आप एक फूल को कैसे सूंघते हैं, एक बदसूरत मोज़े को जानते हैं, रोटी को सूंघने का वर्णन करते हैं, और गंध को मापते हैं?

गुलाब एक मीठी गंध देता है। एक कचरा पेटी बदबूदार होती है। 'गंध, बदबूदार, सूंघना, बदबू' शब्द एक ही परिवार से आते हैं। प्रत्येक शब्द गंध या गंध की भावना के बारे में बात करता है। लेकिन प्रत्येक का वाक्य में एक अलग काम होता है। इस परिवार को सीखने से बच्चों को अपने आसपास की अच्छी और बुरी गंध का वर्णन करने में मदद मिलती है। आइए इन चार शब्दों को एक साथ खोजें।

'एक ही शब्द, अलग-अलग रूप' का क्या अर्थ है? एक मूल विचार कई शब्द आकार में विकसित हो सकता है। अर्थ हृदय में समान रहता है। लेकिन शब्द एक नई भूमिका के लिए अपना अंत बदलता है। उदाहरण के लिए, 'गंध' एक क्रिया या संज्ञा है। 'बदबूदार' एक विशेषण है। 'सूंघना' एक क्रिया रूप या संज्ञा है। 'बदबू' एक संज्ञा है। इन चार रूपों को जानने से एक बच्चे को अपनी नाक के काम के बारे में बात करने में मदद मिलती है।

व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं सर्वनाम 'वह' से 'उसे' या 'उसका' में बदलते हैं। हमारा शब्द परिवार व्यक्ति को बदले बिना प्रत्यय जोड़कर बदलता है। 'गंध' को मूल क्रिया या गंध के रूप में सोचें। 'बदबूदार' उस विचार को एक विवरण में बदल देता है। 'सूंघना' क्रिया को एक चल रही गतिविधि में बदल देता है। 'बदबू' गुणवत्ता को एक ऐसी चीज़ में बदल देती है जिसे हम नाम दे सकते हैं। प्रत्येक रूप एक सरल प्रश्न का उत्तर देता है। कौन सी क्रिया या गंध? गंध। यह कैसे गंध करता है? बदबूदार। क्या हो रहा है? सूंघना। बदबूदार होने की गुणवत्ता क्या है? बदबू।

क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक - एक परिवार, कई शब्द इस परिवार में क्रिया, संज्ञा और एक विशेषण है। आइए क्रिया 'गंध' से शुरू करें। क्रिया: कृपया इस कुकी को सूंघें। 'गंध' का अर्थ है अपनी नाक का उपयोग करके किसी चीज़ को महसूस करना।

'गंध' एक संज्ञा भी हो सकती है। संज्ञा: बारिश की गंध ने हवा भर दी। 'गंध' एक गंध का नाम देता है।

अगला विशेषण 'बदबूदार' है। विशेषण: उन बदबूदार मोज़ों को उतारो। 'बदबूदार' का अर्थ है एक बुरी गंध होना।

फिर हमारे पास क्रिया रूप के रूप में 'सूंघना' है। क्रिया (चल रही): कुत्ता फायर हाइड्रेंट को सूंघ रहा है। 'सूंघना' एक संज्ञा भी हो सकती है। संज्ञा उदाहरण: फूलों को सूंघना एक खुशी है।

अंत में संज्ञा 'बदबू'। संज्ञा: फ्रिज की बदबू ने हमें बताया कि कुछ खराब हो गया है। 'बदबू' बदबूदार होने की गुणवत्ता का नाम देती है। इस परिवार का कोई सामान्य क्रियाविशेषण रूप नहीं है। हम 'बदबूदार' से 'बदबूदार' कह सकते हैं, लेकिन यह दुर्लभ है।

एक जड़, कई भूमिकाएँ - शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं पुराना अंग्रेजी शब्द 'स्मेल्ल' का अर्थ था एक गंध या सुगंध। इस जड़ से, हमने एक संवेदी परिवार बनाया। 'गंध' ने मुख्य क्रिया और संज्ञा अर्थों को रखा। -y जोड़ने से 'बदबूदार' बना (गंध से भरपूर, आमतौर पर बुरा)। -ing जोड़ने से 'सूंघना' बना (चल रही क्रिया)। -ness जोड़ने से 'बदबू' बना (बदबूदार होने की स्थिति)। बच्चे अन्य संवेदी परिवारों में भी यही पैटर्न देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, 'स्वाद, स्वादिष्ट, चखना, स्वादिष्टता'। पैटर्न सीखने से बच्चों को यह बताने में मदद मिलती है कि उनकी इंद्रियां क्या पता लगाती हैं।

समान अर्थ, अलग-अलग काम - क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा? प्रत्येक शब्द के काम को ध्यान से देखें। 'गंध' एक क्रिया या संज्ञा हो सकती है। क्रिया उदाहरण: यह देखने के लिए दूध को सूंघें कि यह ताज़ा है या नहीं। संज्ञा उदाहरण: रसोई से एक अजीब गंध आ रही थी।

'बदबूदार' एक विशेषण है। उदाहरण: बदबूदार जिम बैग कार में ही रहा।

'सूंघना' एक क्रिया रूप या संज्ञा है। क्रिया उदाहरण: वह सूप सूंघ रही है। संज्ञा उदाहरण: समुद्र की हवा को सूंघने से उसे आराम मिला।

'बदबू' एक संज्ञा है। उदाहरण: पनीर की बदबू बहुत तेज थी। प्रत्येक रूप का एक स्पष्ट काम होता है। केवल 'गंध' और 'सूंघना' की दो भूमिकाएँ हैं।

विशेषण और क्रियाविशेषण - हम कब -ly जोड़ते हैं? हम 'बदबूदार' से एक क्रियाविशेषण बना सकते हैं। 'बदबूदार' को 'बदबूदार' में बदलें y को i से बदलकर और -ly जोड़कर। बदबूदार → गंध + ily = बदबूदार। उदाहरण: मोज़े बदबूदार गंध करते थे। लेकिन 'बदबूदार' बहुत दुर्लभ है। हम आमतौर पर इसके बजाय 'एक बुरी गंध थी' कहते हैं। छोटे शिक्षार्थियों के लिए, 'बदबूदार' को एक विशेषण के रूप में देखें। एक सरल अनुस्मारक: 'बदबूदार एक संज्ञा का वर्णन करता है। सूंघना एक क्रिया का वर्णन करता है।'

मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें 'गंध' में एक दोहरा l है। यह मुख्य मुश्किल हिस्सा है। 'बदबूदार' बनाने के लिए -y जोड़ें। गंध + y = बदबूदार (दोहरा l रखें)। 'सूंघना' बनाने के लिए -ing जोड़ें। गंध + ing = सूंघना (दोहरा l रखें)। 'बदबू' बनाने के लिए -ness जोड़ें। बदबूदार → गंध + iness (y को i में बदलें, -ness जोड़ें)। बदबूदार → गंध + i + ness = बदबू। पूरे समय दोहरा l रखें। एक सामान्य गलती एक l के साथ 'स्मेल' लिखना है। कहें 'गंध में दो l हैं, जैसे बेल और टेल।' एक और गलती 'बदबूदार' को 'स्मेली' लिखा गया है। कहें 'बदबूदार गंध से दोहरा l रखता है।' एक और गलती 'सूंघना' को 'स्मेलिंग' लिखा गया है। कहें 'सूंघने में दोहरा l है, जैसे वर्तनी।' एक और गलती 'बदबू' को 'बदबू' लिखा गया है। कहें 'नेस जोड़ने से पहले y को i में बदलें। गंध + i + ness।'

आइए अभ्यास करें - क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? अपने बच्चे के साथ इन वाक्यों का प्रयास करें। प्रत्येक को जोर से पढ़ें। परिवार से सही शब्द चुनें।

क्या आप बेकरी से ताज़ी रोटी ______ कर सकते हैं? उत्तर: गंध (क्रिया)

कचरा पेटी गर्मी में ______ है। उत्तर: बदबूदार (विशेषण)

बिल्ली प्लेट पर मछली को ______ कर रही है। उत्तर: सूंघना (क्रिया रूप)

गीले कुत्ते की ______ ने कमरे को भर दिया। उत्तर: बदबू (संज्ञा)

फूलों से एक मीठी ______ आ रही थी। उत्तर: गंध (संज्ञा)

कृपया इन ______ मोज़ों को कपड़े धोने में डालें। उत्तर: बदबूदार (विशेषण)

______ ताज़ी कटी घास मुझे खुश करती है। उत्तर: सूंघना (संज्ञा)

प्याज की ______ ने सभी को रुला दिया। उत्तर: गंध (संज्ञा)

स्कंक की ______ ने हमें दूर रखा। उत्तर: बदबू (संज्ञा)

मुझे घर आने पर खाना ______ बहुत पसंद है। उत्तर: सूंघना (क्रिया रूप)

अभ्यास के बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें। क्या यह शब्द एक क्रिया है, एक विवरण है, एक चल रही क्रिया है, या एक गुणवत्ता का नाम है? वह सरल प्रश्न गंध की भावना के माध्यम से व्याकरण सिखाता है।

माता-पिता के लिए युक्तियाँ - अपने बच्चे को एक मजेदार तरीके से शब्द परिवारों को सीखने में मदद करें 'गंध' सिखाने के लिए एक फूल का प्रयोग करें। अपनी नाक पर एक गुलाब पकड़ो। कहो 'आइए इस फूल को सूंघें।'

'बदबूदार' सिखाने के लिए एक गंदे मोज़े का प्रयोग करें। इसे दूरी पर पकड़ो। कहो 'यह मोज़ा बदबूदार है।' फिर कहो 'हमें इसे धोने की ज़रूरत है।'

'सूंघना' सिखाने के लिए खाना पकाने के भोजन का प्रयोग करें। कहो 'मैं यह देखने के लिए सॉस सूंघ रहा हूँ कि यह तैयार है या नहीं।'

'बदबू' सिखाने के लिए एक कचरा पेटी का प्रयोग करें। कहो 'कचरे की बदबू हमें इसे बाहर निकालने के लिए कहती है।'

कार की सवारी के दौरान 'रिक्त स्थान भरें' खेलें। कहो 'कृपया डालने से पहले दूध ______ करें।' (गंध) कहो 'एक ______ डायपर को तुरंत बदलने की आवश्यकता है।' (बदबूदार) कहो 'कुत्ता सुराग के लिए जमीन को ______ कर रहा है।' (सूंघना) कहो 'मछली बाजार की ______ मेरे लिए बहुत मजबूत थी।' (बदबू)

एक स्कंक या बेकरी के बारे में एक कहानी पढ़ें। पूछें 'पात्रों को किन गंधों पर ध्यान जाता है?' पूछें 'क्या वह गंध अच्छी है या बदबूदार?'

एक ड्राइंग गतिविधि को एक शब्द पाठ में बदलें। एक फूल की ओर इशारा करते हुए एक नाक बनाएँ। लेबल 'गंध'। दुर्गंध रेखाओं के साथ एक कचरा पेटी बनाएँ। लेबल 'बदबूदार'। एक पेड़ को सूंघते हुए एक कुत्ता बनाएँ। लेबल 'सूंघना'। एक व्यक्ति को अपनी नाक पकड़े हुए बनाएँ। लेबल 'बदबू'।

जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो शांत रहें। यदि वे कहते हैं 'यह फूल अच्छा गंध करता है। यह सूंघ रहा है,' तो कहें 'हाँ। फूल अच्छा गंध करता है। फूल अच्छा सूंघ रहा है। दोनों सही हैं।' यदि वे कहते हैं 'मुझे कुकीज़ की बदबू पसंद है,' तो कहें 'लगभग। मुझे कुकीज़ की गंध पसंद है। बदबूदार एक विशेषण है। गंध संज्ञा है।'

चार शब्दों को स्टिकी नोट्स पर लिखें। उन्हें स्टोव के पास रसोई में रखें। हर बार जब आप खाना बनाते हैं, तो 'गंध' और 'सूंघना' की ओर इशारा करें। हर बार जब आप कचरा निकालते हैं, तो 'बदबूदार' और 'बदबू' की ओर इशारा करें।

याद रखें कि गंध की भावना शक्तिशाली है। इन शब्दों का उपयोग अपने बच्चे की पसंदीदा और कम पसंदीदा गंधों के बारे में बात करने के लिए करें। जल्द ही आपका बच्चा खुशी से एक फूल सूंघेगा। वे धोने से पहले एक बदबूदार मोज़े का नाम लेंगे। वे दूसरे कमरे से रात के खाने को सूंघने के बारे में बात करेंगे। और वे एक जिम बैग की बदबू का वर्णन करेंगे। यह एक छोटे से शब्द परिवार को एक साथ सीखने की संवेदी शक्ति है।