आप इस बारे में बहस करते हैं कि बर्तन कौन धोएगा। एक उचित बहस तथ्यों और सम्मान का उपयोग करती है। 'बहस, बहस, बहस करने वाला, बहस' शब्द एक ही परिवार से आते हैं। प्रत्येक शब्द असहमति या कारणों के साथ चर्चा करने के बारे में बात करता है। लेकिन प्रत्येक का वाक्य में एक अलग काम होता है। इस परिवार को सीखने से बच्चों को स्वस्थ तरीके से अंतर व्यक्त करने में मदद मिलती है। आइए इन चार शब्दों को एक साथ देखें।
'एक ही शब्द, अलग-अलग रूप' का क्या अर्थ है? एक मूल विचार कई शब्द आकार में विकसित हो सकता है। अर्थ हृदय में समान रहता है। लेकिन शब्द एक नई भूमिका के लिए अपना अंत बदलता है। उदाहरण के लिए, 'बहस' एक क्रिया है। 'बहस' एक संज्ञा है। 'बहस करने वाला' एक विशेषण है। 'बहस की' एक क्रिया रूप (भूतकाल) है। इन चार रूपों को जानने से एक बच्चे को असहमति और बहस के बारे में बात करने में मदद मिलती है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं सर्वनाम 'वह' से 'उसे' या 'उसका' में बदलते हैं। हमारा शब्द परिवार व्यक्ति को बदलने के बजाय प्रत्यय जोड़कर बदलता है। 'बहस' को असहमति व्यक्त करने की मूल क्रिया के रूप में सोचें। 'बहस' उस क्रिया को एक चीज़ में बदल देती है। 'बहस करने वाला' उस गुणवत्ता को एक विवरण में बदल देता है। 'बहस की' क्रिया को भूतकाल में बदल देती है। प्रत्येक रूप एक सरल प्रश्न का उत्तर देता है। क्या क्रिया? बहस। असहमति क्या है? बहस। एक ऐसे व्यक्ति का वर्णन क्या करता है जिसे बहस करना पसंद है? बहस करने वाला। अतीत में क्या हुआ? बहस की।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक - एक परिवार, कई शब्द इस परिवार में एक क्रिया, एक संज्ञा, एक विशेषण और एक क्रिया रूप है। आइए क्रिया 'बहस' से शुरू करें। क्रिया: कृपया छोटी-छोटी बातों पर बहस न करें। 'बहस' का अर्थ है शब्दों का उपयोग करके असहमत होना।
अगला संज्ञा 'बहस' है। संज्ञा: उनकी बहस दस मिनट तक चली। 'बहस' का अर्थ है असहमति या दिया गया कारण।
फिर विशेषण 'बहस करने वाला' है। विशेषण: वह इतना बहस करने वाला है कि वह किसी भी चीज़ पर बहस करेगा। 'बहस करने वाला' का अर्थ है बहुत बहस करने की प्रवृत्ति।
अंत में शब्द 'बहस की'। क्रिया (भूतकाल): बहनों ने टीवी रिमोट के बारे में बहस की।
एक जड़, कई भूमिकाएँ - शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं लैटिन शब्द 'आर्गुएरे' का अर्थ था स्पष्ट करना या आरोप लगाना। इस जड़ से, हमने विवाद के बारे में एक परिवार बनाया। 'बहस' ने मुख्य क्रिया अर्थ को बनाए रखा। -मेंट जोड़ने से 'बहस' (परिणाम) बना। -एटिव जोड़ने से 'बहस करने वाला' (बहस करने की प्रवृत्ति) बना। -एड जोड़ने से 'बहस की' (भूतकाल) बना। बच्चे अन्य परिवारों में भी यही पैटर्न देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, 'बहस, बहस (संज्ञा), बहस योग्य, बहस की'। -एटिव प्रत्यय सीखने से बच्चों को व्यक्तित्व का वर्णन करने में मदद मिलती है।
समान अर्थ, अलग-अलग कार्य - क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा? प्रत्येक शब्द के काम को ध्यान से देखें। 'बहस' एक क्रिया है। उदाहरण: बस ड्राइवर से बहस न करें।
'बहस' एक संज्ञा है। उदाहरण: बहस इस बारे में थी कि कौन सा खेल खेलना है।
'बहस करने वाला' एक विशेषण है। उदाहरण: एक बहस करने वाला व्यक्ति अक्सर झगड़े शुरू कर देता है।
'बहस की' एक क्रिया रूप (भूतकाल) है। उदाहरण: खेल शुरू होने से पहले हमने नियमों पर बहस की। प्रत्येक रूप का एक स्पष्ट काम होता है।
विशेषण और क्रिया विशेषण - हम -ली कब जोड़ते हैं? हम 'बहस करने वाला' से एक क्रिया विशेषण बना सकते हैं। 'बहस करने वाला' पाने के लिए -ली जोड़ें। उदाहरण: उसने बहस में बहस करने वाले तरीके से बात की। हम 'बहस' से 'शायद' भी बना सकते हैं (अलग प्रत्यय)। छोटे शिक्षार्थियों के लिए, क्रिया और संज्ञा पर ध्यान दें। एक सरल अनुस्मारक: 'बहस क्रिया है। बहस असहमति है। बहस करने वाला उस व्यक्ति का वर्णन करता है जो बहुत अधिक बहस करता है। बहस की भूतकाल है।'
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें 'बहस' एक मूक ई के साथ समाप्त होता है। 'बहस' बनाने के लिए -मेंट जोड़ें। बहस → बहस (ई छोड़ें, मेंट जोड़ें)। 'बहस करने वाला' बनाने के लिए -एटिव जोड़ें। बहस → बहस करने वाला (ई छोड़ें, मेंटेटिव जोड़ें)। 'बहस की' बनाने के लिए -एड जोड़ें। बहस → बहस की (ई छोड़ें, एड जोड़ें)। एक आम गलती 'बहस' को 'बहस' (ई गायब) के रूप में लिखना है। कहें 'बहस के अंत में एक मूक ई है।' एक और गलती 'बहस' को 'आर्गुमेंट' (ए के साथ) लिखा गया है। कहें 'बहस में यू के बाद ई है? ए-आर-जी-यू-एम-ई-एन-टी। हाँ, एक ई।' एक और गलती 'बहस करने वाला' को 'बहस करने वाला' (अतिरिक्त ई के साथ) लिखा गया है। कहें 'बहस करने वाला बहस + एटिव से आता है।' एक और गलती 'बहस की' को 'बहस की' (आई के साथ) लिखा गया है। कहें 'बहस की में कोई आई नहीं है।'
आइए अभ्यास करें - क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? अपने बच्चे के साथ इन वाक्यों को आजमाएँ। प्रत्येक को ज़ोर से पढ़ें। परिवार से सही शब्द चुनें।
कृपया नियमों के बारे में ______ न करें। आइए शांति से बात करें। उत्तर: बहस (क्रिया)
______ तब समाप्त हुई जब माँ ने कहा, 'किसी के लिए कोई टीवी नहीं।'। उत्तर: बहस (संज्ञा)
मेरा भाई इतना ______ है कि वह हर बात पर लड़ता है। उत्तर: बहस करने वाला (विशेषण)
उन्होंने एक घंटे तक कौन सी फिल्म देखनी है, इस पर ______ की। उत्तर: बहस की (क्रिया भूतकाल)
उसने पार्क जाने के लिए एक मजबूत ______ बनाई। उत्तर: बहस (संज्ञा)
थका होने पर ______ करने की कोशिश न करें। उत्तर: बहस (क्रिया)
एक ______ व्यक्ति के साथ रहना मुश्किल हो सकता है। उत्तर: बहस करने वाला (विशेषण)
छात्रों ने पिज्जा के आखिरी टुकड़े पर ______ की। उत्तर: बहस की (क्रिया)
______ एक सिक्का उछाल के साथ तय किया गया था। उत्तर: बहस (संज्ञा)
सम्मानपूर्वक ______ करना ठीक है जब तक आप सुनते हैं। उत्तर: बहस (क्रिया)
अभ्यास के बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें। क्या यह शब्द असहमत होने की क्रिया है, असहमति है, एक ऐसा व्यक्ति है जिसे असहमत होना पसंद है, या एक भूतकाल की असहमति क्रिया है? वह सरल प्रश्न संघर्ष समाधान के माध्यम से व्याकरण सिखाता है।
माता-पिता के लिए सुझाव - अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें 'बहस' सिखाने के लिए एक विकल्प का उपयोग करें। कहें 'आइए अनाज पर बहस न करें। आप वह ले सकते हैं जो आप चाहते हैं।'
'बहस' सिखाने के लिए असहमति का प्रयोग करें। कहें 'हमारी सोने के समय को लेकर बहस हुई, फिर हमने समझौता किया।'
'बहस करने वाला' सिखाने के लिए एक व्यक्तित्व का प्रयोग करें। कहें 'कुछ लोग स्वाभाविक रूप से बहस करने वाले होते हैं। उन्हें बहस करना पसंद है।'
'बहस की' सिखाने के लिए एक स्मृति का प्रयोग करें। कहें 'याद है जब हमने इस बारे में बहस की थी कि टूथपेस्ट का ढक्कन किसने छोड़ा था?'
कार की सवारी के दौरान 'रिक्त स्थान भरें' खेलें। कहें 'अपनी छोटी बहन से ______ न करें। दयालु बनो।' (बहस) कहें 'एक ______ को दो पक्षों की आवश्यकता होती है।' (बहस) कहें 'एक ______ व्यक्ति अक्सर दूसरों को बाधित करता है।' (बहस करने वाला) कहें 'हमने सबसे अच्छे आइसक्रीम फ्लेवर के बारे में ______ की।' (बहस की)
दो दोस्तों के बारे में एक कहानी पढ़ें जो असहमत हैं और फिर सुलह करते हैं। पूछें 'बहस किस बारे में है?' पूछें 'वे बहस करना कैसे बंद करते हैं?'
एक ड्राइंग गतिविधि को एक शब्द पाठ में बदलें। दो लोगों को बनाएं जिनके स्पीच बबल एक-दूसरे की ओर इशारा कर रहे हैं। 'बहस' लेबल करें। उनके बीच एक टूटी हुई रेखा खींचें। 'बहस' लेबल करें। एक बड़े मुंह वाला व्यक्ति बनाएं। 'बहस करने वाला' लेबल करें। एक चेक मार्क वाला कैलेंडर बनाएं। 'कल बहस की' लेबल करें।
जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो शांत रहें। यदि वे कहते हैं 'मेरी एक बहस थी,' तो कहें 'लगभग। मेरी एक बहस थी। बहस क्रिया है।' यदि वे कहते हैं 'वह बहुत बहस करने वाला है,' तो कहें 'करीब। वह बहुत बहस करने वाला है। बहस संज्ञा है।'
चार शब्दों को स्टिकी नोट्स पर लिखें। उन्हें एक शांत कोने के पास एक दीवार पर रखें। हर बार जब आप किसी संघर्ष का समाधान करते हैं, तो 'बहस' की ओर इशारा करें और इस बारे में बात करें कि यह कैसे समाप्त हुआ।
याद रखें कि बहस करना उत्पादक हो सकता है। सम्मान सिखाने के लिए इन शब्दों का प्रयोग करें। 'बहस करना ठीक है यदि आप तथ्यों का उपयोग करते हैं और सुनते हैं।' 'एक बहस करने वाला स्वर भावनाओं को चोट पहुँचा सकता है।' जल्द ही आपका बच्चा जान जाएगा कि निष्पक्ष रूप से कैसे बहस करनी है। वे कारणों के साथ एक बहस करेंगे। वे बहुत बहस करने से बचेंगे। और वे याद रखेंगे कि उन्होंने किस बारे में बहस की और उससे सीखेंगे। यह एक छोटे से शब्द परिवार को एक साथ सीखने की सम्मानजनक शक्ति है।