“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?
कई अंग्रेजी शब्द परिवारों से संबंधित हैं।
एक मूल शब्द कई रूप ले सकता है।
'रिमूव', 'रिमूवल', 'रिमूवेबल' परिवार एक स्पष्ट उदाहरण है।
ये तीनों शब्द किसी चीज को हटाने से जुड़े हैं।
लेकिन प्रत्येक का व्याकरण में एक अलग कार्य है।
'रिमूव' एक क्रिया है। 'रिमूवल' एक संज्ञा है। 'रिमूवेबल' एक विशेषण है।
एक साझा मूल।
तीन अलग-अलग कार्य।
इस तरह शब्द परिवार काम करते हैं।
जो बच्चे शब्द परिवार सीखते हैं, वे अक्सर शब्दावली को अधिक गहराई से समझते हैं।
वे अलग-अलग शब्दों के बजाय पैटर्न सीखते हैं।
इससे पढ़ना आसान हो जाता है।
सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
बच्चे पहले से ही जानते हैं कि शब्द अपना आकार बदल सकते हैं।
वे देखते हैं:
मैं, मुझे, मेरा वे, उन्हें, उनका
अलग-अलग रूप।
जुड़ा हुआ अर्थ।
शब्द परिवार भी इसी तरह काम करते हैं।
इन्हें देखें:
कृपया स्टिकर हटा दें। हटाने में समय लगा। कवर हटाने योग्य है।
एक ही मूल विचार।
अलग-अलग व्याकरण कार्य।
इन परिवर्तनों को देखने से बच्चों को यह समझने में मदद मिलती है कि अंग्रेजी कैसे अर्थ बनाती है।
यह एक महत्वपूर्ण साक्षरता कौशल है।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
यह परिवार उपयोगी विकास दिखाता है।
यहां तक कि तीन रूपों के साथ, यह बहुत कुछ सिखाता है।
क्रिया के रूप में 'रिमूव'
'रिमूव' क्रिया दिखाता है।
इसका मतलब है किसी चीज को हटाना या किसी जगह से हटाना।
उदाहरण:
अपने जूते उतारो। कृपया डेस्क से किताबें हटा दें। डॉक्टर ने पट्टी हटा दी।
यह एक व्यावहारिक रोजमर्रा का शब्द है।
बच्चे इसे घर और स्कूल में सुन सकते हैं।
संज्ञा के रूप में 'रिमूवल'
'रिमूवल' कार्य या प्रक्रिया का नाम देता है।
उदाहरण:
कचरे को हटाने से पार्क साफ रखने में मदद मिलती है। दांत निकलवाना डरावना लग सकता है।
अब क्रिया एक चीज या घटना बन जाती है।
यह एक सामान्य संज्ञा पैटर्न है।
स्वीकार करना → स्वीकृति पहुंचना → आगमन रिमूव → रिमूवल
बच्चे ध्यान दे सकते हैं कि -अल अक्सर संज्ञाएँ बनाता है।
यह एक उपयोगी पैटर्न है।
विशेषण के रूप में 'रिमूवेबल'
'रिमूवेबल' किसी ऐसी चीज का वर्णन करता है जिसे हटाया जा सकता है।
उदाहरण:
यह लेबल हटाने योग्य है। टेबल में हटाने योग्य पैर हैं।
प्रत्यय -एबल का अर्थ अक्सर “होने योग्य” होता है।
यह एक बड़ा सुराग है।
'रिमूवेबल' का अर्थ है हटाने योग्य।
बच्चे इस पैटर्न को कई शब्दों पर लागू कर सकते हैं।
एक मूल, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं
देखें कि एक मूल कैसे विस्तारित होता है।
रिमूव → क्रिया रिमूवल → प्रक्रिया या घटना रिमूवेबल → गुणवत्ता
एक मूल।
कई भूमिकाएँ।
इस तरह अंग्रेजी बढ़ती है।
बच्चे प्रत्यय का उपयोग सुराग के रूप में कर सकते हैं।
-अल अक्सर संज्ञाएँ बनाता है -एबल अक्सर विशेषण बनाता है
ये पैटर्न अक्सर दिखाई देते हैं।
यह बच्चों को बाद में अपरिचित शब्दों को समझने में मदद करता है।
एक ही अर्थ, अलग-अलग कार्य – क्या यह क्रिया है या संज्ञा?
बच्चे कभी-कभी रूपों को मिला देते हैं।
यह स्वाभाविक है।
पूछें:
क्या शब्द क्रिया दिखा रहा है?
किसी चीज का नामकरण?
किसी चीज का वर्णन?
यहां देखें:
सही:
कृपया खिलौना हटा दें। हटाने में मिनट लगे।
सही नहीं:
कृपया खिलौना रिमूवल करें।
अब तुलना करें:
स्टिकर हटाने योग्य है। स्टिकर हटा दें।
एक वर्णन करता है।
एक कार्य करता है।
अलग-अलग कार्य।
साझा मूल।
यह मुख्य सबक है।
विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ली कब जोड़ते हैं?
इस परिवार में इस सेट में एक सामान्य रोजमर्रा का क्रियाविशेषण नहीं है।
यह भी मायने रखता है।
हर परिवार के सभी रूप नहीं होते हैं।
कुछ में क्रिया, संज्ञा, विशेषण और क्रियाविशेषण होते हैं।
कुछ में नहीं होते हैं।
बच्चों को पता होना चाहिए कि पैटर्न अलग-अलग हो सकते हैं।
फिर भी, 'रिमूवेबल' शक्तिशाली -एबल विशेषण पैटर्न सिखाता है।
तुलना करें:
धोने योग्य पढ़ने योग्य रिमूवेबल
जो बच्चे इस पैटर्न पर ध्यान देते हैं, वे अक्सर कई शब्दों को खोल देते हैं।
यह मूल्यवान शब्दावली विकास है।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों से सावधान रहें (दोहरा अक्षर, y से i, और बहुत कुछ)
इस परिवार में उपयोगी वर्तनी पैटर्न हैं।
रिमूव से रिमूवल
अंतिम ई गिर जाता है।
रिमूव → रिमूवल
यह कई शब्दों में होता है।
स्वीकार करना → स्वीकृति रिमूव → रिमूवल
यह पैटर्न मायने रखता है।
रिमूव से रिमूवेबल
फिर से अंतिम ई गिर जाता है।
रिमूव → रिमूवेबल
फिर -एबल जुड़ जाता है।
बहुत सामान्य अंग्रेजी पैटर्न।
बच्चों को इस पर ध्यान देना चाहिए।
-एबल अर्थ पर ध्यान दें
-एबल का अर्थ अक्सर “हो सकता है” होता है।
यह उन्हें अर्थ निकालने में मदद करता है।
यहां तक कि नए शब्दों के साथ भी।
यह मजबूत पढ़ने का समर्थन है।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन्हें आजमाएँ।
- कृपया ______ कुर्सियों से किताबें।
उत्तर: रिमूव
क्रिया शब्द।
- ______ बर्फ को हटाने में घंटों लगे।
उत्तर: रिमूवल
एक प्रक्रिया का नाम देता है।
- यह स्टिकर ______ है।
उत्तर: रिमूवेबल
एक गुणवत्ता का वर्णन करता है।
- हमें पुराने पोस्टरों को ______ करने की आवश्यकता है।
उत्तर: रिमूव
फिर से क्रिया।
अभ्यास बच्चों को रूपों की स्पष्ट रूप से तुलना करने में मदद करता है।
यह आत्मविश्वास बनाता है।
माता-पिता के लिए सुझाव – अपने बच्चे को एक मजेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
शब्द परिवार चंचल हो सकते हैं।
एक शब्द परिवार का पेड़ बनाएं
केंद्र में रिमूव लिखें।
जोड़ें:
रिमूवल रिमूवेबल
बनाएँ कि कैसे अंत अर्थ बदलते हैं।
दृश्य पैटर्न स्मृति में मदद करते हैं।
-एबल पैटर्न का अन्वेषण करें
अधिक उदाहरण खोजें।
धोने योग्य फोल्ड करने योग्य चलने योग्य रिमूवेबल
बच्चों को पैटर्न खोजने में आनंद आता है।
यह खोज जैसा लगता है।
वास्तविक वस्तुओं का प्रयोग करें
हटाने योग्य ढक्कन खोजें।
हटाने योग्य लेबल के बारे में बात करें।
रोजमर्रा की वस्तुओं का प्रयोग करें।
वास्तविक उदाहरण शब्दावली को चिपकाते हैं।
शब्द निर्माण का अभ्यास करें
एक मूल से शुरू करें।
अंत जोड़ें।
रिमूव + अल
रिमूव + एबल
शब्द निर्माण पहेली सुलझाने जैसा लगता है।
“क्रिया, चीज, या विवरण?” खेलें
शब्दों को छाँटें।
क्रिया?
चीज?
विवरण?
यह व्याकरण को एक खेल में बदल देता है।
यह शब्द परिवार पढ़ने के विकास में क्यों मदद करता है
यह परिवार कई विषयों में दिखाई देता है।
विज्ञान:
कचरे का रिमूवल
निर्देश:
रिमूवेबल पुर्जे
दैनिक पढ़ना:
बैटरी रिमूव करें
जो बच्चे इन रूपों को जानते हैं वे व्यावहारिक ग्रंथों को बेहतर ढंग से समझते हैं।
यह समझ का समर्थन करता है।
उपयोगी शब्दावली अक्सर मजबूत पढ़ने की नींव बनाती है।
बच्चों द्वारा की जाने वाली सामान्य गलतियाँ
रिमूव और रिमूवल
बहुत आम।
एक कार्य करता है।
एक नाम देता है।
बक्सा रिमूव करें बक्सा रिमूवल
अलग-अलग कार्य।
रिमूव और रिमूवेबल
बच्चे सोच सकते हैं कि उनका मतलब एक ही है।
लेकिन एक क्रिया है।
एक संभावना का वर्णन करता है।
इसे रिमूव करें यह रिमूवेबल है
बड़ा अंतर।
-एबल का मतलब “हो सकता है” भूलना
यह प्रत्यय शक्तिशाली है।
बच्चों को इस पर ध्यान देने का अभ्यास करना चाहिए।
यह कई शब्दों को खोलता है।
एक शब्द परिवार कैसे बड़ी शब्दावली बनाता है
यह परिवार ऐसे पैटर्न सिखाता है जो स्थानांतरित होते हैं।
बाद में बच्चे समझ सकते हैं:
चलना, चलने योग्य धोना, धोने योग्य तोड़ना, तोड़ने योग्य
-एबल पैटर्न दोहराता है।
-अल संज्ञा पैटर्न भी दोहराता है।
एक छोटा परिवार कई खोजों की ओर ले जा सकता है।
इस तरह शब्दावली बढ़ती है।
एक परिवार के रूप में रिमूव, रिमूवल, रिमूवेबल सीखना
ये शब्द परिभाषाओं से अधिक सिखाते हैं।
वे दिखाते हैं कि एक मूल कैसे क्रिया, प्रक्रिया और गुणवत्ता बन सकता है।
इस तरह अंग्रेजी अर्थ बनाती है।
जब बच्चे रिमूव, रिमूवल, रिमूवेबल को एक जुड़े हुए परिवार के रूप में समझते हैं, तो वे अलग-अलग शब्दावली को याद करने के बजाय शब्दों के अंदर पैटर्न देखना शुरू कर देते हैं।
और एक बार जब वे पैटर्न परिचित हो जाते हैं, तो पढ़ना, वर्तनी और अभिव्यक्ति अक्सर बहुत अधिक स्वाभाविक रूप से बढ़ती है।