आप अपनी बातें साझा करने के लिए बोलते हैं। एक वक्ता भीड़ के सामने खड़ा होता है। 'बोलना, वक्ता, बोलना, भाषण, अकथनीय' शब्द एक ही परिवार से आते हैं। प्रत्येक शब्द संवाद करने के लिए शब्दों का उपयोग करने के बारे में बात करता है। लेकिन हर एक का वाक्य में एक अलग काम होता है। इस परिवार को सीखने से बच्चों को खुद को व्यक्त करने और शक्तिशाली भाषा को समझने में मदद मिलती है। आइए इन पाँच शब्दों को एक साथ देखें।
'एक ही शब्द, अलग-अलग रूप' का क्या अर्थ है? एक मूल विचार कई शब्द आकारों में विकसित हो सकता है। अर्थ हृदय में समान रहता है। लेकिन शब्द अपना अंत बदलता है या एक नए रोल के लिए एक उपसर्ग जोड़ता है। उदाहरण के लिए, 'बोलना' एक क्रिया है। 'वक्ता' एक संज्ञा है। 'बोलना' एक संज्ञा या क्रिया रूप है। 'भाषण' एक संज्ञा है। 'अकथनीय' एक विशेषण है। इन पाँच रूपों को जानने से एक बच्चे को संचार और मजबूत भावनाओं के बारे में बात करने में मदद मिलती है।
सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं सर्वनाम 'वह' से 'उसे' या 'उसका' में बदलते हैं। हमारा शब्द परिवार प्रत्यय और उपसर्ग जोड़कर बदलता है। 'बोलना' को बात करने की मूल क्रिया के रूप में सोचें। 'वक्ता' उस क्रिया को एक व्यक्ति में बदल देता है। 'बोलना' क्रिया को एक गतिविधि में बदल देता है। 'भाषण' क्रिया को एक औपचारिक बातचीत में बदल देता है। 'अकथनीय' में 'अ-' जोड़ा जाता है जिसका अर्थ है कि बात करने के लिए बहुत भयानक है। प्रत्येक रूप एक सरल प्रश्न का उत्तर देता है। क्या क्रिया? बोलना। कौन बोलता है? वक्ता। क्या गतिविधि? बोलना। क्या औपचारिक बातचीत? भाषण। शब्दों के लिए क्या बहुत भयानक है? अकथनीय।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक - एक परिवार, कई शब्द इस परिवार में एक क्रिया, संज्ञा और एक विशेषण है। आइए क्रिया 'बोलना' से शुरू करें। क्रिया: कृपया ज़ोर से बोलें। मैं आपको सुन नहीं सकता। 'बोलना' का अर्थ है शब्द कहना।
अगला संज्ञा 'वक्ता' है। संज्ञा: वक्ता ने एक लंबा प्रस्तुतीकरण दिया। 'वक्ता' का अर्थ है एक व्यक्ति जो बोलता है या एक उपकरण जो ध्वनि बजाता है।
फिर हमारे पास 'बोलना' एक संज्ञा के रूप में है। संज्ञा: सार्वजनिक रूप से बोलना कुछ लोगों को घबराता है। 'बोलना' एक क्रिया रूप भी हो सकता है। क्रिया (जारी): प्रधानाचार्य कक्षा से बात कर रहे हैं।
फिर संज्ञा 'भाषण'। संज्ञा: राष्ट्रपति के भाषण ने राष्ट्र को प्रेरित किया। 'भाषण' का अर्थ है एक औपचारिक बातचीत या बोलने की क्षमता।
अंत में विशेषण 'अकथनीय'। विशेषण: भूकंप ने अकथनीय क्षति की। 'अकथनीय' का अर्थ है शब्दों में वर्णन करने के लिए बहुत बुरा या बहुत चौंकाने वाला। इस परिवार का कोई सामान्य क्रियाविशेषण रूप नहीं है।
एक जड़, कई भूमिकाएँ - शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं पुराना अंग्रेजी शब्द 'स्पेकेन' का अर्थ था बोलना। इस जड़ से, हमने एक संचार परिवार बनाया। 'बोलना' ने मुख्य क्रिया अर्थ रखा। -एर जोड़ने से 'वक्ता' बना (वह व्यक्ति जो बोलता है)। -इंग जोड़ने से 'बोलना' बना (गतिविधि)। -एच (एक पुराने रूप से) जोड़ने से 'भाषण' बना (औपचारिक बातचीत)। 'अन-' और -एबल जोड़ने से 'अकथनीय' बना (बोला नहीं जा सकता)। बच्चे अन्य परिवारों में भी यही पैटर्न देख सकते हैं। उदाहरण के लिए 'बात करना, बात करने वाला, बात करना, बात, अबातूनी (दुर्लभ)'। 'अन-' जैसे उपसर्गों को सीखने से बच्चों को विपरीतार्थक शब्दों को समझने में मदद मिलती है।
समान अर्थ, अलग-अलग काम - क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा? प्रत्येक शब्द के काम को ध्यान से देखें। 'बोलना' एक क्रिया है। उदाहरण: सच बोलें भले ही यह कठिन हो।
'वक्ता' एक संज्ञा है। उदाहरण: सभा में वक्ता मज़ेदार था।
'बोलना' एक संज्ञा या क्रिया रूप है। संज्ञा उदाहरण: स्पष्ट रूप से बोलने में अभ्यास लगता है। क्रिया उदाहरण: वे फ्रेंच में बात कर रहे हैं।
'भाषण' एक संज्ञा है। उदाहरण: उसने अपने सबसे अच्छे दोस्त के जन्मदिन के लिए एक भाषण लिखा।
'अकथनीय' एक विशेषण है। उदाहरण: खलनायक ने अकथनीय कार्य किए। प्रत्येक रूप का एक स्पष्ट काम है। केवल 'बोलना' की दो भूमिकाएँ हैं।
विशेषण और क्रियाविशेषण - हम -ली कब जोड़ते हैं? हम 'अकथनीय' से एक क्रियाविशेषण बना सकते हैं। 'अकथनीय रूप से' प्राप्त करने के लिए -ली जोड़ें। अकथनीय + ली = अकथनीय रूप से। उदाहरण: भोजन अकथनीय रूप से खराब था। हम 'बोलने योग्य' भी बना सकते हैं, लेकिन यह दुर्लभ है। छोटे शिक्षार्थियों के लिए, 'अकथनीय' पर एक मजबूत विशेषण के रूप में ध्यान केंद्रित करें। एक सरल अनुस्मारक: 'अकथनीय का अर्थ है कि आप इसके बारे में बात भी नहीं कर सकते।'
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरा अक्षर, वाई से आई, और अधिक) से सावधान रहें 'बोलना' में कोई दोहरा अक्षर नहीं है। 'वक्ता' बनाने के लिए -एर जोड़ें। बोलना + एर = वक्ता (कोई बदलाव नहीं)। 'बोलना' बनाने के लिए -इंग जोड़ें। बोलना + इंग = बोलना (कोई बदलाव नहीं)। -एच जोड़ें? नहीं, 'भाषण' एक पुरानी वर्तनी से आता है। 'भाषण' 'ईए' को 'ईई' में बदल देता है और 'सीएच' जोड़ता है। बोलना → भाषण (स्वर और अंत बदलें)। 'अकथनीय' बनाने के लिए 'बोलने योग्य' में उपसर्ग 'अन-' जोड़ें। अन + बोलना + योग्य = अकथनीय (ई रखें? इसे छोड़ दें? बोलने योग्य ई रखता है)। एक आम गलती 'भाषण' को 'भाषण' लिखना है। कहें 'भाषण में दो ई हैं और सीएच से समाप्त होता है, जैसे बीच।' एक और गलती 'अकथनीय' को 'अकथनीय' लिखना है। कहें 'अकथनीय में सीके नहीं है। बोलना + योग्य।' एक और गलती 'वक्ता' को 'स्पीकर' लिखना है। कहें 'वक्ता में ईए है, जैसे बोलना और कमजोर।'
आइए अभ्यास करें - क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? अपने बच्चे के साथ इन वाक्यों का प्रयास करें। प्रत्येक को ज़ोर से पढ़ें। परिवार से सही शब्द चुनें।
कृपया ______ धीरे-धीरे बोलें ताकि मैं समझ सकूं। उत्तर: बोलना (क्रिया)
______ ने मंच पर एक माइक्रोफोन का इस्तेमाल किया। उत्तर: वक्ता (संज्ञा)
सार्वजनिक ______ एक कौशल है जिसे आप सीख सकते हैं। उत्तर: बोलना (संज्ञा)
कक्षा ने पानी बचाने के बारे में एक ______ दिया। उत्तर: भाषण (संज्ञा)
युद्ध ने ______ पीड़ा पैदा की। उत्तर: अकथनीय (विशेषण)
वह तीन भाषाओं में धाराप्रवाह ______ है। उत्तर: बोलना (क्रिया रूप)
मेरे कंप्यूटर में बिल्ट-इन ______ हैं। उत्तर: वक्ता (संज्ञा)
राष्ट्रपति का ______ बीस मिनट तक चला। उत्तर: भाषण (संज्ञा)
कहानी की क्रूरता ______ थी। उत्तर: अकथनीय (विशेषण)
वह एक पल के लिए ______ भूल गया। उत्तर: बोलना (क्रिया)
अभ्यास के बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें। क्या यह शब्द एक क्रिया, एक व्यक्ति, एक गतिविधि, एक औपचारिक बातचीत या एक भयानक विवरण है? वह सरल प्रश्न संचार के माध्यम से व्याकरण सिखाता है।
माता-पिता के लिए सुझाव - अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें 'बोलना' सिखाने के लिए एक फोन कॉल का उपयोग करें। कहें 'कृपया स्पष्ट रूप से बोलें ताकि दादी आपको सुन सकें।'
'वक्ता' सिखाने के लिए एक स्कूल कार्यक्रम का उपयोग करें। कहें 'आज वक्ता ने हमें आग सुरक्षा के बारे में बताया।'
'बोलना' सिखाने के लिए एक कहानी समय का उपयोग करें। कहें 'दूसरों के सामने बोलना अभ्यास के साथ आसान हो जाता है।'
'भाषण' सिखाने के लिए एक जन्मदिन की पार्टी का उपयोग करें। कहें 'आप सभी को धन्यवाद देने के लिए एक छोटा सा भाषण दे सकते हैं।'
'अकथनीय' सिखाने के लिए एक दुखद पुस्तक या फिल्म का उपयोग करें। कहें 'चरित्र अकथनीय दुख से गुजरा।' इस शब्द का कोमलता से प्रयोग करें। यह बहुत मजबूत है।
कार की सवारी के दौरान 'रिक्त स्थान भरें' खेलें। कहें 'कृपया । मैं आपको सुन नहीं सकता।' (बोलना) कहें 'रेडियो पर ______ की आवाज़ अच्छी है।' (वक्ता) कहें ' बहुत तेज़ होने से अनुसरण करना मुश्किल हो जाता है।' (बोलना) कहें 'शिक्षक ने दयालुता के बारे में एक ______ दिया।' (भाषण) कहें 'तूफान से शहर को ______ नुकसान हुआ।' (अकथनीय)
एक प्रसिद्ध भाषण के बारे में एक कहानी पढ़ें। पूछें 'वक्ता क्या साझा करना चाहता था?'
एक ड्राइंग गतिविधि को एक शब्द पाठ में बदलें। ध्वनि रेखाओं के साथ एक मुंह बनाएँ। लेबल 'बोलना'। एक मंच पर एक व्यक्ति बनाएँ। लेबल 'वक्ता'। सुनने वाले लोगों की भीड़ बनाएँ। लेबल 'बोलना'। पंक्तियों के साथ एक कागज़ बनाएँ। लेबल 'भाषण'। एक रोता हुआ चेहरा बनाएँ जिसमें मुंह बंद हो। लेबल 'अकथनीय दर्द'।
जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो शांत रहें। यदि वे कहते हैं 'मैंने एक भाषण दिया,' तो कहें 'लगभग। आपने एक भाषण दिया। बोलना क्रिया है। भाषण औपचारिक बातचीत है।' यदि वे कहते हैं 'वह भाषण दे रहा है,' तो कहें 'करीब। वह बोल रहा है। एक भाषण वह देता है।'
पाँच शब्दों को स्टिकी नोट्स पर लिखें। उन्हें एक दर्पण के पास रखें। हर बार जब आपका बच्चा भाषण या प्रस्तुति का अभ्यास करता है, तो शब्दों की ओर इशारा करें।
याद रखें कि बोलना एक उपहार है। इन शब्दों का प्रयोग साहस को प्रोत्साहित करने के लिए करें। जल्द ही आपका बच्चा आत्मविश्वास से बोलेगा। वे हर वक्ता से सीखेंगे जिसे वे सुनते हैं। वे आपके सामने बोलने का अभ्यास करेंगे। वे पारिवारिक रात के लिए एक छोटा सा भाषण लिखेंगे। और वे समझेंगे कि कहानियों में अकथनीय का क्या अर्थ है। यह एक साथ एक छोटे से शब्द परिवार को सीखने का शक्तिशाली उपहार है।