आप अपनी भावनाओं को साझा करने के लिए बात करते हैं। एक बात करने वाला दूसरों के साथ बातचीत का आनंद लेता है। 'बात, बात करने वाला, बात करना, बातूनी' शब्द एक ही परिवार से आते हैं। प्रत्येक शब्द शब्दों का उपयोग करके संवाद करने के बारे में बात करता है। लेकिन हर एक का वाक्य में एक अलग काम होता है। इस परिवार को सीखने से बच्चों को बोलने और सुनने में संतुलन बनाने में मदद मिलती है। आइए इन चार शब्दों को एक साथ खोजें।
'एक ही शब्द, अलग-अलग रूप' का क्या अर्थ है? एक मूल विचार कई शब्द आकार में विकसित हो सकता है। अर्थ हृदय में समान रहता है। लेकिन शब्द एक नई भूमिका के लिए अपना अंत बदलता है। उदाहरण के लिए, 'बात' एक क्रिया या संज्ञा है। 'बात करने वाला' एक संज्ञा है। 'बात करना' एक संज्ञा या क्रिया रूप है। 'बातूनी' एक विशेषण है। इन चार रूपों को जानने से एक बच्चे को संचार शैलियों का वर्णन करने में मदद मिलती है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं सर्वनाम 'वह' से 'उसे' या 'उसका' में बदलते हैं। हमारा शब्द परिवार व्यक्ति को बदले बिना प्रत्यय जोड़कर बदलता है। 'बात' को बोलने की मूल क्रिया के रूप में सोचें। 'बात करने वाला' उस क्रिया को एक व्यक्ति में बदल देता है। 'बात करना' क्रिया को एक गतिविधि में बदल देता है। 'बातूनी' गुणवत्ता को एक विवरण में बदल देता है। प्रत्येक रूप एक सरल प्रश्न का उत्तर देता है। क्या क्रिया? बात। कौन बोलता है? बात करने वाला। क्या गतिविधि? बात करना। जो बहुत बात करता है उसका वर्णन क्या करता है? बातूनी।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक - एक परिवार, कई शब्द इस परिवार में एक क्रिया, संज्ञा और एक विशेषण है। आइए क्रिया 'बात' से शुरू करें। क्रिया: कृपया समस्या के बारे में अपने शिक्षक से बात करें। 'बात' का अर्थ है शब्द बोलना।
'बात' एक संज्ञा भी हो सकती है। संज्ञा: हमारी दोस्ती के बारे में लंबी बात हुई। 'बात' का अर्थ है बातचीत।
अगला संज्ञा 'बात करने वाला' है। संज्ञा: एक अच्छा बात करने वाला भी अच्छी तरह से सुनता है। 'बात करने वाला' का अर्थ है एक व्यक्ति जो बात करता है।
फिर हमारे पास 'बात करना' एक संज्ञा के रूप में है। संज्ञा: बहुत अधिक बात करने से आपकी आवाज थक सकती है। 'बात करना' एक क्रिया रूप भी हो सकता है। क्रिया (जारी): छात्र दोपहर के भोजन के दौरान बात कर रहे हैं।
अंत में विशेषण 'बातूनी' है। विशेषण: मेरी छोटी बहन सुबह बहुत बातूनी होती है। 'बातूनी' का अर्थ है बहुत बात करने की प्रवृत्ति।
एक जड़, कई भूमिकाएँ - शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं पुराना अंग्रेजी शब्द 'टैकन' का अर्थ बात नहीं था। 'बात' स्वयं बाद में मध्य अंग्रेजी 'टॉकन' से आया। इस जड़ से, हमने बोलने के बारे में एक परिवार बनाया। 'बात' ने मुख्य क्रिया और संज्ञा अर्थों को रखा। -एर जोड़ने से 'बात करने वाला' (व्यक्ति) बना। -इंग जोड़ने से 'बात करना' (गतिविधि) बना। -एटिव जोड़ने से 'बातूनी' (बात से भरा) बना। बच्चे अन्य परिवारों में भी यही पैटर्न देख सकते हैं। उदाहरण के लिए 'चलना, चलने वाला, चलना, चलने वाला (दुर्लभ)'। साथ ही 'दौड़ना, धावक, दौड़ना, दौड़ने वाला (नहीं)।' लेकिन 'बातूनी' एक सामान्य और उपयोगी शब्द है।
समान अर्थ, अलग-अलग काम - क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा? प्रत्येक शब्द के काम को ध्यान से देखें। 'बात' एक क्रिया या संज्ञा हो सकती है। क्रिया का उदाहरण: पुस्तकालय के पास धीरे से बात करें। संज्ञा का उदाहरण: मैंने कल हमारी बात का आनंद लिया।
'बात करने वाला' एक व्यक्ति के लिए एक संज्ञा है। उदाहरण: एक तेज़ बात करने वाले का अनुसरण करना मुश्किल हो सकता है।
'बात करना' एक संज्ञा या क्रिया रूप है। संज्ञा का उदाहरण: बात करने से समस्याओं को हल करने में मदद मिलती है। क्रिया का उदाहरण: वह अपने दोस्त से बात कर रही है।
'बातूनी' एक विशेषण है। उदाहरण: एक बातूनी व्यक्ति पार्टियों में मज़ेदार हो सकता है। प्रत्येक रूप का एक स्पष्ट काम होता है। केवल 'बात' और 'बात करना' की दो भूमिकाएँ हैं।
विशेषण और क्रिया विशेषण - हम -ली कब जोड़ते हैं? हम 'बातूनी' से एक क्रिया विशेषण बना सकते हैं। 'बातूनी' पाने के लिए -ली जोड़ें। बातूनी + ली = बातूनी ढंग से। उदाहरण: उसने एक घंटे तक बातूनी ढंग से बात की। लेकिन 'बातूनी ढंग से' दुर्लभ है। अधिक सामान्य है 'उसने बहुत बात की' या 'उसने बिना रुके बात की।'। छोटे शिक्षार्थियों के लिए, 'बातूनी' को एक विशेषण के रूप में देखें। एक सरल अनुस्मारक: 'बातूनी एक ऐसे व्यक्ति का वर्णन करता है जो बहुत बात करता है।'।
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, वाई से आई, और अधिक) से सावधान रहें 'बात' में कोई दोहरा अक्षर नहीं है। 'बात करने वाला' बनाने के लिए -एर जोड़ें। बात + एर = बात करने वाला (कोई बदलाव नहीं)। 'बात करना' बनाने के लिए -इंग जोड़ें। बात + इंग = बात करना (कोई बदलाव नहीं)। 'बातूनी' बनाने के लिए -एटिव जोड़ें। बात + एटिव = बातूनी (के रखें, एटिव जोड़ें)। एक आम गलती 'बात' को 'टॉक' (कुछ बोलियों में गैर-मानक वर्तनी) के रूप में लिखना है। कहें 'बात में एक एल का प्रयोग होता है। टी-ए-एल-के।'। एक और गलती 'बात करने वाला' को 'टॉककर' (दोहरा के) लिखना है। कहें 'बात करने वाले में एक के है। बात + एर।'। एक और गलती 'बात करना' को 'बात करना' (सही) लिखना है, लेकिन कुछ 'टॉकिन' (अनौपचारिक) लिखते हैं। कहें 'स्कूल लेखन में, जी के साथ बात करना प्रयोग करें।'। एक और गलती 'बातूनी' को 'बातूनी' (सही) लिखना है, लेकिन कुछ 'टॉकिटिव' (ए के बजाय आई) लिखते हैं। कहें 'बातूनी में एक ए है। बात + एटिव।'।
आइए अभ्यास करें - क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? अपने बच्चे के साथ इन वाक्यों को आजमाएँ। प्रत्येक को ज़ोर से पढ़ें। परिवार से सही शब्द चुनें।
कृपया अपनी भावनाओं के बारे में मुझसे ______। उत्तर: बात (क्रिया)
एक अच्छा ______ जानता है कि कब चुप रहना है। उत्तर: बात करने वाला (संज्ञा)
बच्चा पहली बार ______ कर रहा है। उत्तर: बात करना (क्रिया रूप)
मेरा दोस्त बहुत ______ है। वह घंटों बात कर सकती है। उत्तर: बातूनी (विशेषण)
रात के खाने के बाद हमारी अच्छी ______ हुई। उत्तर: बात (संज्ञा)
एक शांत ______ कभी-कभी अधिक सोचता है। उत्तर: बात करने वाला (संज्ञा)
फिल्म के दौरान ______ करना असभ्य है। उत्तर: बात करना (संज्ञा)
______ बच्चे ने अक्सर अपना हाथ उठाया। उत्तर: बातूनी (विशेषण)
आइए हमारे सप्ताहांत की योजनाओं के बारे में ______। उत्तर: बात (क्रिया)
बहुत अधिक ______ दूसरों को परेशान कर सकता है। उत्तर: बात करना (संज्ञा)
अभ्यास के बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें। क्या यह शब्द एक क्रिया, एक व्यक्ति, एक गतिविधि, या एक बकबक करने वाले के लिए एक वर्णनात्मक शब्द है? वह सरल प्रश्न बातचीत कौशल के माध्यम से व्याकरण सिखाता है।
माता-पिता के लिए सुझाव - अपने बच्चे को एक मजेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें 'बात' सिखाने के लिए एक पारिवारिक रात्रिभोज का प्रयोग करें। कहें 'आइए दिन के अपने पसंदीदा हिस्से के बारे में बात करें।'।
'बात करने वाला' सिखाने के लिए एक बहस का प्रयोग करें। कहें 'राष्ट्रपति पद के उम्मीदवार एक महान बात करने वाले थे।'।
'बात करना' सिखाने के लिए एक फोन कॉल का प्रयोग करें। कहें 'मैं फोन पर दादी से बात कर रहा हूँ।'।
'बातूनी' सिखाने के लिए एक सामाजिक कहानी का प्रयोग करें। कहें 'कुछ लोग बातूनी होते हैं। कुछ शांत हैं। दोनों ठीक हैं।'।
कार की सवारी के दौरान 'रिक्त स्थान भरें' खेलें। कहें 'क्या हम यात्रा के बारे में ______ कर सकते हैं?' (बात) कहें 'एक अच्छा ______ भी सुनता है।' (बात करने वाला) कहें 'पक्षी पेड़ों में ______ कर रहे हैं।' (बात करना) कहें 'जब वह उत्साहित होती है तो वह बहुत ______ हो जाती है।' (बातूनी)
एक मिलनसार चरित्र के बारे में एक कहानी पढ़ें जिसे बात करना पसंद है। पूछें 'क्या चरित्र बातूनी है?' पूछें 'क्या चरित्र सुनता भी है?'
एक ड्राइंग गतिविधि को एक शब्द पाठ में बदलें। एक दूसरे का सामना करने वाले दो भाषण बुलबुले बनाएं। 'बात' लेबल करें। एक व्यक्ति को एक मेगाफोन के साथ बनाएं। 'बात करने वाला' लेबल करें। एक फोन रिसीवर बनाएं। 'फोन पर बात करना' लेबल करें। मुंह बनाएं जिसमें से कई शब्द निकल रहे हों। 'बातूनी' लेबल करें।
जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो शांत रहें। यदि वे कहते हैं 'वह एक बात है,' तो कहें 'लगभग। वह एक बात करने वाला है। बात क्रिया है। बात करने वाला व्यक्ति है।' यदि वे कहते हैं 'वह बहुत बात कर रही है,' तो कहें 'करीब। वह बहुत बातूनी है। बात करना क्रिया है। बातूनी उसकी आदत का वर्णन करता है।'
चार शब्दों को स्टिकी नोट पर लिखें। उन्हें फोन या डिनर टेबल के पास दीवार पर रखें। हर बार जब आप एक पारिवारिक बातचीत करते हैं, तो 'बात' की ओर इशारा करें।
याद रखें कि बात करना एक कौशल है। संतुलन सिखाने के लिए इन शब्दों का प्रयोग करें। 'एक अच्छा बात करने वाला यह भी जानता है कि कब सुनना है।' जल्द ही आपका बच्चा आत्मविश्वास से बात करेगा। वे एक विचारशील बात करने वाले होंगे। वे दोस्तों के साथ बात करना पसंद करेंगे। लेकिन वे इतने बातूनी नहीं बनेंगे कि वे सुनना भूल जाएं। यह एक साथ एक छोटे से शब्द परिवार को सीखने की संतुलित शक्ति है।