फोकस बन जाता है।
कार की सवारी के दौरान संकेतात्मक मूड। "हम दादी के घर जा रहे हैं।" "दुकान आठ बजे बंद हो जाती है।" "वह ट्रक बहुत बड़ा है।" ये कथन दुनिया के बारे में जानकारी साझा करते हैं।
खेल के दौरान अनिवार्य मूड। "मुझे लाल ब्लॉक दो।" "मुझे एक चाल करते हुए देखो।" "मेरे टावर को मत छुओ।" ये आदेश दूसरों की क्रियाओं को निर्देशित करते हैं।
सोने के समय पूछताछ करने वाला मूड। "हमें अब क्यों सोना है?" "क्या मैं एक और कहानी सुन सकता हूँ?" "सोने के बाद क्या होता है?" प्रश्न एक जिज्ञासु दिमाग को काम करते हुए दिखाते हैं।
काल्पनिक खेल के दौरान सशर्त मूड। "अगर मैं रानी होती, तो तुम राजकुमारी होती।" "अगर हमें कंबल मिल जाते तो हम एक किला बना सकते थे।" "अगर तुम अपना हिस्सा साझा करते तो मैं अपनी दावतें साझा करता।" ये वाक्य संभावनाओं की पूरी दुनिया बनाते हैं।
जब हम दैनिक जीवन में इन पैटर्न पर ध्यान देते हैं, तो हम बच्चों को 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड को कार्रवाई में पहचानने में मदद करते हैं।
आवाज़ और मूड में वर्तमान काल वर्तमान काल हमारे वाक्यों में तात्कालिकता लाता है। बच्चे पूरे दिन लगातार वर्तमान काल की आवाज़ और मूड का उपयोग करते हैं।
वर्तमान काल सक्रिय आवाज़ चल रही क्रियाओं का वर्णन करती है। "मैं इंद्रधनुष बना रहा हूँ।" "माँ एक कहानी पढ़ती है।" "कुत्ता अपनी पूंछ हिलाता है।" करने वाला अब कार्य करता है।
वर्तमान काल निष्क्रिय आवाज़ वर्तमान स्थितियों का वर्णन करती है। "दरवाजा डैड द्वारा बंद है।" "मेरा लंच दादी द्वारा पैक किया गया है।" "गीत सभी द्वारा गाया जाता है।" फोकस अब क्या हो रहा है, इस पर बना रहता है।
वर्तमान काल संकेतात्मक मूड वर्तमान तथ्यों को बताता है। "यह मेरी पसंदीदा शर्ट है।" "आज हमारी संगीत कक्षा है।" "बच्चा सो रहा है।" ये कथन वर्तमान क्षण का वर्णन करते हैं।
वर्तमान काल अनिवार्य मूड तत्काल आदेश देता है। "इसे देखो!" "पक्षी को सुनो।" "मेरी तस्वीर देखो।" ये अनुरोध अभी होते हैं।
वर्तमान काल पूछताछ करने वाला मूड अब के बारे में पूछता है। "मेरा बैकपैक कहाँ है?" "क्या हम अभी तक वहाँ हैं?" "आप क्या बना रहे हैं?" प्रश्न तत्काल जानकारी चाहते हैं।
वर्तमान काल सशर्त मूड वर्तमान संभावनाओं की कल्पना करता है। "अगर मेरे पंख होते, तो मैं अभी उड़ता।" "अगर मैं कर सकता तो मैं एक सुपरहीरो होता।" "अगर हम दिखावा करें तो हम समुद्री डाकू हो सकते हैं।" कल्पना वर्तमान क्षण को बदल देती है।
ये वर्तमान काल के उदाहरण 6 साल के वक्ताओं के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड में दिखाई देते हैं। वे इस बात से मेल खाते हैं कि बच्चे अपनी दुनिया का अनुभव और वर्णन कैसे करते हैं।
आवाज़ और मूड में भूतकाल बच्चे पहले क्या हुआ, इसके बारे में कहानियाँ सुनाना पसंद करते हैं। भूतकाल की आवाज़ और मूड उन्हें इन यादों को साझा करने में मदद करते हैं।
भूतकाल सक्रिय आवाज़ पूरी हो चुकी क्रियाओं का वर्णन करती है। "मैंने एक ऊँचा टावर बनाया।" "दादी कल आई थीं।" "कुत्ते ने गिलहरी का पीछा किया।" करने वाले ने अतीत में कार्य किया।
भूतकाल निष्क्रिय आवाज़ वर्णन करती है कि किसी के साथ या किसी चीज़ के साथ क्या हुआ। "टावर को गिरा दिया गया।" "कुकीज़ माँ द्वारा बेक की गईं।" "मेरा पसंदीदा कप टूट गया।" फोकस अतीत की घटनाओं और उनके प्राप्तकर्ताओं पर बना रहता है।
भूतकाल संकेतात्मक मूड भूतकाल के तथ्यों को बताता है। "हम पिछले हफ्ते चिड़ियाघर गए थे।" "पूरी सुबह बारिश हुई।" "मैं स्कूल के बाद थक गया था।" ये कथन ऐतिहासिक जानकारी साझा करते हैं।
भूतकाल पूछताछ करने वाला मूड अतीत के बारे में पूछता है। "क्या आपने मेरी ड्राइंग देखी?" "मेरा जूता कहाँ गया?" "क्या फिल्म अच्छी थी?" प्रश्न पहले से ही हो चुके हैं, इसका पता लगाते हैं।
भूतकाल सशर्त मूड अलग-अलग अतीत की कल्पना करता है। "अगर मुझे पता होता, तो मैं इंतजार करता।" "अगर तुम पहले आते तो हम खेल सकते थे।" "अगर तुमने पूछा होता तो मैं साझा करता।" ये वाक्य उन संभावनाओं का पता लगाते हैं जो घटित नहीं हुईं।
अतीत के बारे में कहानियाँ और बातचीत स्वाभाविक रूप से 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड में से कई को शामिल करती हैं। इन पैटर्न को सुनने से बच्चों को यह समझने में मदद मिलती है कि कल के बारे में कैसे बात करें।
आवाज़ और मूड में भविष्य काल आगे देखना छोटे बच्चों के लिए रोमांचक होता है। भविष्य काल की आवाज़ और मूड उन्हें योजनाओं, आशाओं और भविष्यवाणियों को व्यक्त करने में मदद करते हैं।
भविष्य काल सक्रिय आवाज़ आने वाली क्रियाओं का वर्णन करती है। "मैं कल अपनी बाइक चलाऊँगा।" "दादी अगले हफ्ते आएंगी।" "हम जल्द ही दोपहर का भोजन करेंगे।" करने वाला बाद में कार्य करेगा।
भविष्य काल निष्क्रिय आवाज़ वर्णन करती है कि किसी के साथ या किसी चीज़ के साथ क्या होगा। "केक सभी द्वारा खाया जाएगा।" "आपका कमरा मेरे द्वारा साफ किया जाएगा।" "कहानी सोने के समय पढ़ी जाएगी।" फोकस क्रिया के भविष्य के प्राप्तकर्ताओं पर बना रहता है।
भविष्य काल संकेतात्मक मूड भविष्य की योजनाओं को बताता है। "हम शनिवार को समुद्र तट पर जा रहे हैं।" "स्कूल जून में समाप्त होता है।" "आप जल्द ही पाँच साल के हो जाएंगे।" ये कथन आगे क्या है, इसकी भविष्यवाणी करते हैं।
भविष्य काल पूछताछ करने वाला मूड पूछता है कि क्या होगा। "क्या आज रात बर्फ गिरेगी?" "डैडी कब घर आएंगे?" "हम कल क्या करेंगे?" प्रश्न भविष्य की उम्मीद करते हैं।
भविष्य काल सशर्त मूड भविष्य की संभावनाओं की कल्पना करता है। "अगर बारिश होती है, तो हम अंदर रहेंगे।" "अगर आप हाँ कहते हैं तो मुझे एक पिल्ला मिलेगा।" "अगर धूप निकलती है तो हम पिकनिक कर सकते हैं।" ये वाक्य भविष्य के परिणामों से स्थितियों को जोड़ते हैं।
योजना बनाने वाली बातचीत और भविष्यवाणियां करना स्वाभाविक रूप से 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड का उपयोग करती हैं। ये भविष्य काल के रूप बच्चों को आगे सोचने और आने वाले समय के लिए तैयार करने में मदद करते हैं।
आवाज़ और मूड के बारे में प्रश्न बच्चे भाषा के बारे में अद्भुत प्रश्न पूछते हैं। यहाँ कुछ प्रश्न दिए गए हैं जो उनके पास आवाज़ और मूड के बारे में हो सकते हैं, सरल उत्तरों के साथ।
हम कभी-कभी चीजें अलग तरह से क्यों कहते हैं? हम जो कहना चाहते हैं, उससे मेल खाने के लिए हम कैसे बोलते हैं, इसे बदलते हैं। कभी-कभी हम इस बात पर ध्यान केंद्रित करते हैं कि किसने कुछ किया। अन्य समय में हम इस बात पर ध्यान केंद्रित करते हैं कि क्या हुआ। कभी-कभी हम तथ्य बताते हैं। अन्य समय में हम प्रश्न पूछते हैं या आदेश देते हैं। प्रत्येक तरीके का अपना काम होता है।
मुझे निष्क्रिय आवाज़ का उपयोग कब करना चाहिए? निष्क्रिय आवाज़ का उपयोग करें जब आप उस पर ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं जिसने क्रिया प्राप्त की। यदि कुकीज़ इस बात से अधिक महत्वपूर्ण हैं कि उन्हें किसने बनाया, तो कहें "कुकीज़ बेक की गईं।" यदि टूटा हुआ खिलौना सबसे महत्वपूर्ण है, तो कहें "मेरा खिलौना टूट गया।" निष्क्रिय आवाज़ ध्यान केंद्रित करने में मदद करती है।
जब मैं दिखावा कर रहा हूँ तो मेरी आवाज़ क्या है? वह सशर्त मूड है। जब आप कहते हैं "अगर मैं एक राजकुमारी होती" या "अगर मैं कर सकता तो मैं उड़ता", तो आप सशर्त मूड का उपयोग कर रहे हैं। यह मूड कल्पना और दिखावा खेलने के लिए एकदम सही है।
क्या मैं अलग-अलग मूड मिला सकता हूँ? हाँ, कहानियों और बातचीत में हम हर समय मूड मिलाते हैं। "अगर तुम अपना खाना खत्म कर लेते हो, तो हम मिठाई खा सकते हैं। क्या तुम्हें आइसक्रीम चाहिए?" यह वाक्य सशर्त मूड से शुरू होता है और पूछताछ करने वाले मूड के साथ समाप्त होता है। मूड को मिलाने से भाषा समृद्ध और दिलचस्प हो जाती है।
ये प्रश्न और उत्तर बच्चों को 6 साल के शिक्षार्थियों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड को और गहराई से समझने में मदद करते हैं। भाषा के बारे में जिज्ञासा को प्रोत्साहित करना एक अद्भुत बात है।
आवाज़ और मूड के अन्य उपयोग आवाज़ और मूड केवल सही वाक्य बनाने से अधिक करते हैं। वे बच्चों को परिष्कृत तरीकों से संवाद करने में मदद करते हैं।
आवाज़ जोर को नियंत्रित करने में मदद करती है। सक्रिय आवाज़ करने वाले पर जोर देती है। "मैंने यह तस्वीर बनाई" बच्चे कलाकार पर ध्यान केंद्रित करता है। निष्क्रिय आवाज़ परिणाम पर जोर देती है। "यह तस्वीर मेरे द्वारा बनाई गई थी" कलाकृति पर ध्यान केंद्रित करता है। बच्चे चुन सकते हैं कि उनके संदेश के किस हिस्से को ध्यान देने की आवश्यकता है।
मूड सामाजिक स्थितियों को प्रबंधित करने में मदद करता है। संकेतात्मक मूड निष्पक्ष रूप से जानकारी साझा करता है। अनिवार्य मूड दूसरों को निर्देशित करता है, जिसके लिए घमंडी लगने से बचने के लिए सावधानी बरतने की आवश्यकता होती है। पूछताछ करने वाला मूड बातचीत को आमंत्रित करता है और दूसरों में रुचि दिखाता है। सशर्त मूड विनम्र अनुरोधों की अनुमति देता है। "मुझे कुछ जूस चाहिए" "मुझे जूस दो" की तुलना में नरम है।
विविध आवाज़ और मूड के साथ कहानियाँ अधिक दिलचस्प हो जाती हैं। "ड्रैगन ने अपने खजाने की रक्षा की। अगर कोई पास आता, तो वह आग उगलता। क्या कोई इतना बहादुर था कि कोशिश करे? एक दिन, एक छोटा सा चूहा दिखाई दिया।" संकेतात्मक, सशर्त और पूछताछ करने वाले मूड का मिश्रण तनाव और जुड़ाव पैदा करता है।
आवाज़ और मूड का उपयोग रणनीतिक रूप से मनाने के लिए किया जाता है। "ये कुकीज़ सिर्फ तुम्हारे लिए बेक की गई थीं" उपहार को उजागर करने के लिए निष्क्रिय आवाज़ का उपयोग करता है। "अगर तुम एक कोशिश करते हो, तो तुम्हें यह पसंद आएगा" भागीदारी को आमंत्रित करने के लिए सशर्त मूड का उपयोग करता है। "कृपया एक कुकी लें" एक प्रत्यक्ष अनुरोध के लिए अनिवार्य मूड का उपयोग करता है।
ये परिष्कृत उपयोग 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड में दिखाई देते हैं। उन्हें समझना बच्चों को अधिक प्रभावी संचारक बनने में मदद करता है।
माता-पिता के लिए सीखने के टिप्स अपने बच्चे की आवाज़ और मूड की समझ का समर्थन बातचीत के माध्यम से स्वाभाविक रूप से होता है। यहाँ इस विकास को प्रोत्साहित करने के कोमल तरीके दिए गए हैं।
किताबों में आवाज़ के बदलाव पर ध्यान दें। एक साथ पढ़ते समय, कभी-कभी दिलचस्प वाक्यों पर टिप्पणी करें। "सुनो, इस वाक्य में कहा गया है 'केक को विशालकाय ने खाया।' यह विशालकाय के बजाय केक को पहले रखता है। लेखक ऐसा क्यों कर सकता है?" यह ड्रिलिंग के बिना सोचने को आमंत्रित करता है।
दैनिक दिनचर्या के दौरान मूड के साथ खेलें। जानबूझकर अलग-अलग मूड का उपयोग करें और उन्हें इंगित करें। "मैं अब अपनी प्रश्न आवाज़ का उपयोग कर रहा हूँ। तुम्हारे जूते कहाँ हैं? अब मैं अपनी आज्ञा आवाज़ का उपयोग कर रहा हूँ। कृपया अपने जूते खोजें। अब मैं अपनी तथ्य आवाज़ का उपयोग कर रहा हूँ। तुम्हारे जूते मेज के नीचे हैं।" यह स्वाभाविक रूप से विविधता दिखाता है।
सशर्त कथनों पर उत्साह के साथ प्रतिक्रिया दें। जब आपका बच्चा कहता है "अगर मेरे पास एक जादुई छड़ी होती", तो कल्पना में शामिल हों। "तुम इससे क्या करोगे? अगर मेरे पास भी एक होता, तो हम एक साथ उड़ सकते थे।" यह सशर्त सोच को मान्य करता है और अधिक को प्रोत्साहित करता है।
अपनी बोली में विविध आवाज़ और मूड का मॉडल बनाएं। कभी-कभी निष्क्रिय आवाज़ का प्रयोग करें। "बर्तन मेरे द्वारा धोए गए थे।" सशर्त मूड का प्रयोग करें। "अगर हम जल्दी खत्म कर लेते हैं, तो हम एक गेम खेल सकते हैं।" आपका बच्चा उन्हें सुनकर इन पैटर्न को अवशोषित करता है।
ये युक्तियाँ बिना किसी दबाव या औपचारिक पाठ के 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड सीखने का समर्थन करती हैं। प्राकृतिक जोखिम खूबसूरती से काम करता है।
अभ्यास के लिए शैक्षिक खेल खेल आवाज़ और मूड के बारे में सीखने को मज़ेदार और यादगार बनाते हैं। यहाँ कुछ खेल हैं जिन्हें एक साथ खेला जा सकता है।
करने वाला या प्राप्तकर्ता खेल आवाज़ में मदद करता है। रोज़मर्रा की घटनाओं का वर्णन करने के लिए बारी-बारी से। एक व्यक्ति सक्रिय आवाज़ में वर्णन करता है। "मैंने अपने दाँत ब्रश किए।" अगला व्यक्ति उसी घटना का निष्क्रिय आवाज़ में वर्णन करता है। "मेरे दाँत मेरे द्वारा ब्रश किए गए थे।" देखें कि आप कितने आयोजनों का दोनों तरीकों से वर्णन कर सकते हैं।
मूड गेसिंग गेम जागरूकता बनाता है। विभिन्न मूड में एक साधारण वाक्य कहें। संकेतात्मक मूड में "आप दोपहर का भोजन कर रहे हैं।" पूछताछ करने वाले मूड में "क्या आप दोपहर का भोजन कर रहे हैं?" अनिवार्य मूड में "अपना दोपहर का भोजन खाओ।" सशर्त मूड में "अगर तुम दोपहर का भोजन कर रहे होते, तो तुम भरे हुए होते।" अपने बच्चे से अनुमान लगाने के लिए कहें कि आप हर बार किस मूड का उपयोग कर रहे हैं।
कमांड और प्रश्न स्विच लचीलेपन में मदद करता है। अपने बच्चे को एक आज्ञा दें। "कृपया मुझे लाल क्रेयॉन लाओ।" फिर उनसे इसे एक प्रश्न में बदलने के लिए कहें। "क्या मैं आपको लाल क्रेयॉन ला सकता हूँ?" फिर इसे वापस एक आज्ञा में बदलें। यह बताता है कि मूड वाक्यों को कैसे बदलता है।
स्टोरी मूड चैलेंज रचनात्मकता को प्रोत्साहित करता है। एक कहानी शुरू करें और विभिन्न पात्रों को अलग-अलग मूड असाइन करें। "राजा ने आज्ञा आवाज़ में बात की क्योंकि वह आदेश देने का आदी था। रानी ने प्रश्न आवाज़ का उपयोग किया क्योंकि वह जिज्ञासु थी। मसखरे ने सशर्त आवाज़ का उपयोग किया क्योंकि वह कल्पना में रहता था।" अपने बच्चे को कहानी जारी रखने दें, प्रत्येक चरित्र के मूड को सुसंगत रखते हुए।
ये खेल 6 साल के बच्चों के लिए 70 सबसे आम आवाज़ और मूड के बारे में सीखने को चंचल पारिवारिक समय में बदल देते हैं। कोई वर्कशीट या ड्रिल की आवश्यकता नहीं है।
भाषा पाठों के माध्यम से नहीं, उपयोग के माध्यम से बढ़ती है। आपका बच्चा उन कहानियों से आवाज़ और मूड पैटर्न को अवशोषित करेगा जिन्हें आप पढ़ते हैं, उन बातचीत से जिन्हें आप साझा करते हैं, और उन खेलों से जिन्हें आप एक साथ खेलते हैं। इस प्राकृतिक प्रक्रिया पर भरोसा करें। उन रचनात्मक तरीकों का जश्न मनाएं जिनसे आपका बच्चा विचारों को व्यक्त करता है। उनकी बोली में विविधता समय के साथ बढ़ेगी, जिससे वे जो कुछ भी कहते हैं, उसमें समृद्धि और लचीलापन आएगा। भाषा की खोज की यह यात्रा हर दिन, हर बातचीत में, आपके द्वारा साझा की जाने वाली हर कहानी के माध्यम से जारी रहती है।