जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे धूप वाले दिनों में आराम करना पसंद है। पिछले बुधवार को, सैम यह कहना चाहता था कि वह सक्रिय नहीं है। उसने चिल्लाया, “मैं आलस्य हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब एक भावना है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें आलसी, आलस्य से, आलस्य और अधिक आलसी कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
आलसी धीमा सितारा है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का वर्णन करता है जो काम से बचता है। हम इसे “धीमा सितारा” कहते हैं। आलस्य से नींद वाला सहायक है। यह दिखाता है कि कोई व्यक्ति किसी क्रिया को कैसे धीरे-धीरे करता है। हम इसे “नींद वाला सहायक” कहते हैं। आलस्य सुस्ती नामकर्ता है। यह काम से बचने के गुण का नाम देता है। हम इसे “सुस्ती नामकर्ता” कहते हैं। अधिक आलसी तुलना करने वाला चित्रकार है। यह दिखाता है कि कौन दूसरे से अधिक धीमा है। हम इसे “तुलना करने वाला चित्रकार” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम अक्सर आलसी होता है। वह कभी-कभी आलस्य से काम करता है। वह प्रतिदिन आलस्य दिखाता है। वह कल अधिक आलसी था।
खेल के मैदान में, सैम एक आलसी बिल्ली देखता है। वह वहाँ आलस्य से चलता है। वह दोस्तों में आलस्य देखता है। उसने पिछले हफ्ते अधिक आलसी महसूस किया।
स्कूल में, सैम आलसी आदतों के बारे में सीखता है। वह कक्षा में आलस्य से लिखता है। वह इतिहास में आलस्य का अध्ययन करता है। वह आज सुबह अधिक आलसी हो गया।
प्रकृति में, सैम एक आलसी भालू देखता है। वह जंगलों से आलस्य से चलता है। वह जानवरों में आलस्य पर ध्यान देता है। उसने एक बार एक अधिक आलसी शावक देखा।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। आलसी अभी का वर्णन करता है। आलस्य से अभी का वर्णन करता है। आलस्य अभी का नाम देता है। अधिक आलसी अभी या अतीत की तुलना करता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ वर्णन करते हैं। कुछ नाम देते हैं।
घर पर, आलसी सैम का वर्णन करता है। “सैम आलसी है।” आलस्य से क्रिया का वर्णन करता है। “वह आलस्य से काम करता है।” आलस्य एक गुण का नाम देता है। “वह आलस्य दिखाता है।” अधिक आलसी लोगों की तुलना करता है। “वह अधिक आलसी है।”
खेल के मैदान में, आलसी एक बिल्ली का वर्णन करता है। “बिल्ली आलसी है।” आलस्य से आंदोलन का वर्णन करता है। “आलस्य से चलता है।” आलस्य एक आदत का नाम देता है। “आलस्य का निरीक्षण करें।” अधिक आलसी दोस्तों की तुलना करता है। “दोस्त अधिक आलसी हैं।”
स्कूल में, आलसी आदतों का वर्णन करता है। “आदतें आलसी हैं।” आलस्य से लेखन का वर्णन करता है। “आलस्य से लिखता है।” आलस्य एक विषय का नाम देता है। “आलस्य का अध्ययन करें।” अधिक आलसी छात्रों की तुलना करता है। “छात्र अधिक आलसी हो गए।”
प्रकृति में, आलसी एक भालू का वर्णन करता है। “भालू आलसी है।” आलस्य से चलने का वर्णन करता है। “आलस्य से चलता है।” आलस्य एक विशेषता का नाम देता है। “आलस्य पर ध्यान दें।” अधिक आलसी शावकों की तुलना करता है। “शावक अधिक आलसी है।”
धीमा सितारा लोगों का वर्णन करता है। नींद वाला सहायक क्रियाओं में बदलाव करता है। सुस्ती नामकर्ता गुणों का नाम देता है। तुलना करने वाला चित्रकार दूसरों की तुलना करता है।
भागीदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, आलसी अकेला खड़ा होता है। “सैम आलसी है।” आलस्य से को “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। “वह आलस्य से काम करता है।” आलस्य अकेला खड़ा होता है। “वह आलस्य दिखाता है।” अधिक आलसी को “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। “वह अधिक आलसी है।”
खेल के मैदान में, आलसी अकेला खड़ा होता है। “बिल्ली आलसी है।” आलस्य से को “है” की ज़रूरत होती है। “आलस्य से चलता है।” आलस्य अकेला खड़ा होता है। “आलस्य का निरीक्षण करें।” अधिक आलसी को “है” की ज़रूरत होती है। “दोस्त अधिक आलसी हैं।”
स्कूल में, आलसी अकेला खड़ा होता है। “आदतें आलसी हैं।” आलस्य से को “है” की ज़रूरत होती है। “आलस्य से लिखता है।” आलस्य अकेला खड़ा होता है। “आलस्य का अध्ययन करें।” अधिक आलसी को “है” की ज़रूरत होती है। “छात्र अधिक आलसी हो गए।”
प्रकृति में, आलसी अकेला खड़ा होता है। “भालू आलसी है।” आलस्य से को “है” की ज़रूरत होती है। “आलस्य से चलता है।” आलस्य अकेला खड़ा होता है। “आलस्य पर ध्यान दें।” अधिक आलसी को “है” की ज़रूरत होती है। “शावक अधिक आलसी है।”
धीमा सितारा स्वतंत्र है। नींद वाला सहायक जोड़ने वाली क्रियाओं को पसंद करता है। सुस्ती नामकर्ता स्वतंत्र है। तुलना करने वाला चित्रकार जोड़ने वाली क्रियाओं को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, उसके स्वभाव के लिए “सैम आलसी है” कहें। उसके तरीके के लिए “वह आलस्य से काम करता है” कहें। गुण के लिए “वह आलस्य दिखाता है” कहें। तुलना के लिए “वह अधिक आलसी है” कहें।
खेल के मैदान में, “बिल्ली आलसी है” बिल्ली का वर्णन करता है। “आलस्य से चलता है” दिखाता है कि कैसे। “आलस्य का निरीक्षण करें” आदत का नाम देता है। “दोस्त अधिक आलसी हैं” उनकी तुलना करता है।
स्कूल में, “आदतें आलसी हैं” विशेषताओं का वर्णन करता है। “आलस्य से लिखता है” तरीका दिखाता है। “आलस्य का अध्ययन करें” विषय का नाम देता है। “छात्र अधिक आलसी हो गए” उनकी तुलना करता है।
प्रकृति में, “भालू आलसी है” भालू का वर्णन करता है। “आलस्य से चलता है” आंदोलन दिखाता है। “आलस्य पर ध्यान दें” विशेषता का नाम देता है। “शावक अधिक आलसी है” शावकों की तुलना करता है।
प्रकृति का वर्णन करने के लिए धीमा सितारा का प्रयोग करें। तरीके का वर्णन करने के लिए नींद वाले सहायक का प्रयोग करें। गुणों का नाम देने के लिए सुस्ती नामकर्ता का प्रयोग करें। तुलना करने के लिए तुलना करने वाले चित्रकार का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “आलस्य” को विशेषण के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक आलस्य लड़का है।” सही: “वह एक आलसी लड़का है।” क्यों? “आलस्य” एक संज्ञा है। यह एक गुण का नाम देता है। यह एक लड़के का वर्णन नहीं कर सकता। केवल “आलसी” लोगों का वर्णन करता है। स्मृति युक्ति: “आलस्य नाम देता है, आलसी वर्णन करता है।”
फंदा दो: “आलसी” को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक आलसी है।” सही: “मेरे पास आलस्य है।” क्यों? “आलसी” एक विशेषण है। यह वर्णन करता है। यह किसी चीज़ का नाम नहीं दे सकता। केवल “आलस्य” गुण का नाम देता है। स्मृति युक्ति: “आलसी वर्णन करता है, आलस्य नाम देता है।”
फंदा तीन: “आलस्य से” को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं एक आलस्य से देखता हूँ।” वास्तव में “आलस्य से” एक क्रिया विशेषण है। यह क्रियाओं में बदलाव करता है। यह कोई चीज़ नहीं हो सकती। सही: “मैं आलसी व्यवहार देखता हूँ।” या “वह आलस्य से काम करता है।” स्मृति युक्ति: “आलस्य से क्रियाओं में बदलाव करता है, चीज़ों में नहीं।”
फंदा चार: “अधिक आलसी” को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं एक अधिक आलसी हूँ।” सही: “मैं उससे अधिक आलसी हूँ।” क्यों? “अधिक आलसी” एक विशेषण है। यह तुलना करता है। यह किसी व्यक्ति का नाम नहीं दे सकता। स्मृति युक्ति: “अधिक आलसी तुलना करता है, नाम नहीं देता।”
फंदा पाँच: एक ही वाक्य में चारों को भ्रमित करना। गलत: “आलसी आलस्य आलस्य अधिक आलसी।” सही: “मैं आलसी हूँ। मैं आलस्य से काम करता हूँ। मैं आलस्य दिखाता हूँ। मैं तुमसे अधिक आलसी हूँ।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: प्रकृति? तरीका? गुण? तुलना करें? स्मृति युक्ति: “प्रकृति, तरीका, गुण, तुलना करें—एक चुनें।”
फंदा छह: तुलना के लिए “आलसी” का उपयोग करना। गलत: “वह मुझसे आलसी है।” सही: “वह मुझसे अधिक आलसी है।” क्यों? “आलसी” वर्णन करता है। तुलना करने के लिए, “अधिक आलसी” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “आलसी वर्णन करता है, अधिक आलसी तुलना करता है।”
फंदा सात: क्रिया के बिना “आलस्य” का उपयोग करना। गलत: “आलस्य बुरा है।” वास्तव में ठीक है। लेकिन फंदा: “मैं आलस्य।” गलत। सही: “मेरे पास आलस्य है।” क्यों? “आलस्य” एक संज्ञा है। इसे एक क्रिया की आवश्यकता है। स्मृति युक्ति: “आलस्य को एक क्रिया की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: जोड़ने वाली क्रिया के बिना “आलस्य से” का उपयोग करना। गलत: “वह आलस्य से लड़का।” सही: “वह एक आलसी लड़का है।” या “वह आलस्य से काम करता है।” क्यों? “आलस्य से” क्रियाओं में बदलाव करता है। इसे “काम करता है” या “है” की आवश्यकता है। स्मृति युक्ति: “आलस्य से को एक क्रिया की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: भूलना कि “अधिक आलसी” को तुलना की आवश्यकता है। गलत: “वह अधिक आलसी है।” वास्तव में ठीक है यदि निहित है। लेकिन फंदा: “वह अधिक आलसी लड़का है।” गलत। सही: “वह उस लड़के से अधिक आलसी है।” स्मृति युक्ति: “अधिक आलसी को ‘से’ की आवश्यकता है।”
फंदा दस: “आलसी” और “आलस्य” को गलत तरीके से मिलाना। गलत: “उसके पास आलसी है।” सही: “उसके पास आलस्य है।” क्यों? “आलसी” वर्णन करता है। गुण का नाम देने के लिए, “आलस्य” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “आलसी वर्णन करता है, आलस्य नाम देता है।”
ये जाल कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ बांधते हैं। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का वर्णन करते हैं जो काम से बचता है, तो “आलसी” का प्रयोग करें। यदि आप दिखाते हैं कि कोई धीरे-धीरे कैसे काम करता है, तो “आलस्य से” का प्रयोग “है” या “हैं” के साथ करें। यदि आप काम से बचने के गुण का नाम देते हैं, तो “आलस्य” का प्रयोग करें। यदि आप तुलना करते हैं कि कौन अधिक धीमा है, तो “अधिक आलसी” का प्रयोग “है” या “हैं” और “से” के साथ करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “आलसी” अकेला खड़ा होता है। “आलस्य से” जोड़ने वाली क्रियाओं को पसंद करता है। “आलस्य” अकेला खड़ा होता है। “अधिक आलसी” जोड़ने वाली क्रियाओं और “से” को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “इतने ___ मत बनो।” विकल्प: आलस्य / आलसी। उत्तर: आलसी। क्योंकि यह व्यवहार का वर्णन करता है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “वह बहुत ___ चलता है!” विकल्प: अधिक आलसी / आलस्य से। उत्तर: आलस्य से। क्योंकि यह तरीका दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ के बारे में लिखें।” विकल्प: आलसी / आलस्य। उत्तर: आलस्य। क्योंकि यह गुण का नाम देता है।
कार्य बी: चील की आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैं बहुत आलस्य था। वह एक आलसी है। वह अब आलस्य से है। उनके पास अधिक आलसी है।”
सुधार: “कल, मैं बहुत आलसी था। उसके पास आलस्य है। वह अब आलस्य से काम करती है। वे अधिक आलसी हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “आलसी” और “आलस्य” का प्रयोग करें। नमूना: पिताजी रविवार को आलसी होते हैं। वह तब आलस्य दिखाते हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “आलस्य से” और “अधिक आलसी” का प्रयोग करें। नमूना: भालू आलस्य से चलते हैं। एक दूसरों से अधिक आलसी है।
आपने क्या सीखा
आपने आलसी, आलस्य से, आलस्य और अधिक आलसी को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्रवाई कदम
आज किसी आलसी व्यक्ति की ओर इशारा करें। रात के खाने में “आलस्य” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर आलस्य से चलते हुए भालू का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।