“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या मतलब है?
कई अंग्रेजी शब्द परिवारों से संबंधित हैं।
एक मूल कई रूप में विकसित हो सकता है।
परिवार return, returning, returned इसे स्पष्ट रूप से दिखाता है।
तीनों शब्द वापस आने से जुड़े हैं।
लेकिन प्रत्येक रूप की एक अलग भूमिका होती है।
Return क्रिया या संज्ञा हो सकता है। Returning क्रिया रूप या विशेषण हो सकता है। Returned क्रिया रूप या विशेषण हो सकता है।
एक मूल।
अलग-अलग रूप।
अलग-अलग कार्य।
शब्द परिवार इसी तरह काम करते हैं।
जो बच्चे इन पैटर्न पर ध्यान देते हैं, वे अक्सर मजबूत पाठक और लेखक बन जाते हैं।
वे शब्दों के अंदर संरचना देखना शुरू कर देते हैं।
सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं
बच्चों को पहले से ही पता है कि रूप बदल सकते हैं।
वे देखते हैं:
I, me, my he, him, his
अलग-अलग रूप।
जुड़ा हुआ अर्थ।
शब्द परिवार इसी तरह काम करते हैं।
इन्हें देखें:
I return home early. The returning birds are back. The returned book is on the desk.
जुड़ा हुआ मूल।
अलग-अलग व्याकरणिक कार्य।
यही मुख्य विचार है।
पैटर्न बच्चों को अंग्रेजी समझने में मदद करते हैं।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द
यह परिवार उपयोगी विकास दिखाता है।
यह यह भी दिखाता है कि -ing और -ed रूप कैसे काम करते हैं।
अंग्रेजी में बहुत महत्वपूर्ण।
क्रिया के रूप में Return
Return अक्सर एक क्रिया के रूप में कार्य करता है।
उदाहरण:
Please return the library book. Birds return in spring.
इसका मतलब है वापस आना या वापस देना।
उपयोगी रोज़मर्रा का शब्द।
संज्ञा के रूप में Return
यह एक संज्ञा भी हो सकता है।
उदाहरण:
We celebrated her return. His return made everyone happy.
एक ही वर्तनी।
दो व्याकरणिक कार्य।
इससे फर्क पड़ता है।
क्रिया रूप के रूप में Returning
Returning क्रिया का एक हिस्सा हो सकता है।
उदाहरण:
She is returning tomorrow. They were returning home.
यह चल रही क्रिया दिखाता है।
महत्वपूर्ण पैटर्न।
विशेषण के रूप में Returning
यह वर्णन भी कर सकता है।
उदाहरण:
The returning students smiled. Returning visitors know the rules.
अब यह एक विशेषण की तरह काम करता है।
दिलचस्प बदलाव।
क्रिया रूप के रूप में Returned
Returned भूतकाल की क्रिया दिखा सकता है।
उदाहरण:
He returned yesterday. I returned the toy.
भूतकाल।
स्पष्ट पैटर्न।
विशेषण के रूप में Returned
यह किसी चीज़ का वर्णन भी कर सकता है।
उदाहरण:
The returned package arrived damaged. The returned homework was corrected.
यह विशेषण का उपयोग है।
बच्चे अक्सर इसे नोटिस करना पसंद करते हैं।
एक मूल, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों में कैसे विकसित होते हैं
विकास को देखें।
return → action return → event returning → ongoing action or description returned → completed action or description
एक मूल।
कई भूमिकाएँ।
अंग्रेजी इसी तरह काम करती है।
अंत मायने रखते हैं।
-ing अक्सर चल रही क्रिया दिखाता है -ed अक्सर पूरी हो चुकी क्रिया दिखाता है
कभी-कभी वे वर्णन भी करते हैं।
यह एक शक्तिशाली सबक है।
एक ही अर्थ, अलग-अलग कार्य – क्या यह क्रिया है या संज्ञा?
बच्चे इन रूपों को लेकर भ्रमित हो सकते हैं।
यह स्वाभाविक है।
पूछें:
Is it acting? Naming? Describing?
यहाँ देखें:
I return every summer. My return was joyful.
क्रिया।
संज्ञा।
अलग-अलग कार्य।
अब तुलना करें:
returning guests returned books
दोनों वर्णन करते हैं।
लेकिन वे अलग-अलग विचार दिखाते हैं।
एक वापस आने का सुझाव देता है।
एक पहले से ही वापस लाए जाने का सुझाव देता है।
महत्वपूर्ण अंतर।
विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं?
इस परिवार में कोई -ly क्रियाविशेषण नहीं है।
इससे भी फर्क पड़ता है।
हर परिवार में हर रूप नहीं होता है।
बच्चों को यह जानना चाहिए।
लेकिन यह परिवार -ing और -ed विशेषण सिखाता है।
बहुत उपयोगी पैटर्न।
तुलना करें:
exciting game excited child
अब:
returning traveler returned traveler
पैटर्न जुड़ते हैं।
यह सीखने में मदद करता है।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों से सावधान रहें (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक)
इस परिवार में महत्वपूर्ण वर्तनी पैटर्न हैं।
Return से Returning
कुछ भी न छोड़ें।
-ing जोड़ें।
return + ing
सरल पैटर्न।
Return से Returned
-ed जोड़ें।
return + ed
स्पष्ट पैटर्न।
Returning और Returned का मतलब अलग-अलग होता है
बहुत महत्वपूर्ण।
बच्चे उन्हें मिला सकते हैं।
returning birds are coming back returned books have already come back
बड़ा अंतर।
संदर्भ मायने रखता है।
आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?
इन्हें आजमाएँ।
- Please ______ the pencil tomorrow.
उत्तर: return
क्रिया।
- Her ______ made us smile.
उत्तर: return
संज्ञा।
- The ______ students looked happy.
उत्तर: returning
विशेषण।
- He is ______ next week.
उत्तर: returning
क्रिया रूप।
- The ______ package was opened.
उत्तर: returned
विशेषण।
अभ्यास आत्मविश्वास पैदा करता है।
यह व्याकरण जागरूकता भी बनाता है।
माता-पिता के लिए सुझाव – अपने बच्चे को मजेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें
शब्द परिवार चंचल हो सकते हैं।
एक शब्द परिवार चार्ट बनाएं
केंद्र में return लिखें।
जोड़ें:
returning returned
दिखाएँ कि कैसे अंत भूमिकाएँ बदलते हैं।
दृश्य सीखना मदद करता है।
-ing और -ed जोड़े का अभ्यास करें
अधिक उदाहरणों का उपयोग करें।
falling / fallen exciting / excited returning / returned
पैटर्न परिचित हो जाते हैं।
अर्थों का अभिनय करें
एक किताब वापस करने का नाटक करें।
घर वापस आने का नाटक करें।
आंदोलन स्मृति का समर्थन करता है।
इन शब्दों को किताबों में खोजें
returning birds पर ध्यान दें।
returned letters पर ध्यान दें।
पढ़ना शब्दावली को मजबूत करता है।
पूछें “क्रिया या विवरण?”
महान व्याकरण खेल।
क्या यह कर रहा है?
या वर्णन कर रहा है?
बच्चे इसे हल करने का आनंद लेते हैं।
यह शब्द परिवार पढ़ने के विकास में क्यों मदद करता है
यह परिवार हर जगह दिखाई देता है।
कहानियाँ return का उपयोग करती हैं।
स्कूल के पाठ returned का उपयोग करते हैं।
सूचनात्मक पुस्तकें returning animals का उपयोग करती हैं।
बहुत आम शब्दावली।
जो बच्चे इन रूपों को समझते हैं वे अक्सर अधिक सुचारू रूप से पढ़ते हैं।
यह समझ का समर्थन करता है।
और यह व्याकरण जागरूकता बनाता है।
आम मिश्रण-अप बच्चे बनाते हैं
क्रिया या संज्ञा के रूप में Return
बहुत आम।
return home make a return
अलग-अलग कार्य।
Returning और Returned
एक और बड़ा।
बच्चे चल रही और पूरी हो चुकी क्रिया को मिलाते हैं।
अभ्यास मदद करता है।
यह सोचना कि -ing हमेशा एक क्रिया है
सच नहीं है।
Returning वर्णन कर सकता है।
महत्वपूर्ण खोज।
एक शब्द परिवार कैसे बड़ी शब्दावली बनाता है
यह परिवार हस्तांतरणीय पैटर्न सिखाता है।
बच्चे बाद में समझ सकते हैं:
walk, walking, walked paint, painting, painted
पैटर्न दोहराते हैं।
एक परिवार कई अन्य लोगों को खोलता है।
शब्दावली इसी तरह बढ़ती है।
कनेक्शन के माध्यम से।
Return, returning, returned को एक परिवार के रूप में सीखना
ये शब्द परिभाषाओं से कहीं अधिक सिखाते हैं।
वे दिखाते हैं कि कैसे एक मूल क्रिया, घटना, चल रही क्रिया, पूरी हो चुकी क्रिया और विवरण बन सकता है।
यह समृद्ध भाषा सीखना है।
वे बच्चों को यह समझने में भी मदद करते हैं कि -ing और -ed रूप काल दिखाने से अधिक काम कर सकते हैं।
वे वर्णन भी कर सकते हैं।
जब बच्चे return, returning, returned को एक जुड़े हुए परिवार के रूप में समझते हैं, तो वे शब्दों के अंदर पैटर्न देखना शुरू कर देते हैं बजाय शब्दावली को एक-एक करके याद करने के।
और एक बार जब वे पैटर्न परिचित हो जाते हैं, तो पढ़ना, वर्तनी और अभिव्यक्ति अक्सर बहुत आसान और अधिक आनंददायक हो जाते हैं।